據美國科學(xué)家開(kāi)展的一項最新研究表明，睡夢(mèng)對于鳥(niǎo)類(lèi)記住那些新出現的歌曲來(lái)說(shuō)是極其重要的，鳥(niǎo)類(lèi)大腦中負責學(xué)習的神經(jīng)只有當鳥(niǎo)處于睡眠狀態(tài)時(shí)才能活躍起來(lái)?！蹲匀弧冯s志日前刊文對這一研究成果進(jìn)行了完整介紹。
睡夢(mèng)在記憶和學(xué)習過(guò)程中所發(fā)揮的重要作用很久以前便已被科學(xué)家們所知曉，但他們對神經(jīng)系統在夜間睡眠狀態(tài)下的具體工作機制卻知之甚少，而美國科學(xué)家開(kāi)展這項研究的目的就是為了查明夢(mèng)到底是如何幫助斑胸草雀（Taeniopygiaguttata）掌握新的旋律的。斑胸草雀的幼鳥(niǎo)在白天會(huì )仔細聆聽(tīng)成年鳥(niǎo)是如何歌唱的，而在聽(tīng)完這些旋律并經(jīng)過(guò)一夜的睡眠后，這些幼鳥(niǎo)便能夠較為完整地重復前一天聽(tīng)到的旋律?？茖W(xué)家們借助設置在斑胸草雀腦部的電極證實(shí)，進(jìn)入夢(mèng)境狀態(tài)的鳥(niǎo)腦部中,某些確定部位的神經(jīng)的活性在睡夢(mèng)中會(huì )發(fā)生明顯變化。而在沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)境狀態(tài)的鳥(niǎo)的腦部中,并沒(méi)有顯示出神經(jīng)活性的變化.研究人員發(fā)現,這些神經(jīng)的活動(dòng)圖譜與斑胸草雀在白天聽(tīng)到的旋律之間具有依賴(lài)關(guān)系.雖然這些有夢(mèng)境經(jīng)歷的幼鳥(niǎo)在第二天一開(kāi)始時(shí)鳴唱的還不是特別順暢，但再過(guò)半天時(shí)間后,演唱水平便會(huì )得到顯著(zhù)改善。而觀(guān)察所有沒(méi)有經(jīng)過(guò)夢(mèng)境提升的幼鳥(niǎo),發(fā)現其演唱水平進(jìn)步的很緩慢,兩者之間的進(jìn)步差距在70%以上.除此之外，科學(xué)家們還發(fā)現，重復是鳥(niǎo)類(lèi)在學(xué)習過(guò)程中使用的另一種技巧——嘗試著(zhù)重復“老師”唱出的旋律會(huì )進(jìn)一步強化睡眠期間腦部特定神經(jīng)的活性。同時(shí)，要想更為牢固地記住新學(xué)到的旋律，幼鳥(niǎo)還必須聽(tīng)辨自己的鳴唱，而在學(xué)唱過(guò)程中如果有其他鳥(niǎo)的叫聲混入，會(huì )降低學(xué)習的速度。
研究者們認為，在斑胸草雀睡眠過(guò)程中,由于夢(mèng)的作用,其腦部的某些特定神經(jīng)會(huì )發(fā)生適應性的變化，而這種變化的強弱程度主要取決于其是否重復“老師”的歌聲和是否在練習過(guò)程中聽(tīng)清了自己的鳴唱.參與該項研究的科學(xué)家們一致認為:睡夢(mèng)有利于大腦 有助于學(xué)習和強化記憶能力 .科學(xué)家們表示:鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)唱的機制其實(shí)與人類(lèi)學(xué)習說(shuō)話(huà)和外語(yǔ)的機制是非常相似的,該研究證明了夢(mèng)在學(xué)習過(guò)程中發(fā)揮出的重要作用,夢(mèng)能對人的學(xué)習過(guò)程起到有益的影響：
而比利時(shí)神經(jīng)專(zhuān)家皮埃爾·馬凱表示，人在學(xué)習過(guò)程中啟動(dòng)的某些神經(jīng)組會(huì )在睡夢(mèng)中重新發(fā)揮作用。這表明大腦在睡夢(mèng)中會(huì )處理新學(xué)到的信息。
他認為，睡夢(mèng)中學(xué)習到的東西要多于記憶功能本身學(xué)到的東西。
馬凱在其名為《睡夢(mèng)在學(xué)習和記憶中的作用》的研究報告中說(shuō)：“睡夢(mèng)過(guò)程有利于大腦靈性的發(fā)展，如果是成人，就有利于學(xué)習和記憶.
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