是個(gè)娃娃，都會(huì )有發(fā)脾氣的時(shí)候！想必每個(gè)當家長(cháng)的都領(lǐng)會(huì )過(guò)那猶如天氣般變幻無(wú)常的“孩兒面”。比如——
不會(huì )拼裝玩具，不耐煩了就會(huì )把玩具扔得滿(mǎn)地都是；
在商場(chǎng)里看到喜歡的小玩偶，不買(mǎi)就躺地上哭；
逛超市，看到想吃的巧克力爆米花或者冰激凌，不給買(mǎi)就大哭大鬧……
很多父母都對這種情況感到頭痛。到底咋整嘛，打又舍不得，講道理又不聽(tīng)！
我家的寶寶從“天使寶寶”瞬間變成了“火娃”？
孩子從嬰兒到成人，都會(huì )經(jīng)歷3個(gè)叛逆期：
2～3歲時(shí)，出現的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現，稱(chēng)為“寶寶叛逆期”；
7～9歲左右，則迎來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱(chēng)為“兒童叛逆期”；
在12～18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，也就是最常見(jiàn)的“青春叛逆期”。
但是一個(gè)人在三歲以前，大腦還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，孩子主要是用右腦以及下層大腦來(lái)思考和行動(dòng)的。
也就是說(shuō)在孩子的腦海中，還沒(méi)有成熟的思考能力，不會(huì )去思考自己要控制自己的情緒，所以就表現得很隨意，想哭就哭，想笑就笑，想跟別人打架就打。
在這些年齡段的孩子，大多數都會(huì )顛覆過(guò)去的乖巧和順從，隨著(zhù)自我意識的萌發(fā)，在好奇心的驅使下，他們會(huì )有很多和過(guò)去不同的表現。比如在家里竄上竄下，拿著(zhù)畫(huà)筆大展身手，把自己搞得五彩繽紛不說(shuō)，還把家里涂成了彩色王國，拆了新買(mǎi)的玩具車(chē)各種搞研究。
如果沒(méi)有滿(mǎn)足他們的心愿，他們就像炮竹一樣，一點(diǎn)就炸，毫無(wú)征兆，試圖用眼淚來(lái)填充整個(gè)屋子......
是的，面對孩子突如其來(lái)的生氣，做家長(cháng)的也會(huì )沉不住氣。脾氣暴一點(diǎn)的家長(cháng)直接怒發(fā)沖冠，做一些失控的事情。
之前網(wǎng)上就有一個(gè)特別火的視頻，在視頻里，孩子坐在床上，邊哭邊喊，媽媽則站在門(mén)口責備她：
媽媽?zhuān)耗憬裉斓氖虑槭清e的還是對的？不該遭教訓？
孩子：該啊，怎么樣？我已經(jīng)承認了自己的錯誤，你們?yōu)槭裁催€要那么兇惡的來(lái)對我？我實(shí)在是想不通啊，我只是想自己靜一靜，你們還要怎么樣？
媽媽?zhuān)汉?，讓你靜一靜，你靜完了給我寫(xiě)個(gè)書(shū)面檢討！
孩子：我不寫(xiě)！我已經(jīng)說(shuō)了對-不-起這三個(gè)字！
什么樣的家長(cháng)能把自己的孩子逼成這個(gè)樣子呢？
在孩子一直強調自己要靜一靜的時(shí)候，媽媽卻依然對她不依不饒，甚至還要求她寫(xiě)檢討。
面對孩子的鬧脾氣，當家長(cháng)的自己都控制不住自己。這樣的溝通真的與孩子進(jìn)行平等溝通嗎？
油管上有個(gè)觀(guān)看近200萬(wàn)的短視頻，叫做Just Breathe（強烈建議爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起看?。?。
孩子們說(shuō)，生氣的時(shí)候頭就會(huì )開(kāi)始疼；血液會(huì )涌上大腦，開(kāi)始冒汗；臉會(huì )發(fā)紅，憤怒很控制你的大腦，然后馬上就要失去控制了……
就好像，你有一個(gè)罐子，里面放滿(mǎn)了水和閃閃亮片，然后使勁的搖晃，那些亮片四處飛舞。
當你生氣的時(shí)候，那就是你思維的樣子。
孩子們說(shuō)的，也是我們每個(gè)人生氣時(shí)的樣子。
很多育兒專(zhuān)家都在告訴家長(cháng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候要蹲下來(lái)，和孩子一樣高。很多家長(cháng)把身體降下來(lái)了但他們的音調并沒(méi)有降下來(lái)。
蹲下來(lái)的意思就是，和孩子平等交流，并學(xué)著(zhù)去接納他們的情緒。
在《不可思議的媽媽》的節目中，四位明星媽媽正帶著(zhù)寶貝們吃大餐。
面對豐盛大餐，胡可的兒子小魚(yú)兒心心念念的是自己的新玩具，他要求媽媽現在、立刻、馬上把新玩具組裝成“機器人”。
遭到媽媽的反對后，小魚(yú)兒立馬送上了“魚(yú)式怒目”，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)臨了。
看著(zhù)發(fā)脾氣的兒子，胡可溫和而堅定地說(shuō)：
“我知道你很想讓玩具'變身'，你很想讓它變成拿著(zhù)武器的機器人，但是要等到吃完飯以后，這是規則，你要遵守規則?！?/p>
當小魚(yú)兒因無(wú)法帶走心愛(ài)的玩具而崩潰大哭時(shí)，胡可說(shuō)：
“我知道你很想要這個(gè)玩具，現在拿不回家你心里有點(diǎn)難過(guò)，但是這是規則......”
當小魚(yú)兒從水堡里出來(lái)因害怕而哭泣時(shí)，胡可說(shuō)：
“我知道你有點(diǎn)害怕，但是你表現很好、很勇敢，你堅持下來(lái)了對不對?！?/p>
在整檔節目里，但凡小魚(yú)兒鬧情緒，胡可必定第一時(shí)間送上的“我知道”句式。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，代表著(zhù)你體會(huì )到了孩子的感受，理解他內心正在發(fā)生什么。
“我知道”三個(gè)字，意味著(zhù)接納和共情。
一個(gè)好媽媽不是在孩子情緒爆發(fā)時(shí)責備他，或用更大的音量壓制他，而是應該第一時(shí)間無(wú)條件接納孩子的情緒。當一個(gè)人正在發(fā)脾氣的時(shí)候，你比他更生氣而且還去批評他的時(shí)候，只會(huì )讓事情變得更糟糕。
但是當你和對方平等地溝通，讓他感受到他難過(guò)的心情你是可以理解的，他才會(huì )愿意像你敞開(kāi)心扉。
教育孩子亦是如此，第一步就是需要理解孩子的壞情緒，并愿意耐心地去聆聽(tīng)他訴說(shuō)，并給予一定的指導意見(jiàn)。
讓孩子充分感覺(jué)到自己與家長(cháng)是平等的，爸爸媽媽是尊重自己的，孩子會(huì )擁有安全感。
沒(méi)有人是天生就會(huì )當父母，這個(gè)過(guò)程也是摸著(zhù)石頭過(guò)河。走了不少錯路、彎路，但也在試錯中更好的了解自己的孩子。
但身為家長(cháng)，為何不從現在開(kāi)始試試放下批判，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心
聯(lián)系客服
