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  ( 本文選自《專(zhuān)題調研》圖書(shū)分冊古代詩(shī)文閱讀，轉載請標明出處。)

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    古代詩(shī)歌鑒賞煉字煉詞型

命題形式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？

提問(wèn)變式：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認為它好在哪里？              

解題指津：古代詩(shī)歌的語(yǔ)言是最凝練的，往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內容。這種題型是要求賞析時(shí)應聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細揣摩、推敲，來(lái)理解作者煉字技巧的精妙。

答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義。第二步展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。第三步點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，起到了什么樣的好處。第三步也可放在第二步前。

【典例】閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

新晴野望

王  維

新晴原野曠，極目無(wú)氛垢^①。郭門(mén)臨渡頭，村樹(shù)連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。農月無(wú)閑人，傾家事南畝。

【注】  ①氛垢：塵埃。

  第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請簡(jiǎn)要分析。

  答：分別是“明”和“出” （第一步：指出是哪一個(gè)字），充分顯示出雨后的“新晴”（第二步，指出使用該字的好處），詩(shī)人極目“野望”所見(jiàn)的景色：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次（第三步：展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象）。  

     古代詩(shī)歌鑒賞分析語(yǔ)言特色型

命題形式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？這首詩(shī)歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。

解題指津：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。一般可表述為：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)，有節奏感、有音樂(lè )美、有藝術(shù)感染力等。

答題步驟：第一步用一兩個(gè)詞準確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。第二步用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。第三步指出這些詩(shī)句表現了作者怎樣的思想感情。這類(lèi)提問(wèn)，著(zhù)重的是詩(shī)歌語(yǔ)言的層面，考生應該從語(yǔ)言的風(fēng)格或特點(diǎn)來(lái)解答。

 【典例】閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題

春怨

金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

請分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。

答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化(步驟一)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(步驟二)。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。

      古代詩(shī)歌鑒賞分析表達技巧型

命題形式：這首詩(shī)運用了何種表現手法？這首詩(shī)運用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？
    解題指津：分析表達技巧，就是分析詩(shī)人表達思想感情的方法。因此，最好從詩(shī)歌的藝術(shù)構思入手。

答題步驟：第一步：指出運用的表達技巧；第二步：這種手法在詩(shī)歌中的具體運用；第三步：運用該手法的好處。

【典例】  閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

華清宮   

 吳  融

     四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。

     綠樹(shù)碧檐相掩映，無(wú)人知道外邊寒。

過(guò)華清宮  

 李  約

       君王游樂(lè )萬(wàn)機輕，一曲霓裳四海兵。

      玉輦升天人已盡，故宮惟有樹(shù)長(cháng)生。

兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同時(shí)期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現手法，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答： 兩首詩(shī)都運用了對比（或對照、映襯）手法（第一步：指出運用的表達技巧）。第一首詩(shī)宮內宮外（或空間）對比（第二步：指出這種手法在詩(shī)歌中的具體運用）。宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內綠樹(shù)掩映，溫暖如春（第三步：運用該手法的好處）。第二首今昔（或時(shí)間）對此（第二步：指出這種手法在詩(shī)歌中的具體運用）。昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹(shù)叢生，宮殿荒涼（第三步：運用該手法的好處）