王秀芬：著(zhù)名女高音歌唱家，國家一級演員，畢業(yè)于中央音樂(lè )學(xué)院聲歌系，現為總政歌舞團獨唱演員，中央音樂(lè )學(xué)院特聘教授、碩士生導師。她的氣質(zhì)典雅、聲色純凈，不但能演唱幅度大、力度強的中外歌劇作品，也善于演唱優(yōu)美抒情的中國民歌。她的代表作有《帕米爾，我的家鄉多么美》《為藝術(shù) 為愛(ài)情》《黃河怨》等。
藝術(shù)歌曲《故園戀》（杜志學(xué)作詞、劉聰作曲）
劉聰：1956年生于沈陽(yáng)。沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院教授，碩士研究生導師，作曲家。先后任教于沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院音教系、作曲系、音樂(lè )制作系；先后出任大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )系主任，大連愛(ài)樂(lè )交響樂(lè )團常任指揮、音樂(lè )總監等工作。此作品歌詞樸實(shí)、旋律優(yōu)美、富有激情,在情感表現上細致入微。其主題是寫(xiě)中國改革開(kāi)放以后,離開(kāi)家鄉的游子對遠在山區無(wú)名小鎮的懷念之情。
縱觀(guān)全曲：前奏所奏出的是一個(gè)深情而動(dòng)人的曲調，表現了即將告別家鄉踏上征途的有志青年對養育自己的家鄉的深深的眷戀；這個(gè)旋律開(kāi)始高亢熱情而后又低回婉轉。這一樂(lè )段規模的前奏同時(shí)在調式上也對這一情感與音樂(lè )形象的塑造起到了重要的作用；在伴奏織體中所體現出來(lái)的大小調式重疊的和聲語(yǔ)言，同樣表達了一種復雜的心情。這種明與暗的對比對表現不同音樂(lè )形象的細致入微程度，是單一調性所無(wú)法做到的。從而看出作者對于運用調性與和聲手段來(lái)塑造音樂(lè )形象，表達思想感情，刻畫(huà)內心世界方面的獨特理解與大膽嘗試。
Ａ段的開(kāi)始，是一種寬廣深情，氣息悠長(cháng)的旋律。在Ｆ大調與ｆ小調交替與重疊,并帶有描繪性的鋼琴伴奏織體中，表現了親切的歌唱和依依不舍的心情，特別是唱到第一個(gè)“我的家園”時(shí)，旋律中升高的Ⅵ級音，以及三個(gè)大三和弦與大小七和弦所表現出來(lái)的明亮色彩充滿(mǎn)了溫馨與甜蜜，而后邊緊接的上行小七度大跳與ｆ小調的結束和弦，柔和的色彩則表現了內心深處對“我的家園”的更深刻內在的情感。這一樂(lè )段的敘述為全曲的發(fā)展作了很好的鋪墊。
間奏的開(kāi)始再現前奏的明亮與熱情，但并沒(méi)有的發(fā)展，而主要是繼續Ａ段的樂(lè )思并逐漸平息。這時(shí)所處理成的小調式色彩，既是音樂(lè )與感情上的需要，同時(shí)也在技術(shù)上為Ｂ段Ｆ大調的進(jìn)行做了有目的的準備：
Ｂ段開(kāi)始的大調式色彩與旋律的結合在前四小節中表現了對童年情景的回憶與對親人的傾訴。鋼琴在高音區具有五聲性如碧波蕩漾式的音型與低音寬廣而舒展的上行琶音編織出一幅音畫(huà)般的夢(mèng)幻世界；從這段的第五小節開(kāi)始，音樂(lè )又是明確的ｆ小調，鋼琴伴奏也轉入中低音區，由此向下的三小節欲揚先抑的走向全曲最低音，準備沖向全曲的高潮。在這段的最后三小節音樂(lè )直線(xiàn)上升，在鋼琴伴與旋律的反向進(jìn)行所產(chǎn)生的強大動(dòng)力下推向高潮 … …。
Ｃ段在一開(kāi)始便是歌曲的高潮，在ｆ小調兩次在高音區出現的Ⅲ級音上，共有七拍，這一高音在力度，強度上都非常明顯，對聲樂(lè )技術(shù)的要求也很高，然而在表達感情上確是十分有效果和非常過(guò)隱的！在沒(méi)有具體意義的歌詞“啊”上做文章，可把音樂(lè )所要表達的感情在不受歌詞束縛的情況下淋漓盡致地表達出來(lái)。正是在這個(gè)地方，作品充滿(mǎn)激情，發(fā)自肺腹地表現了對家鄉，對親人，對事業(yè)，對未來(lái)的所要表達的一切，一種起伏跌宕，震撼魂魄，蕩氣回腸的效果鮮活于耳，賦予了“啊”以深刻的內涵，從而給人以極大的滿(mǎn)足。隨后的四小節中不斷向中低音區進(jìn)行，以使高潮獲得平息。在下面的兩句中，“山一樣的性格”處理得具有堅定果敢的陽(yáng)剛之氣；而在后一句的“水一般的心田”中則具有抒情細致的陰柔之美。從這兩句的鋼琴伴奏中即可看出作者的匠心。同時(shí)也再現了Ａ段結尾的旋律與調性，從而產(chǎn)生了彼此的呼應關(guān)系。全曲的結束處理是，由第一段結束的低八度轉為高八度演唱，最后一個(gè)Ｆ調的主音處理成九拍地地道道的Ｆ大調的主和弦大三和弦，并在鋼琴伴奏中用純粹的自然大調音階及五音旋律位置上強烈的震音與和弦，使作品在明朗向上，激情輝煌中結束。
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