當你又一次聽(tīng)別人說(shuō)起思維導圖的好來(lái)，你是否也感到心動(dòng)？我們就從思維導圖的作用開(kāi)始講起吧。
人類(lèi)的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺(jué)、記憶或思想（包括每一個(gè)詞匯、數字、代碼、食物、香味、線(xiàn)條、色彩、圖像、節拍、音符和紋路），都可作為一個(gè)思維分支表現出來(lái)，它呈現出來(lái)的就是放射性立體結構。思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。
思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導圖因此具有人類(lèi)思維的強大功能。
思維導圖作用
1、使用大腦所有皮層技巧，利用了色彩、線(xiàn)條、關(guān)鍵詞、圖像等，因此可以大大加強回憶的可能性。
2、通過(guò)動(dòng)手繪制思維導圖可以激發(fā)大腦的各個(gè)層次，使大腦處于警醒狀態(tài)，在記憶的時(shí)候更加有技巧。
3、整個(gè)思維導圖就是一個(gè)大的圖像，是整個(gè)信息資訊的整體架構，使大腦希望回到它們中間去，因而又一次激發(fā)自發(fā)回憶的可能性。
4、它們的設計極為簡(jiǎn)單，而且結構清晰，層次分明，便于對信息的組織和管理，因而可以幫助記憶。
5、使用助記的思維導圖會(huì )激發(fā)大腦準備好記憶，因而，每用一次，大腦基本的記憶技巧水平就會(huì )提高一次。
6、反映了人們創(chuàng )造力思維過(guò)程，使得我們的思維過(guò)程可視化和可操作化，因此也就同時(shí)加強了創(chuàng )造性思維技巧。
7、因為在制作思維導圖時(shí)，要求我們把關(guān)鍵性的內容記下來(lái)，因此可以促使我們在學(xué)習和傾聽(tīng)的階段都保持著(zhù)較高水平的回憶。
8、關(guān)鍵詞和圖像的應用，促使人們使用個(gè)人所有的聯(lián)想能力，思維導圖本身的形狀加強了大腦物理印跡和網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)能力，因此就增加了回憶的可能性。
9、因為使用了左腦和右腦的所有技巧，提供了一個(gè)“十拿九穩”的記憶方法，增大了個(gè)人的信心，動(dòng)機和普遍的心理作用。
隨著(zhù)人們對思維導圖的熟悉和把握，思維導圖可以應用于生活和工作的各個(gè)方面，包括學(xué)習、寫(xiě)作、溝通、演講、治理、會(huì )議等。
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