以夢(mèng)為馬，堅持者贏(yíng)
胡敏
人生就是一次次突圍，如果我們不能夠突圍，是因為我們看到了頭頂上的天花板。1983年7月，我從湖南湘潭大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，隨后留校當了一名大學(xué)英語(yǔ)助教，彈指一揮間我在教育，準確地說(shuō)在英語(yǔ)教育這個(gè)領(lǐng)域，已經(jīng)打拼了整整三十多年。
最近這些年，年輕的朋友們經(jīng)常會(huì )問(wèn)我一些問(wèn)題，當然我在這里說(shuō)年輕的朋友的時(shí)候，并不是說(shuō)我已經(jīng)老了，如果我要把額頭遮住的話(huà)，看上去也就三十歲出頭，而且我還跟大家披露一下，我上大學(xué)的時(shí)候，就是現在這樣的時(shí)尚大背頭發(fā)型，只是最近這幾年卻感覺(jué)有點(diǎn)特別，感覺(jué)到我的頭發(fā)好像是在進(jìn)行一場(chǎng)絕地的逆襲。
好吧，說(shuō)說(shuō)年輕朋友問(wèn)我的一些問(wèn)題吧。大家問(wèn)我說(shuō)，“胡老師我發(fā)現你有一個(gè)特點(diǎn)，總是每次一到你的巔峰時(shí)刻，你就會(huì )毅然決然地選擇從頭再來(lái)，請問(wèn)你為什么會(huì )有這種勇氣、這種膽量、這種魄力重新開(kāi)始？”“胡老師請問(wèn)為什么您每一次重新出發(fā)，總是能夠快速前行，絕地逆襲？”
我要跟大家分享的是，人生就是一次次突圍，如果我們不能夠突圍，是因為我們看到了頭頂上的天花板，我們缺乏想象力，如果我們不能夠突圍；是因為我們看到了對岸的美麗的風(fēng)景，但是我們害怕在游過(guò)去的路中迷失方向，失去自己。如果我們不能夠突圍，很有可能就是因為我們往往生活在別人的眼中，我們不愿意去嘗試轟轟烈烈地做自己！
大家都知道，三十六歲，按中國的傳統是個(gè)特別的本命年，老人也會(huì )特別囑咐你注意健康，這一年千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)，不要瞎折騰。但是，在我的本命年這一年，也就是2000年，我做出了人生中最大的一個(gè)抉擇，我決定從體制內走出去到體制外去闖蕩。
當時(shí)我在國際關(guān)系學(xué)院當老師，我1994年從湖南湘潭大學(xué)調入北京著(zhù)名外語(yǔ)學(xué)府國際關(guān)系學(xué)院，短短的幾年時(shí)間里面，迅速地嶄露頭角脫穎而出，我的學(xué)生在國際關(guān)系學(xué)院最令人矚目的英語(yǔ)大賽上獲得特等獎，科研成果獲得北京市哲學(xué)社會(huì )科學(xué)第五屆優(yōu)秀成果獎二等獎，被國家留學(xué)基金委公開(kāi)選拔作為年輕的高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者派往英國樸茨茅斯大學(xué)深造，在國際關(guān)系學(xué)院破格享受五十歲以下教授的待遇，住進(jìn)了三室一廳，我的愛(ài)人在國際關(guān)系學(xué)院也晉升了英語(yǔ)副教授，對國際關(guān)系學(xué)院我始終心存感激。感謝他們對我的培養，對我的扶持。
但是在那幾年里面，我也一直在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是我今年三十六歲了，我仔細算一算我到七十歲退休，在未來(lái)的這些歲月里面，我能夠教多少學(xué)生呢？一年兩個(gè)本科班五十個(gè)學(xué)生，帶碩士研究生沖到頂一年十個(gè)，也就是說(shuō)一年六十個(gè)左右的學(xué)生，在未來(lái)看得見(jiàn)的日子里面，我將培養的學(xué)生是可以數得清楚的，而在那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始在民辦教育機構里面嘗試、打拼。
我看到了民辦教育在中國，在當時(shí)的中國應該剛剛興起，蓬勃發(fā)展。我在想一個(gè)問(wèn)題，如果我走進(jìn)民辦教育，投身到民辦教育里面去，我的講臺會(huì )更大，我的學(xué)生會(huì )更多，我的讀者會(huì )無(wú)數，這就是我的價(jià)值之所在。所以在那一年我選擇放棄看得到頭的日子，我認為人生沒(méi)有天花板。
