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家長(cháng)警惕:孩子沉迷網(wǎng)絡(luò ) 或因“生活出錯”

  青少年迷戀網(wǎng)絡(luò ),已成為當今社會(huì )一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。但是人們一遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題,總會(huì )說(shuō)這個(gè)孩子學(xué)壞了,習慣性地在孩子身上找原因。

  近日,《青年藍皮書(shū):中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2013-2014)》正式對外發(fā)布,其中眾多的調查數據表明,不是網(wǎng)絡(luò )帶壞了孩子,而是孩子們的生活出現了問(wèn)題,他們才尋求網(wǎng)絡(luò )的庇護。要想徹底解決孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )這一問(wèn)題,家長(cháng)的圍追堵截是不管用的,為孩子筑起家庭安全防護網(wǎng)才是關(guān)鍵。

家長(cháng)陷入與網(wǎng)絡(luò )爭奪孩子的戰爭

  網(wǎng)絡(luò )浪潮撲面而來(lái),未成年人已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò )使用的主力軍。

  據第32次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告顯示,與2012年12月底相比,2013年上半年我國網(wǎng)民增長(cháng)2889萬(wàn),半年增長(cháng)率為11.9%,而其中,學(xué)生群體是網(wǎng)民中規模最大的群體,占到26.9%。而2014年,首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )針對北京4005名青少年進(jìn)行的一項問(wèn)卷調查也發(fā)現,53%的孩子課余時(shí)間選上網(wǎng)。

  電腦、手機、平板電腦……青少年的上網(wǎng)方式越來(lái)越多樣化,與網(wǎng)絡(luò )的接觸也越來(lái)越親密,隨之給家庭教育帶來(lái)的挑戰也越來(lái)越大。教育孩子被家長(cháng)們看作是一件更加困難的事情,因為他們不得不和網(wǎng)絡(luò )爭奪自己的孩子。一位家長(cháng)曾無(wú)奈地表示:“斗地主、網(wǎng)絡(luò )聊天、種地偷菜……這些我們成年人都玩得不亦樂(lè )乎,更何況是孩子了?!?/p>

  《15歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò ) 母親下跪勸其遠離》《14歲男孩沉迷網(wǎng)游 家長(cháng)曾在網(wǎng)吧尋人20多次》……類(lèi)似的新聞頻繁見(jiàn)諸報端,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”中,滲透著(zhù)眼淚和親情,牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家庭最敏感的神經(jīng)。

尋求網(wǎng)絡(luò )庇護多因生活不如意

  自己的孩子一天到晚都泡在網(wǎng)上,到底都做了啥?據《青年藍皮書(shū):中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2013-2014)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“報告”)調查顯示,在網(wǎng)絡(luò )使用方面,沉迷網(wǎng)絡(luò )的孩子上網(wǎng)最常做的兩件事就是聊天和玩游戲,兩項分別占到了82.2%和77.5%,而非沉迷學(xué)生上網(wǎng)查閱學(xué)習資料的比例要比沉迷網(wǎng)絡(luò )的中小學(xué)生高出30個(gè)百分點(diǎn)。

  專(zhuān)家指出,從數據中不難發(fā)現,沉迷網(wǎng)絡(luò )的孩子經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能,把網(wǎng)絡(luò )當成娛樂(lè )工具。然而,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )的原因除了滿(mǎn)足其娛樂(lè )需求外,更多的則是為了實(shí)現其在現實(shí)生活中不能滿(mǎn)足的需求。

  《報告》調查發(fā)現,成績(jì)好的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )的比例較低,而成績(jì)差的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的比例偏高。同時(shí),沉迷網(wǎng)絡(luò )的孩子大多對自己的生活滿(mǎn)意度較低,他們對自己及生活環(huán)境均不滿(mǎn)意,在對未來(lái)的態(tài)度上也不夠樂(lè )觀(guān)。

  人際關(guān)系差,也是沉迷網(wǎng)絡(luò )孩子的一大共同特性。據《報告》調查發(fā)現,沉迷于網(wǎng)絡(luò )的中小學(xué)生課余時(shí)間大多獨自一人呆著(zhù),而他們與父母、老師、同齡人的人際關(guān)系均較差。由于缺乏良好的人際關(guān)系,沉迷網(wǎng)絡(luò )的孩子大多感覺(jué)自己不被他人了解,他們認為無(wú)論是父母還是老師同學(xué)都不夠理解他們,也因此更愿意把知心話(huà)藏在心里。

粗暴、溺愛(ài)家庭 孩子沉迷比例高

  在一家網(wǎng)癮矯治機構中,一個(gè)接受治療的16歲女孩說(shuō),“我的父母交流少、沖突多,尤其是媽媽?zhuān)瑢ξ夜芙烫貏e嚴格,穿衣、外出等管得很?chē)?,強迫補課,不讓碰電腦。小學(xué)時(shí)限制交友,我沒(méi)有選擇權,經(jīng)常挨媽媽罵。而父親則很少回家”

  《報告》調查顯示發(fā)現,那些沉溺于網(wǎng)絡(luò )的未成年人中,有相當一部分人家庭關(guān)系不和睦,有的父母離異,缺乏家庭溫暖和關(guān)愛(ài),致使孩子對家庭沒(méi)有歸屬感,經(jīng)常借助虛擬世界填補內心孤獨。

  數據顯示,采取粗暴、溺愛(ài)或放任教育方式的家庭,孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )的比例較高。三項數據分別達到了17.9%,11.5%和8.4%。而采取民主性教育方式的家庭的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )比例僅為4.9%。

