教你一小時(shí)學(xué)會(huì )寫(xiě)申論（絕對經(jīng)典?。?br>
申論，作為一種考試專(zhuān)用的特殊文體，軍轉在復習備考之前都接觸不多，文字基礎強的和基礎弱的，差距其實(shí)不大。“大筆桿子”在申論考試中“敗走麥城”，“新筆桿子”在申論考試中“勝利突圍”，每年都屢見(jiàn)不鮮。
“仗怎么打，兵就怎么練”。對申論，首先是戰略上藐視戰術(shù)上重視。絕不能感覺(jué)自己基礎扎實(shí)就輕視放松，越是陌生的對手，越是要心存敬畏；也不能因為自己基礎薄弱就妄自菲薄輕言放棄，越是沒(méi)有基礎反而越不受習慣思維的約束。其次，要切實(shí)摸清弄透基本框架套路。申論，其實(shí)就是新時(shí)期取仕考試的“新八股”。隨著(zhù)大家復習的深入,對申論應該多多少少都知道了點(diǎn)門(mén)道。前面兩道小作文，一般來(lái)講都是按點(diǎn)給分,答案基本都是從材料中得出。最后的一道大作文，別管他是政論文、議論文還是什么文，你都要盡量用申論的框架和套路來(lái)寫(xiě)，以一變應萬(wàn)變，有模式無(wú)定式。答題時(shí)要注意細節，一定要看清限制條件和作答要求,兩道小題要弄準是讓你羅列現象、總結歸納、剖析原因、提出建議還是制定對策，做答時(shí)盡量使卷面清晰美觀(guān)，各層各段的字數要合理分配。再次，要在多寫(xiě)多練的基礎上形成自己的答題思路。下面就這個(gè)問(wèn)題，作個(gè)詳細解釋。以去年我在情懷網(wǎng)申論練習時(shí)上傳的一篇習作為例，具體給定材料和作答要求省略，直接發(fā)答案：
第一題：材料深刻反映了當前大量農民工失業(yè)返鄉以及由此引發(fā)的諸多社會(huì )問(wèn)題。[1]由于金融危機“寒流”對我國經(jīng)濟實(shí)體的影響，農民工用工數量急劇減少；農民工就業(yè)技能相對較低，從業(yè)素質(zhì)缺乏市場(chǎng)競爭力；一些地方政府在就業(yè)服務(wù)和政策扶持方面還不夠到位，從而導致農民工就業(yè)遭遇“嚴冬”。[2]相當數量的農民工在外無(wú)工可做，返鄉后無(wú)事可干，家庭收入銳減，也給社會(huì )帶來(lái)不安定因素。[3]隨著(zhù)政府重視程度不斷提高，社會(huì )各方正在齊心協(xié)力破解這一難題。[4]（200字）
注解：[1]用一句話(huà)概括引領(lǐng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明是個(gè)什么問(wèn)題或者需要回答什么問(wèn)題。
[2]根據作答要求歸納并分條羅列材料反映的現象或者原因或者對策，一般至少要寫(xiě)三條。
[3]用一句話(huà)概括問(wèn)題存在的現象或者原因或者危害。
[4]用一句話(huà)總結目前現狀或者展望前景。
特別提示：[1]—[4]各層所占的字數比例，大致按照1：3：1：1來(lái)進(jìn)行分配。

下面再講第二題，也就是大作文。主要是給大家傳授一下我個(gè)人總結的5段式、8字法、16塊。
5段式：申論整體上可分為概引段、剖析段、過(guò)渡段、對策段、收尾段。別管是什么文體，都缺一不可。
8字法：無(wú)論是概括現象、分析原因還是提出對策，在閱讀材料、歸納要點(diǎn)和正式作答時(shí)，都用我下面總結的8個(gè)字來(lái)應對。
“人”：人的思想、人的階層、人的立場(chǎng)、人的行為。這里的“人”，既可以是個(gè)體的人，也可以是由種個(gè)體的人所組成的群體、機構、集團。比如：本文中，人至少可分為三種：農民工、企業(yè)、政府。
“利”：所處階層、方位不一樣，利益訴求就不一樣。比如：本文中，農民工、企業(yè)、政府三方，都有各自的權利、義務(wù)和利益。
“法”：凡事都可以從法制的健全、完善、細化、落實(shí)等環(huán)節，以及立法、學(xué)法、用法、守法、執法等步驟，找到原因或對策。
“制”：區別于法制，主要是機制。主要是從社會(huì )、學(xué)校、團體尤其是政府角度，查找在運作、執行、落實(shí)等方面存在什么缺陷或需要如何改進(jìn)創(chuàng )新。
“教”：從思想認識層面，加強學(xué)習、教育、引導、化解。
“訓”：從技能、能力、素質(zhì)方面，加強培訓、集訓、訓練、提高。
“科”：利用科技手段，提高管理能力、管理效益。
“新”：從理論、科技、機制、法制、手段等方面進(jìn)行革新、創(chuàng )新。

