一、高考與不定式
不定式是高考重要考點(diǎn) , 不少內容理解難度較大,考生在這些方面容易失分。不定式的形式多樣，結構復雜，內涵豐富，作用也很大，最能體現英語(yǔ)獨特的形式特征，因此命題人熱衷于使用它來(lái)作為考查武器就不足為怪了。下面筆者分類(lèi)整理了近年高考對其的考查情況，然后逐一進(jìn)行分析，希望能對同學(xué)們學(xué)習備考這一重點(diǎn)內容有一個(gè)比較大的幫助。
考點(diǎn) 1 ：不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
點(diǎn)撥：大多數情況下不定式以一般式形式出現 ,但不少情況下可能會(huì )出現時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的形式 ,如進(jìn)行式、完成式、被動(dòng)式等。
【經(jīng)典考例】 ----Is bob Still performing ?
----I'm afraid not . He is said ______ the stage already as hebecome an official.(NMET2005 江蘇卷 )
A. to have left B. to leave C. to have been left D. to beleft
解析：本題答案為 A。根據句子的意思“據說(shuō)他已經(jīng)離開(kāi)了舞臺”，要用不定式的完成形式，當然要用主動(dòng)形式。
【經(jīng)典考例】 The news reporters hurried to the airport,only ____ the film stars had left. (2004 福建卷 )
A. to tell B. to be told C. telling D. told
解析：答案為 B 。動(dòng)詞不定式與 only連用表示未曾預料的結果， to be told的意思為“被告之”，用不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
考點(diǎn) 2 ：不定式的功能
點(diǎn)撥：不定式是非謂語(yǔ)動(dòng)詞常見(jiàn)的一種形式，它具有名詞的特征，在句子中可以作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；具有形容詞的特征，在句子中可以作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補足語(yǔ)；具有副詞的特征，在句子中可以作狀語(yǔ)。
（ 1 ）、形容詞性
【經(jīng)典考例】 Paul doesn't have to be made ______ .Healways works hard. (NMET2005 重慶卷 )
A. study B. to study C. studied D. studying
解析：答案為 B 。 不定式結構 be made to study作主語(yǔ)補足語(yǔ)，如果是 make sb. study，也就是它的主動(dòng)形式的話(huà)，則不帶 to的不定式結構作賓語(yǔ)補足語(yǔ)。
（ 2 ）、副詞性
【經(jīng)典試題】 It was unbelievable that the fans waitedoutside the gym for three hours just ___ a look at the sportsstarts.（NMET2005 上海卷）
A. had B. having C. to have D. have
解析：答案為 C。本題考查不定式作目的狀語(yǔ)，“球迷們等在體育場(chǎng)外面，目的就是為了僅僅看一下這些體育明星們?！?/p>
（ 3 ）、名詞性
【經(jīng)典考例】 When asked by the police , he said that heremembered _____ at the party, but not _____. (NMET2005 北京卷)
A. to arrive; leaving B. to arrive; to leave C. arriving;leaving D. arriving; to leave
解析：答案為 C 。 remember后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，表示“記得做過(guò)某事”，跟不定式結構作賓語(yǔ)，表示“記住要做某事”，根據句子的意思“記得到過(guò)舞會(huì )，但不是離開(kāi)舞會(huì )”，都要選動(dòng)名詞結構。
【經(jīng)典考例】 In fact ______ is a hard job for the policeto keep order in an important football match. (NMET2001 上海)
A. this B. that C. there D. it
解析：答案為 D 。真正的主語(yǔ)是不定式短語(yǔ) tokeep order in an important football match。這樣的句子主語(yǔ)就顯得太長(cháng)而導致句子得結構不平衡，所以D 為正確答案。
考點(diǎn) 3 ：不定式的省略
點(diǎn)撥：不定式的省略我們可以看分作兩種，一種是不定式符號“to”后省略實(shí)義動(dòng)詞的形式；另一種則是對不定式符號“to ”的省略。
【經(jīng)典考例】 The boy wanted to ride his bicycle in thestreet, but his mother told him _____. (NMET2005 重慶卷 )
A. not to B. not to do C. not do it D. do not
解析：解析：答案為 A 。 tell sb. to do sth.的意思是 “ 讓某人做某事 ”。在英語(yǔ)中，為了避免重復，常用省略形式，在這個(gè)句子中省略了do it 。選項 B 如果加上 it ，也可以選 B 。
【經(jīng)典考例】 Paul doesn't have to be made _____ . Healways work hard. ( NMET 1995 )
A. learn