  缺乏和諧的親子關(guān)系,父母忽略孩子的成長(cháng),也很容易讓孩子選擇網(wǎng)絡(luò )來(lái)陪伴他們。數據顯示,網(wǎng)絡(luò )沉迷的孩子父母平時(shí)與孩子不交流或少量交流但不深入的占到五成。一位學(xué)生也對調查的研究人員抱怨,“我爸爸媽媽都很忙,他們都很優(yōu)秀。在我成長(cháng)中,他們輪流出去工作、上學(xué),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。我討厭忙忙碌碌的生活,將來(lái)我有了孩子,錢(qián)夠花就行了,我希望我自己能多陪孩子玩?!?/p>

  對此,相關(guān)專(zhuān)家建議:家長(cháng)應該為孩子創(chuàng )造溫馨的成長(cháng)環(huán)境,這個(gè)環(huán)境好不是表現在大房子、高級家具和好衣好食上,而是要在好的家庭精神、文化氛圍上。

孩子越被圍追堵截 越易沉迷其中

  如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了人們的重要生活場(chǎng)景,人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),學(xué)校也經(jīng)常要用到新媒體技術(shù)。家長(cháng)們逐步意識到我們身處這個(gè)時(shí)代不可能不讓孩子去接觸網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新鮮的事物,但是對于如何指導孩子正確上網(wǎng),很多家長(cháng)卻仍是一頭霧水。

  在調查中發(fā)現,未成年人的父母對孩子使用互聯(lián)網(wǎng)基本上持中立的態(tài)度。調查結果表明,有近四成家長(cháng)認為使用互聯(lián)網(wǎng)的利弊相當,有近三成的家長(cháng)認為相對而言弊大于利,更有近五成的家長(cháng)認為沉迷網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)在我國未成年人中成為了一個(gè)嚴重的問(wèn)題。

  在孩子使用網(wǎng)絡(luò )時(shí),超半數的家長(cháng)規定了孩子的上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度,并且有74.17%的家長(cháng)對孩子上網(wǎng)內容有要求,但有近八成的父母對孩子的上網(wǎng)情況沒(méi)有任何監控。

  值得關(guān)注的是,上網(wǎng)環(huán)境不同的家庭,孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )的比例也有較大差異。越是家長(cháng)不上網(wǎng),孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )的比例越高,家長(cháng)上網(wǎng)的家庭里,孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )的比例為5.7%,家長(cháng)不上網(wǎng)的這一比例達到了8.4%。很多父母擔心孩子上網(wǎng),對孩子采取圍追堵截的辦法,拔掉家里的網(wǎng)線(xiàn),自己也不在家用電腦,可是事實(shí)證明,這樣做的效果并不好。相反,調查顯示家長(cháng)越是圍追堵截,孩子越易沉迷網(wǎng)絡(luò )。

  ■專(zhuān)家支招

給未成年人娛樂(lè )自主權

  孫宏艷(中國青少年研究中心少年兒童研究所所長(cháng)):網(wǎng)絡(luò )空間的開(kāi)放性、平等性、時(shí)尚性和虛擬性等特征,都非常符合未成年人在尊重、歸屬感、好奇心和自我實(shí)現等方面的心理需求。然而他們畢竟心智尚未完全成熟,分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、自我控制的能力還相對較弱,因此很容易出現網(wǎng)絡(luò )使用不當的情況。作為父母,要更多了解孩子的心理需求,經(jīng)常和孩子聊聊天,了解孩子的煩惱和快樂(lè ),讓孩子的煩惱有發(fā)泄的出口。另外,青春期,尤其是初中階段是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵期,要給予特別的關(guān)注,對這個(gè)階段的孩子,父母要與之平等相處,多做朋友。

  此外,積極的娛樂(lè )和享受閑暇時(shí)間是孩子們的權利。有些父母只想看到孩子在學(xué)習,卻看不得孩子休閑。當前孩子們普遍學(xué)習負擔重,壓力大,更需要娛樂(lè )休息和休閑放松。因此家庭要多為孩子創(chuàng )造有益的文體活動(dòng)機會(huì )和條件,豐富孩子們的閑暇生活,幫助孩子培養一兩個(gè)固定的興趣愛(ài)好,讓孩子有機會(huì )展示他們的興趣愛(ài)好。這樣他們就會(huì )經(jīng)常把閑暇時(shí)間分配到這些興趣愛(ài)好上,不至于終日游蕩在網(wǎng)絡(luò )上。同時(shí),父母還要給孩子娛樂(lè )的自主權,讓他們自主選擇和安排閑暇生活,而不是父母處處說(shuō)了算。

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與父母關(guān)系好  孩子用微信少

  《中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告》通過(guò)調查數據的統計分析,發(fā)現單親孩子和不與父母生活在一起的孩子在微信使用上的一些群體差異。首先,單親孩子和不與父母生活在一起的孩子的微信使用率高于未成年人的整體水平。其次,單親孩子和不與父母生活在一起的孩子使用微信關(guān)注的公眾賬號多于整體水平。

  以2013年調查統計數據為例,單親家庭孩子使用微信的比例為49.0%,而非單親家庭孩子的使用率為46.8%;從孩子看護人角度來(lái)看,跟父母住在一起的孩子使用微信的比例低于不與父母住在一起的孩子,與親戚住在一起的孩子使用微信的比例為56.2%,是各類(lèi)群體中最高的。

  從看護人來(lái)看,使用微信的比例高低與親密關(guān)系相反,從高到低依次排序為“與親戚住”、“自己住?!?、“與爺爺奶奶住”,使用比例最低的是“與父母住”。

  文/本報記者 滑經(jīng)緯

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