明白合符圣經(jīng)的管教
忠心地管教（訓練、教育、糾正）兒女，以討主喜悅的方式去教導是圣經(jīng)中愛(ài)的表現，也是作為父母跨出順?lè )牡谝徊?，這樣也為兒女提供了敬虔的指導（根據箴十三24，十九18，二三13；來(lái)十二5-13）。 |
I 管教的意義是什么？
神的話(huà)強調，根據圣經(jīng)管教的目的是要教導人跟從 神的方法，而不是隨從人的方法（來(lái)十二9-11）。在舊約圣經(jīng)中，原文譯“管教”的字通常有“指導”的意思。在新約圣經(jīng)中，原文譯“管教”的字，也與“訓練”或“糾正”有同樣意義。
II 為什么需要管教？
A 管教和責備是 神使你和你的兒女不致進(jìn)一步犯罪和不聽(tīng) 神的話(huà)之方法（詩(shī)一一九67；箴五23，六23，十17）。
B 神的管教經(jīng)常藉著(zhù)父母施于兒女身上，這是為了個(gè)人的益處（根據來(lái)十二10），使他們不致和世人一樣被定罪（林前十一32），并且使受管教的人產(chǎn)生出公義的性情（來(lái)十二10-11）。
C 既然 神吩咐父母去管教兒女（箴二三13；弗六4），若父母不如此行便是罪（雅四17）。
D 若不管教，孩子的愚昧必使他貧窮、羞辱，且過(guò)著(zhù)自我中心的生活，使父母蒙羞（箴十三18，二二15，二九15）。
III 如何及何時(shí)管教？
父母的管教要在愛(ài)中執行（根據箴十三24；林前十三4-8上），有如 神用愛(ài)來(lái)管教他的兒女一般。由于根據圣經(jīng)管教的目的是要使人有基督的性情（來(lái)十二10-11），故父母要實(shí)踐下列各項：
A 向 神求智慧，并努力學(xué)習他的話(huà)語(yǔ)，然后決定具體管教的事項（根據提后二15，三16-17；雅一5）。象 神引導他的百姓那樣，定出簡(jiǎn)單、清楚的準則和相應的后果（根據創(chuàng )二16-17；出二十3-17；申十一26-28）。
B 清楚解釋這些以圣經(jīng)為根據的行為標準，避免誤解或混淆（根據出三一18，三四1；申四13-14；太二二37-39；約十四15）。
C 解釋順從的祝福（根據詩(shī)十八20-36；太五3-12；來(lái)五14，十二11；雅一25）和管教及不順從的后果（根據申十一26-28；箴三12；太七26-27；林前十一31-32；西三25；來(lái)十二5-11）。提醒兒女， 神會(huì )在生活中用試煉去培養他們有基督的性格（雅一2-4）。
D 既然管教的目的是重建（根據來(lái)十二4-13)，當兒女不順從時(shí)，就應以愛(ài)心解釋他們在何事上沒(méi)有遵照圣經(jīng)的教訓，并應該如何行才對（根據申六6-7；林前十三4-8上；加六1-2；西三5-17；提后三16-17）。
1.根據孩子生命的成熟程度，鼓勵他們去為目前的失敗尋求 神的解決方法和行道（根據林前十一31；弗六4；提后二15；雅一22-25），同時(shí)，教導他們向主認罪（約壹9），也要教導他們向曾得罪的人認罪（雅五16上）。
2.只有為了使不肯悔改的孩子能脫離最終的滅亡，父母才會(huì )加緊嚴厲的施行管教（根據箴十五10，二三13-14）。在仍有希望時(shí)要施行管教（箴十九18），并且要快快地行（傳八11）。
注意：如果孩子揀選“不悔改”，你管教的步驟是：（1）根據圣經(jīng)自 ?。?）從心里饒恕他（3）以溫柔的心譴責他。
