高考志愿的專(zhuān)業(yè)方向選擇是一個(gè)難點(diǎn)也是關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)影響孩子了未來(lái)的職業(yè)方向。近幾年由于就業(yè)競爭壓力增大再加上媒體機構的宣傳，家長(cháng)對專(zhuān)業(yè)的重視程度迅速攀升。
重視專(zhuān)業(yè)選擇是一件好事，但過(guò)分重視甚至非某某專(zhuān)業(yè)不上，卻是又走入了另一個(gè)極端。有些孩子有很強的專(zhuān)業(yè)傾向，而絕大多數孩子沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)傾向，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)是否適合自己并不清楚。因此，如何幫助孩子確定專(zhuān)業(yè)方向是我們家長(cháng)應該關(guān)注的大事。
在孩子高二文理科分科時(shí)，家長(cháng)已經(jīng)做過(guò)一次抉擇，而這次抉擇已經(jīng)讓我們的孩子在通往今后的職業(yè)方向悄悄滴邁出了第一步。
一、從大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)說(shuō)起。
根據教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》我國本科專(zhuān)業(yè)分設12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，它們是01哲學(xué)、02經(jīng)濟學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文學(xué)、06歷史學(xué)、07理學(xué)、08工學(xué)、09農學(xué)、10醫學(xué)、12管理學(xué)、13藝術(shù)學(xué)。在每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)其項下包含若干個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，如12管理學(xué)門(mén)類(lèi)下設專(zhuān)業(yè)類(lèi)9個(gè)：管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、農業(yè)經(jīng)濟管理類(lèi)、公共管理、圖書(shū)情報與檔案管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)、旅游管理類(lèi)，包含46種專(zhuān)業(yè)。這樣算起來(lái)新目錄共有基本專(zhuān)業(yè)352種和特設專(zhuān)業(yè)154種，并確定了62種專(zhuān)業(yè)為國家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
二、務(wù)必了解專(zhuān)業(yè)內涵。
很多家長(cháng)在看到學(xué)科和專(zhuān)業(yè)時(shí)容易望文生義或人云亦云，不做詳細了解和研究。比如，財經(jīng)類(lèi)院校的必設專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)，家長(cháng)就可能會(huì )認為會(huì )計學(xué)屬于經(jīng)濟學(xué)下的專(zhuān)業(yè)，而實(shí)際會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)卻是屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)下的工商管理類(lèi)一級學(xué)科下的專(zhuān)業(yè)。再比如，很多人看至情園藝專(zhuān)業(yè)，就認為是園林藝術(shù)的意思，方向是園林設計方面，但實(shí)際上園林專(zhuān)業(yè)和園藝專(zhuān)業(yè)一字之差卻是迥然不同的專(zhuān)業(yè)。園林是培養園林設計師的專(zhuān)業(yè)，而園藝指的是園藝作物，學(xué)習蔬菜、果樹(shù)和觀(guān)察植物的生產(chǎn)、栽培、銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)。類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)還有許多。比如金融學(xué)和金融工程,金融工程更重視數理技術(shù),對數學(xué)要求很高，一般只招理科學(xué)生，也有個(gè)別大學(xué)是把金融工程放在數學(xué)系的（在數學(xué)系里叫金融數學(xué)）；而金融學(xué)則注重經(jīng)濟學(xué)知識，文理兼收。
另外，有的專(zhuān)業(yè)涵蓋面很廣，相同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，在不同的學(xué)校，有不同的內涵。比如北京科技大學(xué)的材料專(zhuān)業(yè)，金屬材料；北京化工大學(xué)材料是高分子材料；西南交通大學(xué)的“交通運輸”偏重于“軌道交通”，大連海事大學(xué)的“交通運輸”偏向于“航海技術(shù)”，二者在學(xué)習課程和技能操作上有很大的不同。因此，當首次接觸到一個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)時(shí)，考生應先了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養目標、就業(yè)方向、學(xué)習課程等。如果鐘情的是某所高校的該專(zhuān)業(yè)，還需要了解該校的此專(zhuān)業(yè)培養有沒(méi)有特殊之處，或者是偏向哪一個(gè)方向。
