淺談壓線(xiàn)填報與“是否同意專(zhuān)業(yè)調劑”
----從一個(gè)錄取案例談起
壓線(xiàn)，又稱(chēng)為貼線(xiàn)或踩線(xiàn)。廣義的壓線(xiàn)指考生分數超過(guò)相應批次一定分數（一般10分左右）。實(shí)質(zhì)上是劃定批次分數線(xiàn)時(shí)的根據是按招生計劃的100%至120%，這樣必定造成部分考生只能降到下一批次。
而狹義的壓線(xiàn)，是指考生的分數剛剛大于或等于自己所報考的院校錄取線(xiàn)或專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn)。從省級招辦按院校投檔情況看，一般是按招生計劃的100%至120%投檔，顯然，投檔數大于或等于錄取數，而招生院校在專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，在招生章程中如果沒(méi)有明確承諾投檔后不退檔，勢必會(huì )造成部分考生退檔，只能到征報志愿及下一批次。本文是指狹義的壓線(xiàn)。
所謂壓線(xiàn)填報（或貼線(xiàn)投檔），是指考生的分數與院校的投檔線(xiàn)很接近（3至5分內）。很多人認為，這是好事，分盡其用嘛！但事實(shí)上不盡其然，其實(shí)是在冒著(zhù)巨大的風(fēng)險，就是退檔或者調劑到最不理想的專(zhuān)業(yè)。
填報志愿時(shí)，“是否同意專(zhuān)業(yè)調劑”是很多考生及家長(cháng)非常糾結的問(wèn)題，左右為難，究竟是“同意”好，還是“不同意”好？
下面從一個(gè)具體案例分析談起，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：
【2013文史1B案例分析】
懷仁一中文史類(lèi)女生薛某，2013年高考成績(jì)是523分，2013年一本文史“省線(xiàn)”為507分，一本“線(xiàn)差”為16分，省排名為2912名。
【所報志愿】1B志愿
A上海對外經(jīng)貿大學(xué)525 B山東科技大學(xué)522
C吉林財經(jīng)大學(xué)518D天津商業(yè)大學(xué)516 E山西財經(jīng)大學(xué)510
【錄取結果】1B類(lèi)：山東科技大學(xué)，財政學(xué)專(zhuān)業(yè).(最低分522分)
【分析點(diǎn)評】院?？偺荻葹?5分 （上海對外經(jīng)貿大學(xué)525-山西財經(jīng)大學(xué)510），應該在20至30分，為了更加保險和安全，E志愿應該選擇比山西財經(jīng)大學(xué)更低一點(diǎn)的院校。
2013年山東科技大學(xué)招生，山西文史計劃數6人，錄取6人，均分為524分。該考生以超過(guò)最低分1分，低于均分1分，錄取于該校的財政學(xué)專(zhuān)業(yè)。實(shí)屬險勝和幸運！
【經(jīng)驗分享】1. B志愿屬“沖刺”院校，由于成績(jì)偏低，能夠理性地意識到會(huì )有很大可能貼線(xiàn)投檔，而該校2013招生章程明確提出“按專(zhuān)業(yè)志愿分數級差進(jìn)行錄取”，故在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，將相對于金融學(xué)較為冷門(mén)的財政學(xué)專(zhuān)業(yè)作為第一專(zhuān)業(yè)志愿，而將金融學(xué)作為第二專(zhuān)業(yè)志愿。同時(shí)，選擇了“同意專(zhuān)業(yè)調劑”，因為總共就這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，調劑到金融學(xué)專(zhuān)業(yè)豈不更好！這樣，有效避免了直接退檔，進(jìn)入征報志愿或下一批2A院校的結果。
2.在其余C、D、E三個(gè)院校志愿中，專(zhuān)業(yè)志愿的選擇可由中等到熱門(mén)?？傊?，除了從A至E順序的五個(gè)院校志愿外，專(zhuān)業(yè)志愿的選擇策略是：由冷門(mén)到中等再到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
