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2013高中物理必修一【實(shí)驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系】課時(shí)卷(帶詳細解析答案)
1、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗中,關(guān)于平衡摩擦力的說(shuō)法中正確的是(  )

A.“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想辦法讓小車(chē)受到的摩擦力為零

B.“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車(chē)所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力相平衡

C.“平衡摩擦力”的目的就是要使小車(chē)所受的合力等于所掛鉤碼通過(guò)細繩和滑輪對小車(chē)施加的拉力

D.“平衡摩擦力”是否成功,可由小車(chē)拖動(dòng)由打點(diǎn)計時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)跡間距是否均勻而確定

解析:BCD.小車(chē)所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的目的就是使小車(chē)的重力沿斜面方向的分力與小車(chē)所受的阻力相平衡,其目的是使小車(chē)所受的合力等于細繩對小車(chē)的拉力,故A錯,B、C正確,恰好平衡摩擦力時(shí),小車(chē)拖動(dòng)紙帶,不給小車(chē)提供拉力,給小車(chē)一個(gè)初速度,由打點(diǎn)計時(shí)器打出的紙帶應該是均勻的,故D正確. 

2、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.平衡摩擦力時(shí),小桶應用細線(xiàn)通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,但小桶內不能裝砂

B.實(shí)驗中應始終保持小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠遠大于砂和小桶的質(zhì)量

C.實(shí)驗中如用縱坐標表示加速度,用橫坐標表示小車(chē)和車(chē)內砝碼的總質(zhì)量,描出相應的點(diǎn)在一條直線(xiàn)上時(shí),即可證明加速度與質(zhì)量成反比

D.平衡摩擦力時(shí),小車(chē)后面的紙帶必須連好,因為運動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力

解析:BD.平衡摩擦力時(shí),繩上不要掛小桶,接通打點(diǎn)計時(shí)器,讓小車(chē)拖著(zhù)紙帶沿斜板勻速運動(dòng),A錯,D對.實(shí)驗中用砂和小桶的總重力代替小車(chē)受到的合力,只有當小車(chē)與砝碼的總質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量時(shí),兩種力才大體相等,B對.實(shí)驗中作出的a
圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),才能證明加速度與質(zhì)量成反比,C錯. 

3、 如圖426所示是某同學(xué)根據實(shí)驗數據畫(huà)出的圖象,下列說(shuō)法中正確的是(  )

圖4-2-6

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(cháng)木板傾角過(guò)大

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(cháng)木板傾角過(guò)小

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(cháng)木板傾角過(guò)大

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(cháng)木板傾角過(guò)小

解析:AD.aF圖象縱軸有截距說(shuō)明力F為零時(shí)加速度不為零,此時(shí)傾角過(guò)大,A正確.橫軸有截距說(shuō)明施加力F后加速度有一過(guò)程仍為零,說(shuō)明傾角太大,平衡摩擦力不足,C錯.a
圖象縱軸有截距說(shuō)明傾角太大,平衡摩擦力過(guò)大,B錯.而橫軸有截距,說(shuō)明平衡摩擦力不足,傾角太小,故D正確. 

4、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗中,用改變砂的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對小車(chē)的作用力F.用打點(diǎn)計時(shí)器測出小車(chē)的加速度a,得出若干組Fa的數據,然后根據測得的數據作出如圖427所示的aF圖線(xiàn),發(fā)現圖線(xiàn)既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線(xiàn),原因是(  )

圖4-2-7

A.沒(méi)有平衡摩擦力,且小車(chē)質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力時(shí),所墊木板太高,且砂和小桶的質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力時(shí),所墊木板太低,且砂和小桶的質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力時(shí),所墊木板太高,且小車(chē)質(zhì)量較大

解析:C.由題圖知,增大F的大小,一開(kāi)始a始終為零,說(shuō)明平衡摩擦力時(shí),所墊木板太低,沒(méi)完全平衡掉摩擦力,隨F的增大,圖線(xiàn)出現彎曲,說(shuō)明不能滿(mǎn)足小車(chē)及砝碼的質(zhì)量遠遠大于砂的質(zhì)量,故只有C正確. 

