導讀：根據今年的高考安排，全省高三考生將在6月7日、8日兩天迎來(lái)高考“大戰”。今天，距離7日只剩17天時(shí)間了，如何在這兩個(gè)多周時(shí)間內進(jìn)行備考沖刺，考出好成績(jì)呢？
英語(yǔ)
(一) 1到5冊的英語(yǔ)單詞重新默一遍
英語(yǔ)是典型的需要日常積累的學(xué)科，此時(shí)，“英語(yǔ)科沖刺階段的復習，就是要回到課本，把單詞和語(yǔ)法都重新看一遍”，東莞中學(xué)高三英語(yǔ)老師汪繼紅建議，“考生如果有時(shí)間，可以把第一到第五冊英語(yǔ)課本學(xué)到的單詞都重新默寫(xiě)一遍，加深印象?！?br>
英語(yǔ)寫(xiě)作的選題范圍較語(yǔ)文作文要小，汪繼紅提醒，考生要做好英語(yǔ)作文的選題準備。
(二) 書(shū)面表達：注意“看、讀、寫(xiě)、背”
一“看”作文本，看自己在審題(如文體判斷)、時(shí)態(tài)和人稱(chēng)等方面是否有過(guò)重大失誤，考場(chǎng)上要杜絕此類(lèi)錯誤； 二“讀”課本和其他材料中一些典型話(huà)題的文章，如旅行、環(huán)保、志愿者、疾病、求職、新聞報道等； 三“寫(xiě)”3~5篇平時(shí)涉及較少或表達不好的類(lèi)型文章，對照范文修改完善；四“背”自己積累的精彩句子、篇章和歷年高考中一些常見(jiàn)文體的范文。
(三)完型填空和閱讀理解：適當訓練不可少
首先要回憶、總結各類(lèi)文體的典型特征和解題方法。
其次，看完型填空題時(shí)，知識點(diǎn)方面的錯誤，如短語(yǔ)搭配、詞義理解等加以羅列，能力點(diǎn)方面的錯誤在文中標出答案線(xiàn)索，著(zhù)力分析和查找失誤的原因，對思維上的典型缺陷加以總結?？撮喿x理解題時(shí)，重點(diǎn)總結主旨題、意圖題、猜詞義題的解題思路，對涉及到的語(yǔ)篇結構和難句再加分析，提高閱讀技巧。
第三，因為本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根據個(gè)人情況，進(jìn)行適當訓練以鞏固詞匯量和保持對題目的敏感度。最后，繼續泛讀喜歡的英語(yǔ)雜志。
(四)聽(tīng)力：有規律做題
“精聽(tīng)”可安排每天下午3：00做一套訓練題。做錯的地方大聲朗讀對話(huà)原文?！胺郝?tīng)”即休息時(shí)安排聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和高一、高二課文磁帶，保證語(yǔ)言的聲音輸入渠道暢通。
(五)語(yǔ)法詞匯：縱看和橫看原則
將做過(guò)的高考真題和幾次?？贾械膯芜x題分成兩部分，準確率高的一部分用來(lái)成套看，即“縱看”，進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規律，對“考什么”做到胸有成竹。
另一部分針對自己常錯的考點(diǎn)分類(lèi)型，進(jìn)行小專(zhuān)項“橫看”，對難點(diǎn)實(shí)現融會(huì )貫通。如專(zhuān)門(mén)歸納、分析各套題中的“時(shí)態(tài)”、“定語(yǔ)從句”題等，輔以適當訓練，實(shí)現薄弱環(huán)節突破，力求在高考中同類(lèi)考點(diǎn)不丟分。注意本階段不要大量做題，要對偏題、怪題說(shuō)“不”。
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