解析：答案為 B 。 make , let , have ,see, feel ,watch,notice等動(dòng)詞，后面接不定式作賓補時(shí)，不定式不帶，例如：As you've never been there before , I'll have someone show you theway. (1990 上海 )。但是，這類(lèi)動(dòng)詞用語(yǔ)被動(dòng)結構時(shí)，作主語(yǔ)補足語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞不定式必須帶to 。
考點(diǎn) 4 ：不定式的否定形式
點(diǎn)撥：動(dòng)詞不定式的否定形式是在不定式的符號“to ”前直接加上 not ，有時(shí)為了強調也可以用否定詞 never 來(lái)否定。
【經(jīng)典考例】
A. not make
解析：答案為 B 。動(dòng)詞不定式 to make life easier 和not to make it more difficult 都作 is的表語(yǔ)，做這類(lèi)題目時(shí)，要比較非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式，前后要保持相同，后面不能省略to 。
考點(diǎn) 5 ：不定式的搭配形式
點(diǎn)撥：一般情況下不定式都是獨立存在的 ,但強調不定式所表動(dòng)作的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式等時(shí), 不定式可出現 " 疑問(wèn)詞 + 不定式 " 的結構 ;強調不定式所表動(dòng)作的使用工具、范圍等時(shí)應使用" 不定式 + 介詞 " 的結構。這些結構形式新穎 ,考生常難以識別。
【經(jīng)典考例】 It is said that in Australia there is moreland than the government knows _____. (NMET2002)
A. it what to do with B. what to do it with C. what to do withit D. to do what with it
解析：答案為 C。本題考查“疑問(wèn)詞＋不定式”和動(dòng)詞短語(yǔ) do with的用法，根據本題的意思可以看出，由于 know不可以直接跟動(dòng)詞不定式而排除 D；“疑問(wèn)詞＋不定式”結構當然要把疑問(wèn)詞置于前面，從而排除what …do with… 實(shí)際上是一個(gè)常用的短語(yǔ)，在短語(yǔ)中what 作 do 的賓語(yǔ)，句中的 it 作介詞 with的賓語(yǔ)，故選 C 。
二、高考與過(guò)去分詞
在高考英語(yǔ)階段的學(xué)習中，過(guò)去分詞的學(xué)習是一個(gè)重要的語(yǔ)法內容。作為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，它成了高考年年必考的“重頭戲”。過(guò)去分詞主要起形容詞或副詞的作用, 表示 " 被動(dòng)、完成 " 的意義 ,在句中作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、補足語(yǔ)、表語(yǔ)、等 ,也可以構成獨立主格結構。本文擬結合近幾年的高考試題, 就過(guò)去分詞的用法及易考點(diǎn)加以點(diǎn)撥 ,希望對高三的同學(xué)們復習備考這一用法有所幫助。
考點(diǎn) 1 、過(guò)去分詞作狀語(yǔ)
點(diǎn)撥： (1)過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，通?？上喈斢跁r(shí)間、原因、條件、方式等狀語(yǔ)從句。此時(shí)要注意兩條前提：一是從句主語(yǔ)必須與主句主語(yǔ)一致；二是從句謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作是相對穩定的或是有規律性的，且具有被動(dòng)含義。（2）如果動(dòng)詞過(guò)去分詞的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)不一致, 就應使用狀語(yǔ)從句、獨立主格結構、 with的復合結構或調整句子的主語(yǔ)來(lái)表達。（ 3）已成固定結構的評說(shuō)性獨立成分 ,過(guò)去分詞作狀語(yǔ) ,其邏輯主語(yǔ)不要求與句子主語(yǔ)一致。
【經(jīng)典考例】 ______ in a white uniform, he look more likea cook than a doctor. (NMET2005 湖南卷 )
A. Dressed B. To dress C. Dressing D. having dressed
解析：答案為 A 。過(guò)去分詞短語(yǔ) Dressed in a whiteuniform ，相當于 Being dressed in …作方式狀語(yǔ)。本句的意思是：穿著(zhù)白色的制服，如其說(shuō)他是個(gè)大夫，還不如說(shuō)他更像個(gè)廚師。
【經(jīng)典考例】 ______ from other continents for millions ofyears, Australia has many plants and animals not found in any othercountry in the world. (NMET2005 湖北卷 )
A. Being separated B. Having separated C. Having been separatedD. To be separated
解析：答案為 C。此題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，為過(guò)去分詞作原因狀語(yǔ)，“having been separated ”表示“已經(jīng)被分開(kāi)了許多年”，而“ being separated”表示“正在被分開(kāi)”，“ having separated”表示主動(dòng)，“ to be separated ”表示“目的”。
考點(diǎn) 2 、過(guò)去分詞作定語(yǔ)