于是我做了這個(gè)決定以后，我去找主管的領(lǐng)導提出辭呈，當時(shí)領(lǐng)導說(shuō)：“胡老師你要想清楚啊，這個(gè)辭職可不是鬧著(zhù)玩的啊，有些問(wèn)題很實(shí)際，很現實(shí)”。我說(shuō)：“領(lǐng)導啊，您提醒的這些問(wèn)題我思考過(guò)，比方說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題我想跟您匯報的就是，國際關(guān)系學(xué)院那三室一廳的房子我不要了?！贝蠹覒撝涝诒本┻@樣大都市，多少人可能一輩子的追求，就是希望有那么一套大房子。
然后我又接著(zhù)說(shuō)，“我和我愛(ài)人也都商量好了，我愛(ài)人也辭職?！贝蠹乙仓?，那個(gè)年代在中國流行的是“一家兩制”，連我的親朋好友說(shuō)，“即便是你要辭職，你愛(ài)人也應該留在大學(xué)里面，又沒(méi)有人會(huì )為難她，讓她堅守陣地，守住這套房子，你到外面去撲騰撲騰，如果你沒(méi)有干好，你還有退路，風(fēng)險不要太大?！?/font>
但是我內心的想法就是，要么不革命，要革命就徹底！這可能就是我們湖南人的倔勁兒！
我跟領(lǐng)導說(shuō)了這兩點(diǎn)以后，當時(shí)領(lǐng)導在我的肩膀上狠狠的拍了一巴掌，“好小伙子，放你走!”
實(shí)際上后來(lái)真正當領(lǐng)導同意我走的時(shí)候，我心里反而誠惶誠恐，我甚至都懷疑，我的心臟是不是出問(wèn)題了，因為我隨時(shí)都感覺(jué)到‘咯噔咯噔’的，仿佛這個(gè)心臟要掉到地板上一樣。我是不是有心臟??？我還不敢跟家里的人說(shuō)，我悄悄地跑到國際關(guān)系學(xué)院前面的西苑醫院去看醫生。
當時(shí)接待我的是一位非常慈祥的老先生，他給我號脈，看了看氣色，然后說(shuō)：“年輕人你的身體應該是沒(méi)有什么大的問(wèn)題，你肯定是心理上的問(wèn)題，肯定是精神負擔太重，要不這樣，你告訴我，有時(shí)候你心里的一些東西說(shuō)出來(lái)以后就釋然了?！?/font>
當時(shí)我就跟這個(gè)老先生和盤(pán)托出，我跟他說(shuō)完了以后，老先生說(shuō)的下面一段話(huà)是我沒(méi)有想到的。老先生說(shuō):“年輕人，你把這一切都告訴了我這個(gè)陌生人，你告訴了我這個(gè)陌生人就等于告訴了全世界，你既然已經(jīng)把你的想法告訴了全世界，你就應該勇往直前?！?/font>
當時(shí)我深深地被感動(dòng)，我從西苑醫院走出來(lái)以后，我發(fā)現突然我這個(gè)心臟地帶異常感覺(jué)不再存在，在那個(gè)時(shí)候我深深地體會(huì )到了王朔先生講的一句非常的精彩話(huà)，那就是“玩的就是心跳”。
這些年以來(lái)，一路走來(lái)一路感恩。我非常的幸運，因為有那么明智的領(lǐng)導支持我的決定；我非常的幸運，有那么好的陌生先生給了我人生的激勵和指點(diǎn)。當我做出這個(gè)決定的時(shí)候，我知道我的選擇是對的，因為我內心里渴望的就是希望讓更多的學(xué)生能夠分享我的教育理念，傳授我的英語(yǔ)學(xué)習的方法，真正幫助他們搭建起一座與國際對接的橋梁。
年輕的朋友，之所以胡敏有勇氣，有膽量，有魄力做出這么重大的決定，從體制內走向體制外，實(shí)際上是因為我在追隨我內心的激情，是因為我想實(shí)現自我的價(jià)值。
創(chuàng )業(yè)到底幫你給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了什么獨特的價(jià)值？你給這個(gè)社會(huì )，這個(gè)群體到底創(chuàng )造了什么？
大家也都知道，中國還有一句俗話(huà)叫做四十不惑，人到中年了，什么事情都想明白了，也基本上都整明白了，這個(gè)時(shí)候還有什么要去闖的，去做的呢？但是我更喜歡一句中文叫做，人生從四十歲開(kāi)始，英文翻譯成Life begins at forty。
