隨著(zhù)暑假的到來(lái)，各類(lèi)假期補習班早就卯足了勁地開(kāi)始大肆招生。從語(yǔ)數外到琴棋書(shū)畫(huà)，從各種趣味班、入門(mén)班、特長(cháng)班到各類(lèi)補習班、提高班、沖刺班，可謂是五花八門(mén)。家長(cháng)、學(xué)生面對鋪天蓋地的宣傳，一定要冷靜、客觀(guān)，否則不僅花了冤枉錢(qián)，還浪費了假期的寶貴時(shí)間，甚至掉進(jìn)補習班的種種“陷阱”：
陷阱一：亂收費
鄭州某英語(yǔ)補習的一對一培訓價(jià)格每小時(shí)100元到200元不等，一個(gè)暑假的費用在3000元到7000元之間。有些機構在家長(cháng)詢(xún)問(wèn)學(xué)費的時(shí)候往往不立即給出具體的標準，最后，總是超出家長(cháng)的預算，但此時(shí)已經(jīng)騎虎難下。因此，家長(cháng)在咨詢(xún)時(shí)應該了解詳細的收費標準，在確定孩子的學(xué)習計劃以后敲定費用總額，切不可被咨詢(xún)師們牽著(zhù)鼻子走。
陷阱二：在校生變身“名師”
“前后向補習班交了4萬(wàn)元，最后兒子考試竟無(wú)一科合格！”
陷阱三：缺乏培訓資質(zhì)
除了大型的培訓機構，一些“草臺班子”在居民區里租一間房，雇幾個(gè)“老師”，便煞有介事地開(kāi)課了。一家小規模的培訓機構就“藏身”在一間150平米三室兩廳的民居內?？蛷d是接待室，餐廳和三個(gè)房間都被改成了教室，擺滿(mǎn)桌椅，可容納30多個(gè)學(xué)生，這些較為“平價(jià)”的教育機構更受外來(lái)務(wù)工人員青睞。
陷阱四：夸大成效
許多補習班承諾一定可以讓小孩升重點(diǎn)初、高中，而且還會(huì )舉出許多在補習班補習過(guò)的學(xué)生的成功例子給家長(cháng)看。許多家長(cháng)因此而相信了補習班的“威力”，不惜出大價(jià)錢(qián)讓孩子上補習班，可是最終的結果往往令家長(cháng)大失所望。
事實(shí)上，許多補習班的所謂成功例子都是從其他補習班偷過(guò)來(lái)的，那些學(xué)生根本就沒(méi)有在該補習班就讀過(guò)。這些補習班對所有學(xué)生家長(cháng)都是保證“一定能提高你孩子的分數”、“一定能上重點(diǎn)中學(xué)”，許多家長(cháng)因此就被補習社弄得沒(méi)了方向。
暑期班“去哪兒”，孩子興趣放第一
對于暑期班“熱”現象，一些教育專(zhuān)家指出，暑假不是不能給孩子報班，而是報什么樣的班，怎么選擇適合孩子的班。假期里，家長(cháng)更應多和孩子溝通，做到了解孩子、懂得孩子，根據每個(gè)孩子的不同情況，培養他們的興趣愛(ài)好，制定出符合孩子個(gè)性發(fā)展的教育計劃，這樣才有利于孩子的成長(cháng)和發(fā)展。對于暑期無(wú)人看管的學(xué)生，報個(gè)暑期班既有人看管，還能學(xué)點(diǎn)東西，但應該適可而止。愛(ài)玩是孩子的天性，在暑假安排過(guò)多的學(xué)習，無(wú)助于孩子的全面發(fā)展。
因此，家長(cháng)最好讓孩子對自己的暑假“做主”。家長(cháng)在為小孩報名各類(lèi)暑期班時(shí)不要盲目跟風(fēng)，也不要輕信廣告中的承諾或是口號，最好與孩子先溝通，了解他們的興趣愛(ài)好；盡量讓孩子自己決定是否報興趣班、報什么樣的興趣班。如果孩子不清楚自己的興趣在哪里，家長(cháng)可結合孩子的特點(diǎn)帶孩子到一些興趣班里咨詢(xún)、嘗試一下，然后再讓孩子作決定。
暑假的時(shí)間只要合理安排，就能有勞有逸，上“班”和休息兩不誤。暑假除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，孩子們還有大把的時(shí)間可以自由支配，自制力差的可能會(huì )沉溺于電視或電腦游戲，還會(huì )養成懶散的生活習慣。有時(shí)間的家長(cháng)可以多陪陪孩子，和孩子一起參加一些有益的活動(dòng)；抽不出時(shí)間陪孩子的家長(cháng)，可以給孩子報相關(guān)的夏令營(yíng)活動(dòng)，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識。
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