當今每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子養成盡可能多的好習慣，因為這些好習慣可以帶領(lǐng)我們的孩子走向成功。事實(shí)上，教育的本質(zhì)不僅僅是照本宣科，更多則是家長(cháng)日常生活中所表現出的習慣在不斷地潛移默化給孩子。那么，家長(cháng)在生活中最容易忽視哪些細枝末節，容易給孩子造成不良影響？
◇作息時(shí)間沒(méi)規律 孩子容易變散漫
豆豆的80后父母都是崇尚玩樂(lè )的一類(lèi)人，他們每天吃過(guò)晚飯后，不是打游戲就是看電視，經(jīng)常玩玩鬧鬧到很晚才睡，第二天即便日上三竿了也賴(lài)著(zhù)不起，久而久之，豆豆開(kāi)始混亂了正常的作息時(shí)間，并開(kāi)始不適應了幼兒園的規律生活，老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng)了，自己想做什么就做什么。
分析：沒(méi)有規矩，不成方圓。很多年輕家長(cháng)比較重視自身的享受而忽略了孩子的成長(cháng)需求。而孩子在幼年時(shí)期，行為習慣應帶有較強的紀律性和約束性，只有這樣，他們在以后的日子里，才會(huì )懂得如何規范自身行為，保持端正的處世態(tài)度。
◇夫妻爭吵推責任 孩子做事沒(méi)擔當
圓圓的家庭總是充滿(mǎn)爭吵，有時(shí)圓圓放學(xué)沒(méi)人接了，爸爸就會(huì )埋怨媽媽不上心，而媽媽則會(huì )埋怨爸爸答應接送卻出爾反爾，無(wú)論爭吵的內容是什么，結果就是誰(shuí)都沒(méi)有錯，天真的圓圓不清楚爸媽為什么爭吵，但卻知道出現問(wèn)題死不承認就對了。
分析：夫妻間的爭吵無(wú)法避免，但爭吵不應是發(fā)泄怒火的形式，重要的是如何從爭吵中找到問(wèn)題的原因，冷靜分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，這才是爭吵的價(jià)值所在。當父母的一味推卸責任，不去勇于承擔，那么，對孩子來(lái)說(shuō)，推卸責任便是解決問(wèn)題的最好方式，以后在他們成長(cháng)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題都會(huì )采取躲避的方式來(lái)面對了。
◇父母每天常抱怨 孩子處世不積極
鵬鵬爸在一家外企工作，每天業(yè)務(wù)繁忙，家里經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到爸爸在埋怨自己得不到重用，或者哪個(gè)叔叔阿姨又在說(shuō)爸爸壞話(huà)之類(lèi)的種種，于是鵬鵬覺(jué)得，生活就是黑暗的，自從看到爸爸每天都愁眉苦臉地回家，鵬鵬也少了笑容，開(kāi)始變得沉默寡言。
分析：家長(cháng)的性格態(tài)度往往會(huì )渲染給孩子，以至于孩子會(huì )習慣用相同的方式方法來(lái)思考問(wèn)題，如果家長(cháng)缺少積極樂(lè )觀(guān)的情緒，孩子每天成長(cháng)在這樣的環(huán)境中，難免會(huì )養成悲觀(guān)消極的情緒，看待事物的角度以及立場(chǎng)也會(huì )受影響，難免不公。
◇家長(cháng)做事占便宜 孩子自私又自利
小萌的爸爸無(wú)論做什么，都喜歡貪些小便宜，買(mǎi)水果時(shí)多拿一個(gè)橘子，或者坐公交車(chē)時(shí)搶占座位，再者排隊加塞等等，這些小萌都看在眼里，記在心上。漸漸地，她在幼兒園里開(kāi)始變得自私自利，好吃的、好玩的都要搶到自己手里，還不遵守班級秩序，讓老師十分頭疼。
分析：孩子并不知道怎樣分辨一種行為的好壞，當家長(cháng)某些違反道德的行為出現時(shí)，他們會(huì )認為這樣做才是正確的，因為爸爸媽媽都這么做，我這樣做肯定也不會(huì )受到懲罰，家長(cháng)或許覺(jué)得只是行為上少些自律，并不影響對孩子在行為上的約束，實(shí)際上，如果當孩子默認這種行為模式了，再想改正便難上加難。
◇父母愛(ài)錙銖必較 孩子易譏諷挑剔
溜溜的媽媽是個(gè)完美主義者，只是她的高標準不是對自己，而是對別人。每次家人有一點(diǎn)做得不好，溜溜媽便開(kāi)始不停地發(fā)牢騷，并從中挑剔，指指點(diǎn)點(diǎn)，家人壓力都很大。溜溜平日也不免聽(tīng)到媽媽的絮叨，雖然不喜歡，但不知為何，自己不喜歡的事情也越來(lái)越多。在幼兒園和小朋友一起玩時(shí)，其他伙伴玩輸了，他便不停地嘲笑人家，甚至譏諷對方是笨蛋。
分析：高標準和挑剔應該是被嚴格區分的兩種概念。一部分家長(cháng)在待人處世上不免出現偏頗，往往與錙銖必較的性格密切相關(guān)，而這種錯誤的處世方式，很大程度上會(huì )影響孩子的價(jià)值觀(guān)以及社會(huì )交往能力，進(jìn)而使其出現不合群、孤獨自閉等嚴重的后果。
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