點(diǎn)撥：過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，通?？商鎿Q某些定語(yǔ)從句。此時(shí)要注意兩點(diǎn)：首先，在被替換的定語(yǔ)從句中，使用的必須是作從句主語(yǔ)的關(guān)系代詞；其次，定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞通常使用表示已經(jīng)完成或被動(dòng)的時(shí)態(tài)。
【經(jīng)典考例】 Prices of daily goods ____ through a computercan be lower than stone prices. (2002 春招 )
A. are bought B. bought C. been bought D. buying
解析：此題考查過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)的用法。我們可以把bought through 還原成一個(gè)定語(yǔ)從句： Prices of daily goodsthat are bought through a computer… ，可知最佳答案為 B項。
考點(diǎn) 3 、過(guò)去分詞作賓補
點(diǎn)撥：動(dòng)詞的過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補足語(yǔ)時(shí)表明賓語(yǔ)是該動(dòng)詞的動(dòng)作對象,動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系?？梢詭?dòng)詞過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補足語(yǔ)的動(dòng)詞有:find, feel, hear, see, have, get, leave, like, keep, expect, want,make 等。 如 :
【經(jīng)典考例】 Helen had to shout ______ above the sound ofthe music. (NMET2004 卷 3)
A. making herself hear B. to make herself hear
C. making herself heard D. to make herself heard
解析：答案為 D。首先要用不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。然后在不定式短語(yǔ)中，過(guò)去分詞heard 作 herself的賓語(yǔ)補足語(yǔ)，表示喊叫的目的是在嘈雜的音樂(lè )聲中使別人聽(tīng)到自己所說(shuō)的話(huà)。
考點(diǎn) 4 、過(guò)去分詞作表語(yǔ)
點(diǎn)撥：動(dòng)詞的過(guò)去分詞作表語(yǔ) ,其實(shí)可以看作是過(guò)去分詞的形容詞化 ,說(shuō)明的是主語(yǔ)在該動(dòng)作完成后所處的狀態(tài)。常用一般現在時(shí)和一般過(guò)去時(shí), 這類(lèi)過(guò)去分詞有 closed, covered, dressed, shut, broken,wounded, killed, finished, completed, injured, lost, gone, typed,known, written 等。
【經(jīng)典考例】 Sara, hurry up. I'm afraid you won't havetime to ____ before the party. (NMET2004 全國卷 1)
A. get changed B. get change C. get changing D. get tochange
解析： 答案為 D 。 get changed“換衣服”，系動(dòng)詞 get后接過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表示被動(dòng)，表示某人換衣服要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
三、高考與 V-ing 形式
動(dòng)名詞和現在分詞皆由動(dòng)詞構，并總以 v-ing形式結尾。當 v-ing形式作用象名詞時(shí)，叫做動(dòng)名詞，而當 v-ing形式其作用象形容詞或副詞時(shí)，就叫做現在分詞。然而這兩大功能之間有一些重疊，故往往難于（也不必要）作出有效的區別。本文為使廣大考生能夠較容易地掌握這種形式，因此在使用這一形式中概括了動(dòng)名詞和現在分詞結構?，F分類(lèi)分析如下：
考點(diǎn) 1 、對 v-ing形式作狀語(yǔ)時(shí)的考查，常見(jiàn)的可分以下幾類(lèi)：
（ 1 ）、作原因狀語(yǔ)：
【經(jīng)典考例】 ______ in the queue for half an hour , Tomsuddenly realized that he had left his wallet at home. (NMET2004北京卷 )
A. To wait B. Have waited C. Having waited D. To have waited
析：答案為 C 。 根據 for half an hour可判斷出要用現在分詞的完成形式 having waited填寫(xiě)，表示排隊發(fā)生在湯姆意識到把錢(qián)包忘在家里了之前。
（ 2 ）、作方式狀語(yǔ)，表伴隨情況。
【經(jīng)典考例】 “You can't catch me” Janet shouted,______away. (NMET2005 全國卷 3)
A. run B. running C. to run D. ran
析：答案為 B 。 現在分詞 running away在這里作伴隨狀語(yǔ)。題意是一邊跑著(zhù)，一邊喊著(zhù)說(shuō)。
（ 3 ）、作時(shí)間狀語(yǔ)：
【經(jīng)典考例】 The old man , ______ abroad for twenty years,is on the way back to his motherland. (NMET2004 江蘇卷 )
