。閱讀理解五級的目標部分描述如下：
1、能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；
2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
3、能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發(fā)展和可能的結局；
4、能讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料；
5、能根據不同的閱讀目的運用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；
6、能利用字典等工具進(jìn)行學(xué)習；
7、除教材外，課外閱讀量應累計達到15萬(wàn)詞以上。
，同學(xué)們在做閱讀理解時(shí)，可遵循三部曲的原則，即：快速閱讀短文；認真逐題作答；復查校對答案。
第一步，快速閱讀短文；通讀測試題，明確考查點(diǎn)。
先讀題，明確題目要求，弄清考點(diǎn)，然后帶著(zhù)問(wèn)題去讀文章，這種方法在英語(yǔ)中稱(chēng)為scanning，就是尋讀?？焖匍喿x一遍弄清段落大意，對全文有一個(gè)整體了解，閱讀時(shí)從宏觀(guān)入手，掌握中心意思，注意哪些用以說(shuō)明中心意思的主要事實(shí)和細節，抓住關(guān)鍵詞，弄清作者寫(xiě)此篇文章的目的及意圖。如遇到生詞，應先跳過(guò)，繼續通讀全文，切忌長(cháng)時(shí)間死扣生詞，因為有些生詞并不影響對全文的理解，還有一些詞可以通過(guò)上下文推測含義。
第二步，認真逐題作答。
看完短文后，對整篇短文的內容有了大致的了解，然后馬上看后面的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去找答案。如果屬于客觀(guān)信息題，就可直接在短文中找到出處。如果是主觀(guān)判斷題，則應迅速再讀全文，仔細分析思考，將近似的答案對照原文反復比較，推敲，選出最佳答案。
第三步，仔細校對所選答案。
做完所有題目后，再讀一遍短文，逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案，不要隨意更改。一定要從原文中找到依據，方可更正。
-閱讀技巧
?、僖焖贋g覽全文，掌握主旨和大意，特別注意文章的主題句，理出作者的寫(xiě)作思路。(What is the idea？Whatare facts？)
?、谝M快瀏覽課文后的思考題，盡量帶著(zhù)問(wèn)題讀；
?、弁瓿墒聦?shí)細節題時(shí)，要找到定位句；
?、芤延嘘P(guān)WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面內容用筆圈畫(huà)出來(lái)。
?、萦龅酵评砼袛囝}時(shí)，要注意作者的態(tài)度和命題人的意圖，不可從個(gè)人的經(jīng)驗出發(fā)。
