有一些心理實(shí)驗，耐人尋味、發(fā)人深思、令人感慨，假如靜下心來(lái)，細細品味這些別出心裁、與眾不同的實(shí)驗，不難感悟到其中蘊含的美妙哲理。
一、盧茲比薩餅
盧茲是意大利的著(zhù)名心理學(xué)家，他寫(xiě)過(guò)一本自傳式心理學(xué)闡述性作品，將自己的經(jīng)歷與一些心理學(xué)觀(guān)點(diǎn)結合起來(lái)。在這本形象而有趣的小冊子里，提到盧茲兒時(shí)的一件事：盧茲的母親擅長(cháng)烹制比薩餅。盧茲家境并不富裕，經(jīng)常出現在飯桌上的是蔬菜比薩餅，但不定時(shí)地，盧茲盤(pán)子里的比薩餅下，會(huì )出現美味的腌肉——這是母親偷偷留給他的，盧茲不無(wú)感動(dòng)地回憶說(shuō)，那塊薄薄的腌肉讓平淡的童年充滿(mǎn)期望和驚喜。
盧茲根據這個(gè)回憶，在自己開(kāi)的餐廳內對顧客進(jìn)行了一次不動(dòng)聲色的試驗，他在每份比薩餅里面都藏了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)祝福的話(huà)。幾乎所有的顧客都表現出莫大的驚喜，沒(méi)有人質(zhì)疑這張紙的衛生狀況，而這種內藏了祝福話(huà)語(yǔ)紙條的比薩餅被稱(chēng)為“盧茲比薩餅”，并成為意式西餐里的一道文化大餐。
盧茲通過(guò)這一實(shí)驗，印證了心理學(xué)上的“表層心理”和“轉折點(diǎn)”兩個(gè)理論，所謂“表層心理”指的是個(gè)體最初看到的事情或者物品的表面現象以及最直觀(guān)的原因等，例如上面提到的比薩餅，“轉折點(diǎn)”指的是出乎意料出現的事物，并能夠改變由表層心理帶來(lái)的心理感受，即腌肉和小紙條。
品味：出乎意料的收獲，哪怕很小，也能讓人感到巨大的驚喜。但如果這種收獲事先已經(jīng)知曉，那么絕不會(huì )有什么驚喜，也許，只有出乎意料才能讓你的心靈喜出望外。
二、津巴多的實(shí)驗
著(zhù)名心理學(xué)家津巴多曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)備受爭議的實(shí)驗，雖然最后被迫停止，但這個(gè)實(shí)驗本身卻發(fā)人深思。
實(shí)驗是這樣做的：津巴多招收了21位本科生作為志愿者，讓他們體驗監獄生活，在實(shí)驗中，這些人扮演看守或犯人，而在此之前，這21個(gè)人都經(jīng)過(guò)了性格測試，被評定為情緒穩定、成熟守法的人，通過(guò)扔硬幣的方式，10個(gè)人被派去當囚犯，11個(gè)人做看守，共進(jìn)行兩周實(shí)驗。“犯人”們在一個(gè)星期天的早晨被“逮捕”了，戴上手銬，在警局登記名冊，然后被帶入“監獄”。一切模擬得和真實(shí)情況無(wú)異，“看守”們還制定了一些規則：“犯人”在進(jìn)餐、休息和熄燈后必須保持沉默；他們必須按時(shí)就餐；彼此之間稱(chēng)呼號碼，要管“看守”叫“長(cháng)官”等等，觸犯任何一項條例都將遭到懲罰。
這本來(lái)就是一場(chǎng)游戲，但出人意料的是，“看守”和“囚犯”很快變得像現實(shí)中的一樣。“看守”們認為“囚犯”都是危險的，對他們態(tài)度嚴厲；而“犯人”也把“看守”看成施虐狂，暗地里心存反抗，在幾天之后，“犯人”們當真組織了一次反叛活動(dòng)，但被“看守”們殘酷地壓制了。自此，“看守”們又制定了更多的規則來(lái)約束“犯人”，甚至想方設法折磨他們。