a.嚴格的管教是特別為那些表現愚昧的孩子而設的（根據箴十四3，二二15，二六3）。一個(gè)表現愚昧的孩子是因為他無(wú)知，所以才會(huì )：
1)說(shuō)出爭吵（箴二十3）、乖謬（箴十九1）、敗壞（箴十14）和讒謗（箴十18）的話(huà)語(yǔ)。
2)張揚和反復行愚昧的事（箴十三16，二六11），并以犯罪（箴十四9）和行惡為戲耍（箴十23）。
3)輕易發(fā)怒（箴十四17，二九11）和心里急燥惱怒（傳七9）。
4)以自己為權威的根據（箴十二15，二八26）。
5)藐視智慧和訓誨（箴一7）、恨惡知識（箴一22）、不喜愛(ài)明哲、只喜愛(ài)顯露心意（箴十八2）。
6)狂傲自恃（箴十四16），顯出羞辱（箴三35）及詭詐（箴十四8）。
7)藐視母親（箴十五20）和父母的管教（箴十五5），且使父母擔憂(yōu)（箴十1，十七25）。
b.父母管教最嚴厲的是用“杖”（箴二三13-14），要施用于無(wú)知（根據箴十13）和需要智慧的孩子身上（根據箴二九15）。
c.由于管教產(chǎn)生愁苦（來(lái)十二11），在管教后要向子女重申你的愛(ài)。如果孩子悔過(guò)，就要象 神用慈愛(ài)憐恤待那些犯了罪后認罪悔改的人那樣（根據詩(shī)一零三10-14）。這種憐恤是 神對待他兒女的榜樣（哀三32；林后一3-4），也是圣經(jīng)對回轉的人的范例（林后二6-8）。
E 評估你對每個(gè)孩子管教的效果，并按情形改進(jìn)你的計劃（根據箴三5-6，十六9；提后二15，三16-17；雅一5）。
F 既然父母管教兒女不能帶著(zhù)怒氣（弗四31-32，六4；西三8），父母若犯了這方面的罪就必須向子女承認（雅五16）。認罪之后，父母必須按圣經(jīng)教訓，采取與子女和好的必要步驟（太五23-24；可十一25-26；羅十二18）。即使為過(guò)去不當的管教方式向兒女尋求和解，父母仍須照目前的需要管教兒女。參考和好（除去一切合一與和睦的障礙）（第十二課，第六頁(yè)至第八頁(yè)）中的II.認罪。
IV 管教顯示什么？
A 喜愛(ài)管教的就顯示喜愛(ài)真知識（箴十二1）。愚妄人藐視管教（箴一7，十五5）。
B 神對他兒女的管教顯示出深切的愛(ài)，因 神主動(dòng)挽回他們（箴三12；哀三32；來(lái)十二6-8；啟三19）。同樣，父母按圣經(jīng)原則管教孩子，也顯示出他們對 神和孩子的愛(ài)。父母按著(zhù)圣經(jīng)的原則來(lái)管教，可以給孩子一個(gè)以愛(ài)心挽回他們的榜樣（箴三12，十三24；來(lái)十二5-11）。
C 不管教自己兒女的父母，乃是恨惡兒女（箴十三24）。
V 管教能成就何事？
A 對按圣經(jīng)執行管教的父母：
1.使悖逆的兒女見(jiàn)到父母對他們的愛(ài)和關(guān)懷（箴十三24，十九18，二五3-14）。
2.能不管個(gè)人的感覺(jué)如何，仍顯出愛(ài)主和悅主的心意（根據約十四15、21；弗六4；西一9-10）。
3.孩子受到管教，會(huì )讓你得到喜悅和安慰（箴二九17）。
B 對有反應和愿被挽回的孩子：
1.使他結出平安的果子──就是義（來(lái)十二11）
2.使他在圣潔上有分（來(lái)十二10）
3.除去他心里的愚昧（箴二二15）
4.引導他謙卑得知識（箴十五5、32）
5.引導他尊敬父母（來(lái)十二9）
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