1.(2016天津卷10)中國古代園林建筑的獨特之處,在于把哲學(xué)觀(guān)念與歷史文脈融入磚石草木之中,使建筑成為中華文化傳承的視覺(jué)象征。例如為世人所稱(chēng)道的蘇州園林,“雖未人作,宛自天成”,體現了“天人合一”的精神追求。這印證了(
①中華文化的博大精深
③文化的傳承依賴(lài)于傳統建筑的保護
A.①②
2.(2016江蘇單科卷21)許多科學(xué)家在回憶成長(cháng)經(jīng)歷時(shí),都會(huì )提起他們青少年時(shí)代讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品,正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明(
①人創(chuàng )造了文化,文化也在塑造著(zhù)人
③文化多樣性是人類(lèi)進(jìn)步的根本動(dòng)力
A.①②
3.(2016江蘇單科卷22)源遠流長(cháng)的“禮”文化在漫長(cháng)的文明演進(jìn)中,積淀了許多協(xié)調處理人與人、人與社會(huì )關(guān)系的規范和準則。今天,我們仍借助這些規范和準則來(lái)協(xié)調人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì )和諧,但賦予了“禮”平等、友善等新的內涵。這說(shuō)明文化具有(
A.鮮明的民族性
4.(2016江蘇單科卷23)盡管中西方建筑在材料運用、設計理念上有諸多不同,但美國建筑大師賴(lài)特卻從中國古代先哲老子的教誨中汲取養分,并以其作為創(chuàng )作思想的重要淵源。這說(shuō)明(
A.中華文化的內容極為豐富
C.文化是民族創(chuàng )造力的源泉
5.(2016全國新課標I乙卷?39)閱讀材料,完成下列要求。(26分)
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