詳細介紹需要我們認真學(xué)習，只有真正了解了這些學(xué)科和專(zhuān)業(yè)內涵，有的放矢，家長(cháng)才能據此給孩子提供一些建設性的建議。
二、了解掌握大的專(zhuān)業(yè)方向
12個(gè)大的學(xué)科門(mén)類(lèi)及專(zhuān)業(yè)分類(lèi)較為復雜，為了便于確定大的專(zhuān)業(yè)方向，可以歸納為人文社科類(lèi)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。我們按照理工科和文科兩方面來(lái)說(shuō)。
1、理工科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
理工科考生專(zhuān)業(yè)選擇可分為四個(gè)大方向：理學(xué)專(zhuān)業(yè)、工科專(zhuān)業(yè)、農林醫專(zhuān)業(yè)、偏文專(zhuān)業(yè)。
?。?）純理學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要是重視理論研究的專(zhuān)業(yè)，比如理學(xué)門(mén)類(lèi)下設的數學(xué)、物理、化學(xué)等12個(gè)一級學(xué)科，包含的36這個(gè)專(zhuān)業(yè)。這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對屬于小眾群體學(xué)生比較感興趣的專(zhuān)業(yè)?；A理論學(xué)科的社會(huì )需求量相對比較小，總體而言在當前的就業(yè)情況要遠遜于應用學(xué)科。純理學(xué)專(zhuān)業(yè)通俗地說(shuō)理學(xué)培養科學(xué)家的，學(xué)習比較枯燥、困學(xué)。對于本科后有出國打算學(xué)生學(xué)純理學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)相對容易申請留學(xué)。
?。?）工科專(zhuān)業(yè)，屬于應用學(xué)科，這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)設置最多，社會(huì )需求最大，就業(yè)范圍最廣，是絕大多數理科考生選擇從事的專(zhuān)業(yè)。宏觀(guān)大到陸?？仗?，微觀(guān)小到納米級的微電子，范圍非常廣泛，涵蓋人類(lèi)的衣食住行加通訊聯(lián)絡(luò )等等；僅以交通運輸為例，汽車(chē)、火車(chē)機車(chē)、管道運輸、遠洋海運、航空飛機、航天火箭飛船。既有綜合性大學(xué)，也有專(zhuān)業(yè)性大學(xué)。工科專(zhuān)業(yè)屬于應用學(xué)科，就是培養工程師、專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)，它主要又分物理學(xué)方向的工科專(zhuān)業(yè)，比如計算機、機械制造、自動(dòng)化、建筑等等，物理學(xué)方向的工科專(zhuān)業(yè)是最多的。另一小類(lèi)就是化學(xué)方向的工科專(zhuān)業(yè)，比如化學(xué)工程與工藝、高分子、制藥、食品科學(xué)等等。
?。?）農林醫等專(zhuān)業(yè)：其他一些門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)像農學(xué)、醫學(xué)、等屬于小眾專(zhuān)業(yè)，因為這些專(zhuān)業(yè)可以根據孩子的興趣、愛(ài)好、性格、特質(zhì)、家庭背景等情況，家長(cháng)和孩子比較容易做出很明確選擇，就不再單獨詳細說(shuō)明了。
?。?）偏文的理科專(zhuān)業(yè)，比如經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。具體像管理學(xué)門(mén)類(lèi)下的工商管理類(lèi)（一級學(xué)科）所包含的具體專(zhuān)業(yè)（也稱(chēng)二級學(xué)科）工商管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)、人力資源專(zhuān)業(yè)、物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)等都是一些理科里的文科專(zhuān)業(yè)。還有一些文理兼收的專(zhuān)業(yè)，比如文學(xué)門(mén)類(lèi)下外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)下的英語(yǔ)、小語(yǔ)種、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。非常適合一部分動(dòng)手能力一般，而對語(yǔ)言、文字、社科等感興趣的學(xué)生學(xué)習并今后從事這方面職業(yè)。
2、文科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)。
文科生可以選擇的專(zhuān)業(yè)可分為：文、史、哲、商、經(jīng)、財、法、社、外等大類(lèi)。目前中國的各大學(xué)大部分招收文科生的專(zhuān)業(yè)，都招理科生。因此就大大壓縮了文科生的錄取空間，而對于純文科專(zhuān)業(yè)，單純從就業(yè)市場(chǎng)形勢看不容樂(lè )觀(guān)。而文理兼收的一些專(zhuān)業(yè)，比如經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等門(mén)類(lèi)下的一些專(zhuān)業(yè)，整體就業(yè)形勢較好。但是文科生的具體專(zhuān)業(yè)選擇還是要看孩子的性格、愛(ài)好、興趣、是否出國等多方面因素來(lái)考慮專(zhuān)業(yè)和未來(lái)職業(yè)方向。下面就各大類(lèi)分別做一簡(jiǎn)單介紹：