3.對于一本中低分1B段考生，建議“沖一沖”，但“沖”的前提是:必須無(wú)條件“同意專(zhuān)業(yè)調劑”。因此，一般情況下，建議“同意”，避免退檔到征報志愿或下一批次2A。但是，這個(gè)考生在選擇1A志愿時(shí)，則可動(dòng)用“不同意”，假若錄取也不會(huì )低于考生最低的心理底線(xiàn)；假若退檔，仍然會(huì )在1B批次正常錄取。專(zhuān)業(yè)調劑“同意”與否，意義重大，考生及家長(cháng)應靈活掌握，一般情況應選擇“同意”，特殊情況也可選擇“不同意”，不能一概而論！
4.該考生的A、B志愿均屬于“貼線(xiàn)投檔”，風(fēng)險極大！
因此，志愿填報時(shí)無(wú)論是對院校的選擇還是專(zhuān)業(yè)的選擇，在戰略上要注意下列兩個(gè)問(wèn)題：
1．盡量避免壓線(xiàn)填報（貼線(xiàn)或壓線(xiàn)投檔），回避事先知道的風(fēng)險。
在志愿填報實(shí)踐中，高分段考生不建議 “沖”，避免貼線(xiàn)投檔，避免由1A降到1B院校！低分段考生倒可以適當“沖一沖”,但注意的是“沖”的前提是:必須無(wú)條件“同意專(zhuān)業(yè)調劑”，避免退檔。此時(shí)，考生及家長(cháng)已經(jīng)做好了心理準備，就是為了上某所院校，不考慮專(zhuān)業(yè)，即使調劑到最冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)也能承受，無(wú)怨無(wú)悔！
考生和家長(cháng)應該遵循寬容的哲學(xué)思想，比上不足比下有余，要想避免最壞的結果，就不能冒最大的風(fēng)險去追求最好的目標！要時(shí)刻牢記利益與風(fēng)險同在這樣一個(gè)道理！志愿填報不能抱有僥幸心理，應該理性填報才是！如果退一步不去“沖”，降低一下院校檔次，退而求其次，作另一種選擇方案，將會(huì )海闊天空，自有一番景象！ 如何選擇，如何取舍，的確很難，優(yōu)缺利弊，家長(cháng)和考生要做到心中有數，三思而后行！
2．“是否同意專(zhuān)業(yè)調劑”一般建議“同意”，特殊情況也可“不同意”，不能一概而論。
在“貼線(xiàn)投檔”情況下，由于成績(jì)偏低，專(zhuān)業(yè)志愿不能滿(mǎn)足時(shí)，如果選擇“不同意專(zhuān)業(yè)調劑”，根據平行志愿投檔規則，將被投檔院校退檔，而失去或放棄本批次錄取機會(huì )，直接進(jìn)入征集志愿或下一批次。如果選擇“同意專(zhuān)業(yè)調劑”，雖能錄取，但有可能錄取到最不理想的專(zhuān)業(yè)。因此，“同意”與否，關(guān)系重大，家長(cháng)與考生都要三思而行！一般情況下，建議“同意”。因為，我們的目標是上學(xué)！俗話(huà)說(shuō)：不管好壞，有吃的總比餓著(zhù)強。因此，選擇“同意”的作用是為了避免“壓線(xiàn)填報”（ 貼線(xiàn)投檔）所帶來(lái)的風(fēng)險！很多考生及家長(cháng)對于“是否同意專(zhuān)業(yè)調劑”這個(gè)問(wèn)題糾結的真正原因在于，既不想承擔退檔風(fēng)險，又不想被調劑到最不理想的專(zhuān)業(yè)！這是一個(gè)矛盾！從感情來(lái)講，可以理解，但從理智而言，不夠明智！如果退一步不去“沖”，就會(huì )有效避免“壓線(xiàn)填報”的風(fēng)險，將會(huì )海闊天空。
特殊情況下，如果下一批次有足夠的錄取把握,則可動(dòng)用否決權“不同意”，使錄取過(guò)程的主動(dòng)權掌握在自己手中。比如：高出一本線(xiàn)10至20分的考生，在填報1A院校志愿時(shí)，可采用“不同意專(zhuān)業(yè)調劑”，如果能上，也還將就，不會(huì )突破考生的心理底線(xiàn)。如果退檔，在下一批次1B院校中，可選擇比較理想一點(diǎn)的院校，雖然院校層次降了一檔，但可能在專(zhuān)業(yè)、地域方面能夠理想一點(diǎn)。
由此不難理解，在填報每一批次志愿的最后一所院校（無(wú)論1A、1B、2A、2B）時(shí)，當然可以選擇“不同意”，這是沒(méi)有風(fēng)險的。
“沖一沖”的策略，實(shí)質(zhì)是利益與風(fēng)險同時(shí)成比例增長(cháng)，一定要分析把握好自己的高考成績(jì)、院校志愿、專(zhuān)業(yè)志愿三者的關(guān)系，這是關(guān)系考生前途命運的大事，要慎之又慎！
在填報志愿時(shí)，選擇院校是這樣，選擇專(zhuān)業(yè)也是同樣的道理。因此，在戰略上，一是要盡量避免“貼線(xiàn)投檔”，二是對“是否同意專(zhuān)業(yè)調劑”，不能一概而論！
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