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如何根據考試分數選擇心儀的院校?

            鄭州市三測考試535,能報考醫學(xué)臨床的院校都有那些?
       

       
       

           
           

               

           

           
       

       
       
       


            3個(gè)回答
       


       
       

           

           

   
   

       
           

       

       
            業(yè)余教授679
           
               
           
           
                教育問(wèn)答達人
           
       

        05-13 18:36
       
       

            5
       

       

           
       

       
   


   

       

           

先回答主問(wèn)題:如何根據考試分數選擇心儀的院校??梢园凑找韵虏襟E進(jìn)行:

第一,按照當年高考各批次控制分數線(xiàn),確定自己高考分數能報考的批次,如一本、二本、三本、專(zhuān)科;

第二,按照當年相應科類(lèi)一分一段表,查找自己高考分數對應的本省位次;

第三,根據往年相應錄取批次各大學(xué)投檔分數及位次,找到自己位次對應可考上的大學(xué);

第四,看這些大學(xué)哪些有臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè);

第五,看自己能考上的有臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué),臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的錄取分數及對應位次,看自己的分數能上哪個(gè)大學(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),然后進(jìn)行填報。

再回答副問(wèn)題:535分能上哪個(gè)學(xué)校的臨床專(zhuān)業(yè)。因還無(wú)法確定535分在2018年的位次,只能單純依據分數,但要聲明這很不準確。

首先,報臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)肯定是理科考生了。

其次,根據往年河南理科分數線(xiàn),535分能進(jìn)入一本學(xué)校。

然后,根據2017年河南理科一本投檔情況看,錄取最低分為535分及以下的醫學(xué)類(lèi)院校有13所,見(jiàn)下表(部分綜合性大學(xué)可能也臨床,沒(méi)再統計)

由上表可知,535分考臨床專(zhuān)業(yè)還是很穩的,這其中上新鄉醫學(xué)院、河南中醫藥大學(xué)應該沒(méi)有問(wèn)題。

以上回答不知對你是否有所幫助,祝您考上理想的大學(xué)。


       

       
   




   
   

   

       

           

根據分數是不能選擇性心儀院校的??忌姆謹抵荒苁翘顖笾驹笗r(shí)10種數據的其中的一種參考數據,做為評估目標志愿的一種信息。如果還在利用"線(xiàn)差法“在填報志愿,非滑檔不可,這也是造成每年許多考生高分低報;或者直接滑檔;或者參加征集志愿的一種根本原因。

咨詢(xún)更多高考問(wèn)題,請關(guān)注有著(zhù)40年豐富高考志愿填報經(jīng)驗的資深專(zhuān)家(金牌高考志愿填報專(zhuān)家),或者關(guān)注陜西省目前唯一正規注冊的,經(jīng)國家有關(guān)行政機關(guān)審批的,專(zhuān)業(yè)權威機構一一西安市戶(hù)縣金牌高考志愿填報咨詢(xún)服務(wù)中心(百度可以查詢(xún),辨別一切真偽)。


因為在目前的招生錄取的程序中,不光要看考生的分數,更重要的還要看考生的位次。每年在各省(自治區直轄市)的位次排名中,同分的考生,在中等省份最少在330人以上;像河南這些人口大省同分的考生最少在550人以上。如果你還在利用"分差法"在填報高考志愿,我要問(wèn)你一個(gè)大學(xué)在該地區的招生計劃又有多少呢??jì)H僅同分的考生就幾百人,你用"分差法"在計算考生的目標志愿院校,你不滑檔誰(shuí)滑檔?所以,千萬(wàn)不能僅僅依靠考生的分數來(lái)填報志愿,這樣非出現嚴重的,無(wú)法挽回的損失不可。

我們用"分差法"作為填報志愿其中的一種參考數據,這是無(wú)可厚非的,也是比較關(guān)鍵的;但是看問(wèn)題,要全面,要辯證的分析。辯證唯物主義常識告訴我們,事物的發(fā)展是有其客觀(guān)規律的,這個(gè)規律就是事物在運動(dòng)變化發(fā)展過(guò)程中內部存在的,有機的必然的聯(lián)系。所以,我們在填報高考志愿時(shí),要綜合的分析各種錄取數據的內在聯(lián)系和客觀(guān)規律,千萬(wàn)不敢形而上學(xué)。用教條主義左右我們的填報志愿的指導思想,要認真研判目標志愿院校10年的錄取的10種數據,所形成的錄取趨勢,并認真客觀(guān)準確地畫(huà)出波形圖,找出最低點(diǎn),最高點(diǎn),用完整的數據和數據鏈說(shuō)話(huà),并同時(shí)把當年的本省的招生政策;招生計劃;高考各批次的報名人數;院校的招生章程;體檢對考生專(zhuān)業(yè)的受限;以及院校的投檔模式,作為參考數據,綜合分析,才能得出科學(xué)的,比較精準的結論。

因此,在填報高考志愿時(shí),一定要熟悉高考的招生政策,眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,要用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

總之,要根據考生的位次,分數,目標院校完整的數據鏈,進(jìn)行綜合分析,才能錄取到心儀的院校,心儀的專(zhuān)業(yè)。千萬(wàn)不要被外行所誤導誤判,耽誤孩子填報志愿。

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