文類(lèi)：文科的第一大類(lèi)，以中文系或文學(xué)院和傳媒院校為代表；
史類(lèi)：歷史學(xué)，以歷史系為代表，古今中外全包括；
哲類(lèi)：哲學(xué)，以哲學(xué)系或專(zhuān)業(yè)為代表；
商類(lèi)：商務(wù)學(xué)，以商學(xué)院校為代表；文理兼收
經(jīng)類(lèi)：經(jīng)濟學(xué)，以經(jīng)濟管理學(xué)院或專(zhuān)業(yè)為代表；文理兼收
財類(lèi)：財經(jīng)學(xué)、金融學(xué)，以財經(jīng)院校為代表；文理兼收
法類(lèi)：法學(xué)，以政法院校為代表；文理兼收
社類(lèi)：社會(huì )學(xué)，以社會(huì )學(xué)系為代表；
外類(lèi)：外交、國際關(guān)系、外語(yǔ)，以外交院校和外語(yǔ)院校為代表。文理兼收
上述九大類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)又可以歸納為純文科專(zhuān)業(yè)和文理兼收專(zhuān)業(yè)兩大類(lèi)。純文科專(zhuān)業(yè)，比如哲學(xué)類(lèi)、中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)；文理兼收的專(zhuān)業(yè)，比如經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)中的部分專(zhuān)業(yè)、文學(xué)中的外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等。
三、根據孩子特點(diǎn)確定專(zhuān)業(yè)方向
專(zhuān)業(yè)志向對于剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)未免有些陌生；專(zhuān)業(yè)選擇對于大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)也未必心中有譜，但這卻是志愿填報時(shí)無(wú)法回避的問(wèn)題。面對專(zhuān)業(yè)選擇，家長(cháng)必須根據孩子特點(diǎn)，結合社會(huì )需求發(fā)展變化，給予必要的引導，以興趣志向為主，不要太看重所謂熱門(mén)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。
1、了解專(zhuān)業(yè)、了解自己
?。?）弄清專(zhuān)業(yè)內涵
當首次接觸到一個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)時(shí)，考生和家長(cháng)應先了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養目標、就業(yè)方向、學(xué)習課程等。如果鐘情的是某所高校的該專(zhuān)業(yè)，還需要了解該校的此專(zhuān)業(yè)培養有沒(méi)有特殊之處，或者是偏向哪一個(gè)方向。
?。?）找到興趣著(zhù)力點(diǎn)
研究表明，性格與興趣會(huì )影響一個(gè)人的一生。從事自己感興趣并且適合的職業(yè)，事業(yè)成功率會(huì )大大得到提高。因此，選擇專(zhuān)業(yè)，考生應該根據自己的性格和興趣愛(ài)好，結合將來(lái)的職業(yè)特點(diǎn)來(lái)考慮。但這里所說(shuō)的興趣，并不僅僅是考生一時(shí)感興趣的事，而是長(cháng)期形成相對穩定的興趣。比如考生性格外向，口頭表達能力強，就適合報考政治、法律、社會(huì )工作等專(zhuān)業(yè)；考生性格內向，動(dòng)手能力強，可以考慮會(huì )計、機械、建筑、計算機等專(zhuān)業(yè)。
?。?）考慮長(cháng)遠規劃
教育是一項投資，投資需要回報。從填志愿那刻起，就必須計劃未來(lái)。如果本科畢業(yè)后想考研，最好選擇基礎型、理論型、適用面較寬的專(zhuān)業(yè)填報；如果更傾向于就業(yè)，最好選擇一些就業(yè)情況良好的專(zhuān)業(yè)。還有就是充分利用自己的長(cháng)處選專(zhuān)業(yè)，比如數學(xué)好的學(xué)生，可以選擇計算機、金融學(xué)、工商管理；物理好的學(xué)生，可以選擇自動(dòng)化、微電子、通信工程。
如果本（專(zhuān)）科畢業(yè)后就直接找工作，可以首選好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。男生盡量選些工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，比如車(chē)輛工程、制藥工程、土木工程、機電一體化、數控技術(shù)及應用、模具設計與制造等；女生盡量選些特色性專(zhuān)業(yè)，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)外語(yǔ)、金融工程、物流管理、會(huì )計等；如果專(zhuān)科畢業(yè)后想“專(zhuān)升本”，應該挑選一些與本科相同的專(zhuān)業(yè)。
第一、做減法