A. to work B. working C. to have worked D. having worked
析：答案為 D 。根據 for twenty years可確定用現在分詞的完成形式 having worked做時(shí)間狀語(yǔ)，表示他在回國前在國外工作了二十年。
（ 4 ）、作結果狀語(yǔ)：
【經(jīng)典考例】 More and more people are signing up for Yogaclasses nowadays, ______ advantage of the healthy and relaxationbenefits. (NMET2005 上海卷 )
A. taking B. taken C. having taken D. having been taken
析：該題考察非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。四個(gè)選項均為take的不同形式，由句中的逗號及空白前后的邏輯關(guān)系考慮，此空應填現在分詞表結果，答案為A 。
考點(diǎn) 2 、對 v-ing 形式作賓語(yǔ)時(shí)的考查，
點(diǎn)撥：可分為兩類(lèi)：在 risk, admit , avoid, consider,dislike, enjoy, escape, face, fell, like, finish, forgive, give up,imagine, include, keep, mention, mind, miss, practise, put off,can't help, can't stand, look forward to, insist on某些動(dòng)詞或詞組之后只能用 v-ing形式，不能用不定式做賓語(yǔ)；在 forget, go on, like,mean, regret, remember, stop, try某些動(dòng)詞之后可帶動(dòng)名詞或不定式作賓語(yǔ)，但意義上有區別。
【經(jīng)典考例】 He got well prepared for the job interview,for he couldn't risk ______ the good opportunity. (NMET2005上海卷 )
to lose B. losing C. to be lost D. being lost
解析： risk 后面跟 V-ing形式作賓語(yǔ)，并且為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為 B 。
考點(diǎn) 3 、對 v-ing 形式作賓補時(shí)的考查 :
點(diǎn)撥： V-ing 形式作賓補時(shí)通常在 see, watch, observe,look at, hear, listen to, notice, leave, get , have等動(dòng)詞之后，表示該動(dòng)作正在發(fā)生。
【經(jīng)典考例】 He looked around and caught a man ______ hishand into the pocket of a passenger. (NMET2004 北京春季 )
A. put B. to be putting C. to put D. putting
解析：答案為 D ?，F在分詞 putting作賓語(yǔ)補足語(yǔ)，表示主動(dòng)。 Catch sb. doing表示“當場(chǎng)抓?。ㄗ惨?jiàn)）某人在做某事?！?/p>
考點(diǎn) 4 、對 V-ing 形式作定語(yǔ)時(shí)的考查：
點(diǎn)撥： v-ing形式作前置定語(yǔ)，表示用途，即“用來(lái)做 ……”或表示性質(zhì)，即“ …… 的” ； V-ing形式作后置定語(yǔ)，往往表示正在發(fā)生或與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作，其作用相當于一個(gè)定語(yǔ)從句。
【經(jīng)典考例】 Mr. Smith ,________ of the ______ speech,started to read a novel. ( 2003 北京春季 )
A. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring;boring
析：這是一個(gè)典型的 v-ing形式作前置定語(yǔ)以形容詞功能出現，在這里， tiring意為“令人疲老的”。在這里過(guò)去分詞 tired作狀語(yǔ)，表伴隨， 故答案為 A 。
考點(diǎn) 5 、對 v-ing 形式作主語(yǔ)時(shí)的考查
點(diǎn)撥：此時(shí) v-ing形式多表示一般或抽象的多次性行為。
【經(jīng)典考例】 It's necessary to be prepared for a jobinterview . ______ the answer ready will be of great help. ( MEET2005 北京卷 )
A. To have had B. Having had C. Have D. Having
析：動(dòng)名詞短語(yǔ) Having the answer ready把答案準備好，作主語(yǔ)，故答案為 C 。
考點(diǎn) 6 、對 v-ing 形式作表語(yǔ)時(shí)的考查
點(diǎn)撥：可分為兩種情況：第一種表示“使人感到……的一種性質(zhì)或特征。第二種表示抽象概括的動(dòng)作，這種動(dòng)作未必在進(jìn)行。
【經(jīng)典考例】 It is believed that if a book is ______, itwill surely ______ the reader. (NMET2003 上海 )
A. interested; interest B. interesting ;be interested C.interested; be interesting D. interesting; interest
解析： interesting 意思為“有趣的”， interest在這里作及物動(dòng)詞，意思為“使讀者感興趣”。故答案為D 。
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