在這個(gè)時(shí)候我再一次做出了一個(gè)更重要的決定，那就是從當時(shí)的新東方走出來(lái)進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，當時(shí)在新東方實(shí)際上我最開(kāi)始起步就是一個(gè)從大街上拿著(zhù)應聘書(shū)去求職的普通老師，我從一個(gè)普通老師迅速地成長(cháng)為一個(gè)明星教師，超級明星教師，在里面我做好一個(gè)項目，做好一個(gè)部門(mén)，一步一步地，幾乎做過(guò)當時(shí)這個(gè)機構里面的所有重要崗位，成長(cháng)為一個(gè)CEO。但是我內心又在想，現在這種狀態(tài)是不是我真正想要的，我再一次傾聽(tīng)內心的聲音，我決定辭職。
那么這個(gè)時(shí)候，辭職走出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我想的主要是兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，我希望能夠辦一個(gè)更好的學(xué)校。因為我的背景，在大學(xué)里面當過(guò)十七年的大學(xué)老師，我來(lái)自廟堂，我把它叫做廟堂英語(yǔ)。廟堂英語(yǔ)推崇的是學(xué)術(shù)精神，嚴謹系統的循規蹈矩的教學(xué)體系。我們再看廟堂之外是江湖，江湖英語(yǔ)就是所謂的這些社會(huì )教育培訓機構，這些機構大大小小，零零總總接近五萬(wàn)家。
我認為我應該創(chuàng )辦一個(gè)這樣的學(xué)校，把廟堂英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)和江湖英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)結合，把這兩家之長(cháng)集到一起，在兩者之間開(kāi)辟一個(gè)英語(yǔ)教育的新航道。
更重要的是我需要創(chuàng )辦一個(gè)有獨特價(jià)值的學(xué)校，如果我們年輕的朋友，哪一天你準備創(chuàng )業(yè)，一定要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“創(chuàng )業(yè)到底幫你給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了什么獨特的價(jià)值？你給這個(gè)社會(huì )，這個(gè)群體到底創(chuàng )造了什么？”
如果你想的就是自己做，自己搞一個(gè)攤子，賺更多的錢(qián)，如果你一天到晚想的就是發(fā)財、賺錢(qián)，是不行的。
我告訴大家為什么那么多的中小企業(yè)一個(gè)個(gè)紛紛的趴下，就是因為太多的時(shí)候我們看到別人做這個(gè)事賺到錢(qián)了，你也想賺到錢(qián)，實(shí)際上你是沒(méi)有想法的，你的企業(yè)是沒(méi)有靈魂的。所以我們希望創(chuàng )辦的這個(gè)英語(yǔ)教育培訓機構，能夠真正解決英語(yǔ)學(xué)習者的痛點(diǎn)。
中國英語(yǔ)學(xué)習者的痛點(diǎn)是什么？不管體制內大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，還是體制外各種各樣的培訓機構，大家都發(fā)現沒(méi)有？
有個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長(cháng)期以來(lái)大家都站在英語(yǔ)教育的懸崖邊上，這個(gè)懸崖就是英語(yǔ)應試教育。所有的人都朝這個(gè)方向跑。
大家有沒(méi)有想過(guò)后果？這個(gè)后果就是，你拿了英語(yǔ)考試的分數，但是你并沒(méi)有真正獲得英語(yǔ)的能力，所以當你從飛機上下來(lái)到了異國他鄉的時(shí)候，你是寸步難行，因為你不具備英語(yǔ)交際能力。
