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六年級期末復習重難點(diǎn)及學(xué)習方法指導(下)


1

【點(diǎn)擊重難點(diǎn)】

1.理解平面圖形的特征及其相互關(guān)系,理解平面圖形之間的聯(lián)系和區別。

2.掌握周長(cháng)和面積的計算公式及運用,認識它們的內在聯(lián)系,運用周長(cháng)和面積的知識解決實(shí)際問(wèn)題。

3.掌握立體圖形表面積、體積計算公式及其運用,運用計算公式解決表面積和體積等實(shí)際問(wèn)題。

4.理解和掌握圖形不同運動(dòng)方式的相應特點(diǎn)和運動(dòng)方法。


2

【必考題重現】

【例題1如圖所示,一個(gè)長(cháng)方體是由3個(gè)同樣大小的正方體拼成的。如果去掉一個(gè)正方體,表面積就比原來(lái)減少30平方厘米,那么,原來(lái)長(cháng)方體的表面積是多少平方厘米? 


【思路點(diǎn)睛】去掉一個(gè)小正方體,表面積減少4個(gè)正方形的面,因此一個(gè)正方形的面為30÷4=7.5(平方厘米),所以,原來(lái)長(cháng)方體的表面積是7.5×14=105(平方厘米)。

【例題2把一根高為10分米的圓柱鋸成完全相同的兩部分,表面積比原來(lái)增加了16平方分米,這根圓柱原來(lái)的體積是多少立方分米?

【思路點(diǎn)睛】要考慮兩種情況:

1)平行于圓柱的上、下底面,把它鋸成兩個(gè)完全相同的小圓柱,從圖1可以看出表面積比原來(lái)增加的是兩個(gè)底面積,由此可知,圓柱的底面積是16÷28(平方分米),圓柱的體積是8×1080(立方分米)。

2)穿過(guò)圓柱的上、下底面的圓心把它鋸成兩部分,從圖2可以看出,表面積比原來(lái)增加的是兩個(gè)完全相同的長(cháng)方形的面積,長(cháng)方形的長(cháng)是圓柱的高,長(cháng)方形的寬是圓柱的底面直徑,由此可知,底面直徑為16÷2÷100.8(分米),圓柱底面積為3.14×(0.8÷220.5024(平方分米)。所以,圓柱的體積為0.5024×105.024(立方分米)。


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