中考作文占據著(zhù)試卷的“半壁江山”，作文分數的高低決定著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)的優(yōu)劣，因而也決定了其在初三語(yǔ)文復習中的重要性。作文備考，不是猜題，不是套題，而是在老師的指導下，針對中考，對自己寫(xiě)作各方面能力進(jìn)行系統性的訓練和提升。下面我們一起看看黃瓊老師在作文復習方面給同學(xué)們的一點(diǎn)建議，希望能對大家的作文備考有所啟發(fā)和幫助。
在初三下半學(xué)期長(cháng)達數月的作文復習中，老師們常常引導同學(xué)們從擬題、審題、立意、選材、構思、情感、表達等方面逐一進(jìn)行訓練，以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力。如果說(shuō)老師的這些指導好比是主力部隊的話(huà)，那么，同學(xué)們自己的復習就是配合作戰的協(xié)同部隊——主力作戰固然十分重要，配合作戰也是必不可少的。我們除了跟隨老師的進(jìn)度進(jìn)行復習外，還得擠出些許空閑時(shí)間，進(jìn)行有針對性的、更為靈活、自主的備戰。
所以說(shuō)，作文備考：你自己也得行動(dòng)起來(lái)！
一、內容準備：分類(lèi)梳理，儲備素材
從內容上看，中考作文試題可以分為自我成長(cháng)、生活熱點(diǎn)、品德修養、情感體驗、思辨感悟、想象創(chuàng )新等六大類(lèi)。我們可以此為分類(lèi)標準，做好以下三項工作：
?。ㄒ唬┱矸此甲约阂郧皩?xiě)過(guò)的作文。將它們按主題分類(lèi)整理，看看自己以前有過(guò)怎樣的思考，現在對曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目還有什么觀(guān)點(diǎn)可談，以前寫(xiě)作中有哪些得失，該怎樣補救和完善，等等。就上述方面，寫(xiě)出自己的感受，持之以恒，相信你肯定會(huì )有新的認識、新的收獲。
?。ǘ┒嗤緩皆黾娱喿x量。你不妨根據以上六大類(lèi)別，有選擇地閱讀、揣摩一些名家名作和中學(xué)生范文，既要看其中有哪些寫(xiě)作手法值得我們學(xué)習，更要看其中是否有深刻的觀(guān)點(diǎn)、經(jīng)典的語(yǔ)言值得借鑒，以增添作文儲備。
?。ㄈ┙⒆约旱乃夭膸?。即按以上類(lèi)別分為六個(gè)欄目，每個(gè)欄目下再列出若干個(gè)話(huà)題，從我們的課文、做過(guò)的試卷中的閱讀材料、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等途徑中，留意并記下一些相應的名人名言、典故史料和新聞時(shí)事等，并歸到各個(gè)欄目乃至各個(gè)話(huà)題之下。即便是寥寥數語(yǔ)，積少成多，一旦建立起自己的素材庫，就能在很大程度上解決“無(wú)米”的難題，寫(xiě)作時(shí)信手拈來(lái)，運用自如。
二、題型準備：兼顧全面，突出重點(diǎn)
在作文題型的問(wèn)題上，老師指導時(shí)一般會(huì )全面準備，廣泛訓練各種題型。對于同學(xué)們個(gè)人而言，我們應根據各人特點(diǎn)，對自己最沒(méi)有把握的題型，在以往考試和平時(shí)訓練中，自己感到最棘手、寫(xiě)作失誤出現頻率較高的那些題型，思考清楚它們難在哪里，自己的問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節，做到心中有數，以便對自己不擅長(cháng)的題型進(jìn)行“重點(diǎn)攻關(guān)”。
需要重點(diǎn)練習的題型，要著(zhù)力練習它們各自的“要害”之處。比如，應對全命題作文或話(huà)題作文，一定要對題目或話(huà)題（包括其中的導語(yǔ)部分）仔細分析，對組成題目的各個(gè)語(yǔ)素，都要明確其意思，從而把握題目規定的寫(xiě)作范圍和內容；應對半命題作文，要認真研究文題中的引言和要求，吃透給出的半命題題目的含義，補出合乎語(yǔ)法的短語(yǔ)作為題目；應對材料作文，關(guān)鍵是全面理解材料內容，準確把握材料主旨，并以此為寫(xiě)作時(shí)立意和選材的依據；應對選題作文，要在較短的時(shí)間里確定寫(xiě)作試題，為自己的考試贏(yíng)得主動(dòng)，挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難……
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