這就是我們的商機，這就是我們的價(jià)值，我們的獨特的貢獻，跟別的機構不一樣的地方。你與眾不同的地方一定是經(jīng)營(yíng)理念的不同，是你的骨子里面的。從根本上和別人不一樣，你才會(huì )有真正生存、發(fā)展、壯大，做到最好的可能。
所以我們創(chuàng )辦新航道，我們希望我們是獨特的，我們希望真正能夠把學(xué)生的英語(yǔ)能力提上去，在現在這種國際化、全球化、一體化的偉大時(shí)代，能夠真正實(shí)施的，即便你不踏出國門(mén)，你也能夠在這個(gè)地方進(jìn)行國際交流，與整個(gè)世界對話(huà)。
年輕的朋友們，之所以每次我能夠快速地前行，能夠絕地逆襲，我想告訴大家的是，因為我想幫到我的學(xué)生，我想幫助我的學(xué)生解決他英語(yǔ)學(xué)習的真正痛點(diǎn)，讓他們在國際舞臺上騰飛。
在人生的奮斗過(guò)程中，世界上最稀缺的資源叫做堅持！這些年以來(lái)，可以跟大家說(shuō)，我從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)！數十年的英語(yǔ)教師生涯中，不管在哪個(gè)講臺上，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何一次遲到的記錄。我覺(jué)得作為一個(gè)教師，職業(yè)操守是必須的，為人師表是天經(jīng)地義的。
我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，不管是在體制內的課堂上，還是在體制外的課堂上，并不會(huì )因為體制外的機構會(huì )給我更高的課酬我就會(huì )去懈怠體制內的學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)世界上的任何一個(gè)講臺，當我登上講臺的那一刻，就是我激情釋放的開(kāi)始。
我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，因為這些年以來(lái)，我一直認為，英語(yǔ)教育的本質(zhì)就是學(xué)以致用，如果學(xué)一種語(yǔ)言，你不能夠用英語(yǔ)去說(shuō)，去寫(xiě)，去表達，那么學(xué)它的價(jià)值、意義何在？
所以，一直以來(lái)我們新航道堅守的一點(diǎn)就是回歸英語(yǔ)教育的本質(zhì)，改變中國英語(yǔ)學(xué)習者的態(tài)度與方法，培養真正能使用英語(yǔ)的中國青少年，這就是我們的夢(mèng)想。
最后感謝一刻演講這個(gè)平臺，感謝各界人士、領(lǐng)導老師、朋友以及在座的北京理工大學(xué)所有的同學(xué)們，還有我親愛(ài)的同事們，送給大家一句話(huà)共勉：以夢(mèng)為馬，堅持者贏(yíng)！謝謝。
【胡敏簡(jiǎn)介】
胡敏，1964年生于湖南華容，著(zhù)名教育專(zhuān)家、中國雅思之父、新航道國際教育集團創(chuàng )始人兼CEO、留英學(xué)者。15歲考上湘潭大學(xué)英語(yǔ)本科，19歲登上大學(xué)講臺，24歲獲得上海師范大學(xué)碩士學(xué)位。1992年被破格晉升為當時(shí)中國社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域最年輕的副教授，1997年任國際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)系副主任、碩士生導師。2004年年初辭去新東方總裁兼校長(cháng)，于同年10月16日創(chuàng )辦新航道。
在30年教學(xué)管理生涯中，胡敏教授建立了全新的英語(yǔ)培訓產(chǎn)業(yè)化體系，在英語(yǔ)培訓、圖書(shū)出版及在線(xiàn)教育領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )了業(yè)界新標準。曾獲英國文化協(xié)會(huì )授予的全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎等多個(gè)教育領(lǐng)域獎項。