5、如圖428所示,在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的演示實(shí)驗中,若1、2兩個(gè)相同的小車(chē)所受拉力分別為F1、F2,車(chē)中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2,打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車(chē)的位移分別為x1、x2,則在實(shí)驗誤差允許的范圍內,有(  )

A.當m1m2、F1=2F2時(shí),x1=2x2

B.當m1m2、F1=2F2時(shí),x2=2x1

C.當m1=2m2、F1F2時(shí),x1=2x2

D.當m1=2m2、F1F2時(shí),x2=2x1

圖4-2-8

解析:A.題中m1m2是車(chē)中砝碼的質(zhì)量,絕不能認為是小車(chē)的質(zhì)量.當m1m2時(shí),兩車(chē)總質(zhì)量仍相等,因F12F2,則a12a2.x
at2
知,A正確,B錯誤;若m12m2,兩車(chē)總質(zhì)量關(guān)系未知,故C、D不能確定. 

6、如圖429DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗裝置:

圖4-2-9

(1)在該實(shí)驗中必須采用控制變量法,應保持________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_______,用DIS測小車(chē)的加速度.

圖4-2-10

(2)改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量.在某次實(shí)驗中根據測得的多組數據可畫(huà)出aF關(guān)系圖線(xiàn)(如圖4-2-10所示).

①分析此圖線(xiàn)的OA段可得出的實(shí)驗結論是________.

②此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是(  )

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

答案:(1)小車(chē)質(zhì)量 小車(chē)受到的合力

(2)①質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力成正比?、贑


7、 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實(shí)驗裝置如圖4211甲所示.

圖4-2-11

(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖4-2-11乙所示.計時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計數點(diǎn),量出相鄰計數點(diǎn)之間的距離.該小車(chē)的加速度a=________m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上.掛上砝碼盤(pán),然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測量小車(chē)的加速度.小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗數據如下表:

砝碼盤(pán)中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a (m·s2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據實(shí)驗數據作出aF的關(guān)系圖象.

圖4-2-12

(3)根據提供的實(shí)驗數據作出的aF圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),請說(shuō)明主要原因.

解析:(1)a

m/s2=0.16 m/s2a
m/s2=0.15 m/s2.

(2)見(jiàn)答案.

(3)小車(chē)、砝碼盤(pán)和砝碼組成的系統所受合外力為砝碼盤(pán)和砝碼的總重力,而表中數據漏計了砝碼盤(pán)的重力,導致合力F的測量值小于真實(shí)值,aF的圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn).

答案:(1)0.16(0.15也算對)

(2)如圖所示

(3)未計入砝碼盤(pán)的重力


8、某同學(xué)設計了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗,圖4213甲為實(shí)驗裝置簡(jiǎn)圖(交流電的頻率為50 Hz)

圖4-2-13

(1)圖乙為某次實(shí)驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2(保留兩位有效數字).

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及對應的

,數據如下表:

實(shí)驗次數

物理量  

1

2

3

4

5

6

7

8

小車(chē)加速度a/(m·s2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車(chē)質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在如圖4-2-14所示的方格坐標紙中畫(huà)出a

圖線(xiàn),并依據圖線(xiàn)求出小車(chē)加速度a與質(zhì)量倒數
之間的關(guān)系式是________.

圖4-2-14

圖4-2-15

(3)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據實(shí)驗數據作出了加速度a隨合力F的變化圖線(xiàn),如圖4-2-15所示.該圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),請你分析其主要原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

解析:(1)連續相等的時(shí)間間隔內,從紙帶上可得到四段位移的大小,可以選用逐差法計算加速度.

x1=6.19 cm x2=6.70 cm

x3=7.21 cm x4=7.72 cm

電火花打點(diǎn)計時(shí)器周期T

=0.02 s

用逐差法可得x3x1=2a(2T)2 x4x2=2a(2T)2

a

=3.2 m/s2.

(2)在a

坐標系中描點(diǎn)連線(xiàn)得a
圖線(xiàn)如圖所示,可得a

(3)由aF圖線(xiàn)F增大至某值時(shí)物體開(kāi)始有加速度,說(shuō)明實(shí)驗前沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不充分.

答案:(1)3.2 m/s2 (2)見(jiàn)解析 a

(3)實(shí)驗前沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不充分


9、在做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗時(shí)(  )

A.應使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1、小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量m2.根據公式a=m1g/m2,求出小車(chē)的加速度

C.處理實(shí)驗數據時(shí)采用描點(diǎn)法畫(huà)圖象,是為了減少誤差

D.處理實(shí)驗數據時(shí)采用a-

圖象,是為了便于根據圖線(xiàn)直觀(guān)地作出判斷

【解析】 實(shí)驗中應滿(mǎn)足A所述的條件,故A正確.實(shí)驗中加速度不能根據公式求解,故B錯誤.畫(huà)圖象時(shí)偏離較遠的點(diǎn)已舍棄,誤差較小,故C正確.采用a-

圖象,圖象為直線(xiàn),更直觀(guān),故D對.

