雅思寫(xiě)作的高分來(lái)自平時(shí)的閱讀與積累，多注意積累寫(xiě)作素材對提升雅思寫(xiě)作能力十分有效。
1. 豐富詞匯
詞是語(yǔ)言最基本的成分。如果不掌握一定數量的詞語(yǔ)，雅思寫(xiě)作就無(wú)法寫(xiě)出好文章。雅思寫(xiě)作要寫(xiě)好文章，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運用最恰當的詞語(yǔ)。所以擴大和豐富自己的詞匯量是提高雅思寫(xiě)作能力的基礎。根據我的經(jīng)驗，我推薦大家集中式背單詞，一本書(shū)一個(gè)月左右就背誦過(guò)一遍來(lái)，這樣你就會(huì )在閱讀中碰到自己背過(guò)的單詞，從而會(huì )覺(jué)得背的單詞有用，可以激勵自己繼續背下去。然后再背第二遍，爭取把大部分詞匯轉化為寫(xiě)作詞匯。記住，you will succeed if you persist!
2.重視閱讀
要有效地提高英語(yǔ)水乎，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開(kāi)拓視野，豐富知識，增加語(yǔ)感，為寫(xiě)作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。有些詞語(yǔ)和句型，學(xué)生只是似曾相識，通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運用得更熟練，表達得更準確。反過(guò)來(lái)，這也會(huì )有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。 在廣泛閱讀的基礎上，特別要注意精讀一些內容接近現實(shí)生活，接近學(xué)生生活實(shí)際的文章。 這樣的文章對于雅思寫(xiě)作是很有必要的，可以以此來(lái)擴展視野，豐富相關(guān)主題的詞匯資源。如有瑯瑯上口之作，則可拿來(lái)背誦。至于一些離現實(shí)生活較遠，用詞艱澀，含意深奧的文章，則不必在上面多花時(shí)間。
傳統的英語(yǔ)老師講解課文，大部分只注重語(yǔ)法和詞匯，而極少分析篇章結構，正是由于這樣的原因，很多學(xué)生在自己寫(xiě)文章的時(shí)候，容易忽視謀篇布局，導致寫(xiě)出來(lái)的文章讀一個(gè)句子能讀懂，但一段和一篇文章就看不明白了。所以，閱讀中也要對文章結構相應重視，體會(huì )和揣摩英文的篇章結構的特點(diǎn)。 對考雅思或者是想了解學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作特點(diǎn)的同學(xué)來(lái)講，多看一下劍2-5的閱讀文章。
3.加強背誦
一般來(lái)說(shuō)，我不推薦大家去背誦網(wǎng)上一些所謂的高分范文。但是，作為語(yǔ)言學(xué)習，背誦是必不可少的?？戳撕梦恼?，不單是理解就夠了，還應該在理解的基礎上多多背誦，才能達到融會(huì )貫通、據為已有的效果。把一些句型、短語(yǔ)，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當你要用的時(shí)根，它們使會(huì )自然而然地冒出來(lái)。背誦可以培養正確使用語(yǔ)言的習慣，增強語(yǔ)感，這樣就可以避免“僵硬直譯”地寫(xiě)一些中國式的英語(yǔ)。著(zhù)名的國學(xué)大師辜鴻銘精通9種語(yǔ)言，獲得了13個(gè)博士學(xué)位，學(xué)德語(yǔ)之初，就是在不懂的情況下先花了半年的時(shí)間稀里糊涂的背誦了一部《浮士德》，才確立了他在德語(yǔ)方面的精深造詣。不過(guò)， 背誦要注意選擇合適的語(yǔ)言材料。就現在的情況來(lái)講，《新概念》不失為一本既容易得到又可背誦的好書(shū)。并且，現在背誦和熟記一些語(yǔ)言材料，對中學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì )受用無(wú)窮。
4. 收錄材料
在大量閱讀中，要注意收集雅思寫(xiě)作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現有可以汲取的內容/ideas，有可以豐富自己表達手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等，都應該隨手記錄.然后根據我們講的五大類(lèi)核心話(huà)題(教育、科技、文化、政府、環(huán)保)進(jìn)行整理分類(lèi)。手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時(shí)作新的補充。 進(jìn)行寫(xiě)作練習的時(shí)候，可作必要的改動(dòng)，靈活選用。經(jīng)過(guò)反復的模仿、實(shí)踐，肯定會(huì )提高寫(xiě)作能力。
5.多寫(xiě)多練
寫(xiě)作能力必須通過(guò)反復實(shí)踐才能獲得。作文可先從仿寫(xiě)開(kāi)始，模仿的例文應選擇那些語(yǔ)言樸實(shí)，結構清晰的短文。上過(guò)新航道課的同學(xué)就從我講的四種基本篇章模式中拿出范文進(jìn)行模仿即可。
練習寫(xiě)作時(shí)，首先應盡量使用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句型。這既能鞏固課堂里學(xué)到的內容，又能提高寫(xiě)作表達能力。所用的語(yǔ)言要力求正確清楚，為此在寫(xiě)的時(shí)候要十分細心，勤查勤問(wèn)。對想用的詞或句稍有懷疑時(shí)，要做好標記，等寫(xiě)完整篇文章再回來(lái)查個(gè)清楚，而絕不能棄之不理，以為只是這一次出現而不會(huì )出現第二次，查了也沒(méi)有用。其實(shí)，一個(gè)人對一個(gè)事物的思維和表達在一段時(shí)間內是相對固定的，這次想寫(xiě)的東西很可能下一次再出現，所以絕對不能在一個(gè)地方跌倒兩次。 此外，如果不去查證，錯誤的東西使用幾次之后你就覺(jué)得它正確了，積弊太深了就更難改正。
總之，只要做到多讀范文，多寫(xiě)多練，持之以恒，寫(xiě)作水平就一定會(huì )逐步提高。大家一定要記住，事物一定是呈幾何級數發(fā)展的，所以堅持吧，persistence is a best virtue.
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