八年級思想品德上冊復習提綱
第一單元 相親相愛(ài)一家人
1、家庭的含義：P5
2、家庭類(lèi)型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4你如何理解與父母的親情？P6
5、家是什么？
6、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/b>
A、父母對子女的愛(ài)是最偉大最無(wú)私、最真摯的愛(ài)，是無(wú)微不至的、不求回報的愛(ài)；
B、父母不僅賦予我們生命且哺育我們成長(cháng)教我們做人，父母為我們付出很多理應得到愛(ài)的回報；
C、孝敬父母是中華民族的傳統美德；
D、孝敬父母是子女對父母養育之恩的回報是子女對父母應盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)，是我們的天職
A、孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
B、孝敬父母要從小事做起
C、對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，孝敬父母就做到日常生活中敬重和愛(ài)戴父母，對父母有禮貌；心里想著(zhù)父母，理解關(guān)心體貼父母；行動(dòng)上幫助父母為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習積極上進(jìn)讓父母高興。孝敬父母需要付出代價(jià)，但得到的是甜蜜。
D、孝不是愚孝和盲從，孝敬應是在平等的基礎上對父母的尊敬是在當代道德和法律的基礎上對父母的報答E、還要孝敬父母的長(cháng)輩
8、思考：父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17
父親節和母親節分別是什么時(shí)候？母親節是每年5月的第二個(gè)星期日，父親節是每年6月第三個(gè)星期天。
玉樹(shù)地震中一對藏族夫妻用生命為孩子撐起了一片藍天說(shuō)明了什么?
9、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？
（1）進(jìn)入青春期 ，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威；
（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產(chǎn)生了。
10、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P21望子成龍是天下父母的共同心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
11、逆反心理
（1）逆反心理的主要表現：P21要我這樣，我偏那樣；你說(shuō)這好，我偏說(shuō)那好；讓我信這，我偏信那。
（2）怎樣正確認識逆反心理？P21對于逆反心理和逆反行為，要具體分析不能一概說(shuō)是錯的，有的反抗不無(wú)道理。
（3）. 逆反心理導致的危害
（4）.怎樣對待消極的逆反心理？為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。
5、我們怎樣正確對待與父母的沖突和矛盾？
（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學(xué)會(huì )與父母溝通商量。當我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜下來(lái)心平氣和地和家長(cháng)商量，通過(guò)商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過(guò)溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長(cháng)的意見(jiàn)。
（3）掌握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異，以愛(ài)的方式對待父母減少溝通的障礙。
6、與父母交往的藝術(shù)：
（1）贊賞父母，增進(jìn)友情；（2）認真聆聽(tīng)，獲得教益； （3）幫助父母，感動(dòng)親人；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個(gè)高低輸贏(yíng)。
思考：怎樣搞好與父母的關(guān)系，建立和諧家庭？上面的5加6
第二單元
1、人際交往的意義： 積極交往，友誼之樹(shù)才能常青，自我開(kāi)放，我們的性格會(huì )更加開(kāi)朗，人生更加精彩。
2、一個(gè)受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？交友的益處有哪些？朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
（1）平等互惠，（2）寬容他人，尊重差異，加強溝通。；（2）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。（3）樂(lè )交諍友，善交益友，不交損友。
5、青春期男女生交往
（1）為什么要與異性交往？與異性交往的意義？男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習如何適應社會(huì )對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自愛(ài)； ②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；
③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
6、青春期的情感
（1）如何認識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛(ài)慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
（2）如何對待？ 男女同學(xué)之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理；學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )承擔責任；在與異性交往中要學(xué)會(huì )保護自己。
7、 師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們的學(xué)習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應有的品德。與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂(lè )地學(xué)習，更快地進(jìn)步。
8、我們?yōu)槭裁淳磶煇?ài)師？A老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。B老師在教我們知識技能同時(shí)，也教我們思考方法，激發(fā)我們探求知識的愿望。C老師教我們做人的道理，老師的巨大力量在于做出榜樣。老師在我們成長(cháng)中起著(zhù)不可替代的作用。D老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是我們的良師又是我們的益友。
9、師生交往新觀(guān)念：新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，老師是我們學(xué)習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
10、如何化解與老師之間的矛盾、隔閡？
主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
（1）從老師的角度看問(wèn)題（2）正確對待老師的表?yè)P和批評，（3）原諒老師的錯誤，不傷害老師（4）禮貌待師；注意場(chǎng)合；把握好分寸。
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