【答案】 ACD


10、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗中,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.平衡摩擦力時(shí),小桶應用細線(xiàn)通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,但小桶內不能裝砂

B.實(shí)驗中無(wú)需始終保持小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠遠大于砂和小桶的質(zhì)量

C.實(shí)驗中如用縱坐標表示加速度,用橫坐標表示小車(chē)和車(chē)內砝碼的總質(zhì)量,描出相應的點(diǎn)在一條直線(xiàn)上,即可證明加速度與質(zhì)量成反比

D.平衡摩擦力時(shí),小車(chē)后面的紙帶必須連好,因為運動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受阻力

【答案】 D 

11、探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.同時(shí)測出物體的質(zhì)量、加速度和力,能容易發(fā)現三者之間的關(guān)系

B.保持物體的質(zhì)量不變,一定要測出加速度的數值,才能找出加速度與力的關(guān)系

C.可以利用物體做自由落體運動(dòng)來(lái)探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

D.如果加速度與力的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),則加速度與力成正比

【解析】 判斷三個(gè)量之間的關(guān)系時(shí),應控制一個(gè)量不變,來(lái)探究另兩個(gè)量之間的關(guān)系,即采取控制變量法,A錯;本實(shí)驗只是探究?jì)蓚€(gè)量之間的關(guān)系,只要找到二者之間的比例關(guān)系即可,不一定要測出加速度的具體數值,B錯;自由落體運動(dòng)加速度g=a,不隨質(zhì)量而變化,C錯.

【答案】 D


12、某同學(xué)做加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗時(shí),在平衡摩擦力時(shí),把長(cháng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大,他所得到的aF關(guān)系可用下圖中哪個(gè)圖象表示(a是小車(chē)的加速度,F是細線(xiàn)作用于小車(chē)的拉力)(  )

【解析】 長(cháng)木板一端墊得過(guò)高,傾角過(guò)大時(shí),下滑分力大于摩擦力,沒(méi)有沙桶的重力做牽引力時(shí),小車(chē)所受合力不為零,有加速度,從a-F圖象看,即F=0,a≠0,故正確答案為C.

【答案】 C


13、某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗時(shí),畫(huà)出了如右圖所示的三條圖線(xiàn),這三條圖線(xiàn)表示實(shí)驗中的    不同.

做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗,主要的步驟有:

A.將一端附有定滑輪的長(cháng)木板放在水平桌面上,取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車(chē),放在光滑的水平長(cháng)木板上

B.打開(kāi)夾子,讓兩個(gè)小車(chē)同時(shí)從靜止開(kāi)始運動(dòng),小車(chē)運動(dòng)一段距離后,夾上夾子,讓它們同時(shí)停下來(lái),用刻度尺分別測出兩個(gè)小車(chē)在這一段相同時(shí)間內通過(guò)的位移大小

C.分析所得到的兩個(gè)小車(chē)在相同時(shí)間內通過(guò)的位移大小與小車(chē)所受的水平拉力的大小的關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系

D.在小車(chē)的后端也分別系上細繩,用一只夾子夾住這兩根細繩

E.在小車(chē)的前端分別系上細繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)內分別放著(zhù)數目不等的砝碼,使砝碼盤(pán)和盤(pán)內砝碼的總質(zhì)量遠小于小車(chē)的質(zhì)量,分別用天平測出兩個(gè)砝碼盤(pán)和盤(pán)內砝碼的的總質(zhì)量

上述實(shí)驗步驟,正確的排列順序是________.

【解析】 正確的順序應為A、E、D、B、C

【答案】 A、E、D、B、C


14、如下圖所示,是某次利用氣墊導軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計時(shí)器,F為蓄電池,電壓為6 V,G是電鍵,請指出圖中的三處錯誤:

(1)________________________________________________________________________;

(2)________________________________________________________________________;

(3)________________________________________________________________________.

【答案】 (1)B接滑塊的細線(xiàn)應水平(或與導軌平行)

(2)C滑塊離計時(shí)器太遠

(3)E電火花計時(shí)器用的是220 V的交流電,不能接直流電

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第三章 實(shí)驗四 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
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