在實(shí)驗進(jìn)行到中途的時(shí)候，大多數人表現出頭腦混亂，不管是“犯人”還是“看守”。有一位“看守”在實(shí)驗前是一個(gè)和干主義者，不喜歡攻擊別人，但在實(shí)驗的第5天，他竟然開(kāi)始肆意處罰“犯人”，只因他討厭這個(gè)人。他在日記中坦率地寫(xiě)道：“囚犯(416)不吃這種香腸，我決定強行讓他吃，我讓食物從他臉上流下來(lái)……我為逼迫他吃東西而感到內疚，但是，他不聽(tīng)話(huà)會(huì )讓我更加惱火。”
到實(shí)驗的第5天，實(shí)驗者不得不宜布實(shí)驗結束，以保護所有人，這個(gè)實(shí)驗讓人們大吃一驚，這些十分正常的年輕人竟會(huì )如此輕易地被激發(fā)起施虐行為，它表明，正常的、健康的、受過(guò)教育的年輕人在“監獄環(huán)境”的團體壓力下能夠迅速地發(fā)生轉變，這也能解釋人們在某些環(huán)境中為什么會(huì )有一些反常的過(guò)激行為。這個(gè)未進(jìn)行完的心理實(shí)驗后來(lái)被法律禁止了，原因是它太不人道，但同時(shí)讓我們看到了人性中的另一面。
品味：其實(shí)，環(huán)境總是能夠對人產(chǎn)生不可思議、潛移默化的改變，請重視身邊的環(huán)境，如果您想得到幸福與成功的話(huà)。當環(huán)境不盡如人意時(shí)，如果能夠改變它當然很好，但如果無(wú)法改變，那么最好退避三舍。
三、不去想，就不會(huì )怕
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響，于是他苦思冥想，決心做一個(gè)獨具匠心的實(shí)驗，
首先，他讓10個(gè)人跟隨自己穿過(guò)一間黑暗的房子，在他的引導下，這10個(gè)人全部順利穿過(guò)，然后，心理學(xué)家輕輕地打開(kāi)房?jì)鹊囊槐K燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房?jì)鹊囊磺?，全都驚出一身冷汗——這間房子里有一個(gè)大水池，里面有十幾條大鱷魚(yú)，水池上方搭著(zhù)一座窄窄的小木橋，沒(méi)想到剛才他們正是從獨木橋上走過(guò)去的!
心理學(xué)家此時(shí)問(wèn)：“現在，你們當中還有誰(shuí)愿意再次穿過(guò)這間房子呢?”沉默一片，過(guò)了好一會(huì )兒，有三個(gè)膽大的站了出來(lái)。其中一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去，速度比第一次慢了許多；另一個(gè)顫巍巍地踏上小木橋，走到一半時(shí)，竟然趴在小橋上，爬了過(guò)去：第三個(gè)剛走幾步就一下子趴下了，再也不敢向前移動(dòng)半步。
屋內有十盞燈，心理學(xué)家又打開(kāi)其余的九盞。頓時(shí)亮如白晝。這時(shí)，人們方才看見(jiàn)小木橋下方裝有一張安全網(wǎng)，只是由于網(wǎng)線(xiàn)的顏色極淺，所以他們剛才根本沒(méi)有看見(jiàn)。
“現在，誰(shuí)愿意通過(guò)這座小木橋呢?”心理學(xué)家問(wèn)道。這次有五個(gè)人很快地站了出來(lái)。
“你們?yōu)楹尾辉敢饽兀?#8221;心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人。
“這張安全網(wǎng)牢固嗎？”這兩個(gè)人異口同聲地反問(wèn)。
品味：在“不了解”的情況下，人不會(huì )知道恐懼是什么。然而，假如明白了自己身處于危機四伏的環(huán)境中，本來(lái)不成其為障礙的“獨木橋”，就足以讓大多數人望而卻步；即使明白地告訴人們安全網(wǎng)確實(shí)存在，仍然有少數人不愿輕易冒險。
不去想，自然就不會(huì )感覺(jué)有危險，危險與感覺(jué)常相伴。
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