中國大學(xué)專(zhuān)業(yè)分得非常細，這導致我們家長(cháng)和孩子面對具體專(zhuān)業(yè)不好無(wú)從下手。在大致了解并掌握了學(xué)科和專(zhuān)業(yè)內涵后，對于高三家長(cháng)，在選專(zhuān)業(yè)時(shí)要首先學(xué)會(huì )用減法，先按照12個(gè)大的門(mén)類(lèi)把孩子肯定不學(xué)的篩選掉，比如哲學(xué)、歷史、法學(xué)、教育、文學(xué)、醫學(xué)、藝術(shù)類(lèi)下的一些專(zhuān)業(yè)，未來(lái)對于孩子是否想做一名農林技術(shù)人員、醫生、老師、法官、律師、公安、藝術(shù)等相關(guān)職業(yè)相對很容易作出判斷，這樣就可以大大縮小專(zhuān)業(yè)選擇范圍和難度。但是也要避免望文生義，比如不想當律師，就直接把法學(xué)門(mén)類(lèi)全部屏蔽掉了，而其項下還有政治學(xué)、社會(huì )學(xué)、外交學(xué)可以選擇，還比如對文學(xué)不感興趣，但是其項下的外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、新聞、廣告等專(zhuān)業(yè)也是可以考慮的。
第二、給孩子歸大類(lèi)
建議家長(cháng)按照孩子的性格特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力、家庭背景、學(xué)科能力及優(yōu)勢以及日常表現出的一些特質(zhì)、對自己未來(lái)的初步打算等進(jìn)行歸大類(lèi)。
以理科為例，綜合考慮孩子是偏文型的？還是對純理學(xué)科表現出濃厚興趣？還是適合工科專(zhuān)業(yè)？還是對農林醫感興趣，綜合判斷孩子適合12個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)中的具體哪一個(gè)門(mén)類(lèi)或幾個(gè)門(mén)類(lèi)，或者說(shuō)對哪幾個(gè)門(mén)類(lèi)感興趣。把這些門(mén)類(lèi)挑選出來(lái)在慢慢進(jìn)行分析優(yōu)化篩選。
當我們確定了孩子的具體一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)后。我們就很容易進(jìn)一步再確定該學(xué)科門(mén)類(lèi)下可選擇的幾個(gè)一級學(xué)科了。而且一個(gè)大學(xué)的一級學(xué)科項下所包含的不同專(zhuān)業(yè)之間還有相通性，專(zhuān)業(yè)課很多可以互選，而且還可以考慮選修二學(xué)位。
同時(shí)我們要了解專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與就業(yè)方向的關(guān)系?，F在很多考生和家長(cháng)都認為只有某個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生才能進(jìn)入某一崗位工作。事實(shí)上，很多專(zhuān)業(yè)，雖然專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不同，但就業(yè)崗位卻是一致的。用人單位招聘時(shí)，通常是指定某類(lèi)專(zhuān)業(yè)而不是某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加應聘。根據國家學(xué)位委員會(huì )制定專(zhuān)業(yè)目錄的原則也是：一級學(xué)科是具有共同理論基礎或研究領(lǐng)域相對一致的學(xué)科集合，原則上按學(xué)科屬性進(jìn)行設置。二級學(xué)科是組成一級學(xué)科的基本單元。因此按照一級學(xué)科選擇大的專(zhuān)業(yè)方向也是不錯的方式，確定了一級學(xué)科后再確定項下的具體專(zhuān)業(yè)就很容易做出選擇了。
無(wú)論怎么選擇最關(guān)鍵的是要選擇適合孩子特點(diǎn)的行業(yè)與專(zhuān)業(yè)最關(guān)鍵。要了解個(gè)人特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)選擇的關(guān)系，結合自身的長(cháng)處、興趣愛(ài)好和今后希望從事的職業(yè)選擇專(zhuān)業(yè)，這樣既可以做自己喜歡的工作，也更容易在工作中取得成績(jì)。所以，考生確定專(zhuān)業(yè)時(shí)不要被那些所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)迷惑，適合自己的專(zhuān)業(yè)才是最好的選擇。不同的專(zhuān)業(yè)對應著(zhù)不同的就業(yè)崗位，考生選擇了專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上某種程度上就是選擇了未來(lái)的職業(yè)。
第三、必要時(shí)進(jìn)行職業(yè)興趣測評
職業(yè)興趣測試是心理測試的一種方法，它可以表明一個(gè)人最感興趣的并最可能從中得到滿(mǎn)足的工作是什么，該測試是將個(gè)人興趣與那些在某項工作中較成功的員工的興趣進(jìn)行比較。它是用于了解一個(gè)人的興趣方向以及興趣序列的一項測試。
興趣似乎在很長(cháng)時(shí)期內是穩定的，并與某些領(lǐng)域的成功有關(guān)。但是興趣不等于才能或能力，對這些特點(diǎn)的測試應與興趣測試同時(shí)進(jìn)行，主要用于評議和職業(yè)的指導方面。
目前應用較為普遍的測評有：霍蘭德、MBTI等。
凡事預則立，不預則廢，只要家長(cháng)把專(zhuān)業(yè)選擇當做大事來(lái)做，認真思考、廣泛研究，必能理清報考的思路，找到適合孩子的專(zhuān)業(yè)方向。
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