16塊：請大家看下面例文的[X]標號，每一句幾乎都不可或缺！
標題：化農民工失業(yè)“嚴冬”為新農村建設“暖春”[1]
注解：[1]沒(méi)有給定標題的，自己擬標題時(shí)，要做到新穎、明確、清晰或者上口、樸實(shí)、穩重。

1概引段：“事危則志遠，情迫則思深”。[2]當前，大量農民工集中返鄉導致農民收入銳減，同時(shí)極易誘發(fā)社會(huì )穩定等一系列問(wèn)題。[3]各級政府對此必須切實(shí)引起重視，轉變思想觀(guān)念，變失業(yè)“西風(fēng)”為就業(yè)“東風(fēng)”，將農民工返鄉的現實(shí)挑戰，轉化為就地創(chuàng )業(yè)的良好機遇。[4]
注解：[2]用一句名言、名句、名詩(shī)或俗語(yǔ)、俚句或者排比、對仗的句子引頭。
[3]用一句話(huà)來(lái)概括引出問(wèn)題。
[4]用一到三句話(huà)來(lái)表明解決問(wèn)題的主體、方向、希望、前景等。

2剖析段：造成農民工失業(yè)返鄉的原因錯綜復雜，應主要從“外因”、“內因”和“個(gè)因”三方視角進(jìn)行剖析解構。[5]金融危機對全球尤其是我國經(jīng)濟實(shí)體的負面影響，以我國一國之力難以在短期內根本扭轉；政府為促進(jìn)農民工就業(yè)采取的一系列扶持政策和應對舉措，其效果亦很難在短期內顯現；期求短期內大量增加農民工用工崗位和全面提高就業(yè)技能，也決非一日之功所能湊效。[6]在這種嚴峻情勢下，如何化危為機、因勢利導，如何統籌兼顧、順勢而為，將農民工就業(yè)“嚴冬”轉化為創(chuàng )業(yè)的“暖春”，是各級政府亟須解決的現實(shí)課題。[7]
注解：[5]一句話(huà)概引說(shuō)明你從什么角度、層次、立場(chǎng)來(lái)分析問(wèn)題。
[6]至少分三個(gè)層面來(lái)進(jìn)行分析，每個(gè)層面之間用“；”隔開(kāi)，也可寫(xiě)成一是、二是、三是。
[7]用一到三句話(huà)，分層（分類(lèi)、分步、分條）引出問(wèn)題。

3過(guò)渡段：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。[8]大量農民工集中失業(yè)返鄉，其中既有挑戰更有機遇。[9]沿海地區大批勞動(dòng)密集型和資源消耗型企業(yè)，為拓展生存與發(fā)展空間，正在積極醞釀內遷。產(chǎn)業(yè)的轉移，加上國家為擴大內需巨額投資基礎建設，必將帶來(lái)內陸用工需求的急劇擴容。大批青壯年農民特別是“有知識、懂管理、會(huì )經(jīng)營(yíng)”新型農民的返鄉“回流”，對推進(jìn)新農村建設步伐，加快傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉型，促進(jìn)城鄉一體化進(jìn)程和地方經(jīng)濟良性發(fā)展，也必將帶來(lái)全新機遇和注入無(wú)窮活力。[10]
注解：[8]參照[2]，但注意一定要有辯證思維的意味，切實(shí)起到轉折、過(guò)渡的作用。
[9]用一句平白又辯證的句子，表達轉折、過(guò)渡的意思。
[10]用分層的方式、辯證的思維，來(lái)引出問(wèn)題發(fā)展的另一個(gè)層面、方向。

4對策段1：首先，大力鼓勵扶持創(chuàng )業(yè)，拓展就業(yè)渠道。[11]各級政府要有針對性地實(shí)施農民創(chuàng )業(yè)計劃，實(shí)施“鳳還巢”工程，力爭以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)。[12]對創(chuàng )業(yè)存在的資金、場(chǎng)地、技術(shù)、人才、服務(wù)等問(wèn)題，要制定優(yōu)惠政策，開(kāi)通“綠色通道”，全方位鼓勵、幫助農民工返鄉創(chuàng )業(yè)。要借擴大內需廣為投資之機，擴容就業(yè)崗位。要采取進(jìn)村入戶(hù)多渠道披露求職信息的方式搞好政策指引，幫助就地轉移就業(yè)創(chuàng )業(yè)。[13]
4對策段2：其次，積極搞好技能培訓，提高就業(yè)能力。根據國家人力資源和社會(huì )保障部近日出臺的措施，除鼓勵推進(jìn)校企合作、訂單式培訓外，各地還要充分運用就業(yè)專(zhuān)項資金和失業(yè)保險基金，加強對農民工的技能培訓，提供免費的職業(yè)介紹和政府補貼的職業(yè)培訓等就業(yè)服務(wù)。要細化有針對性和操作性的落實(shí)措施，在貸款發(fā)放、稅費減免、工商登記、信息咨詢(xún)等方面提供支持。
4對策段3：第三，全面引導農業(yè)開(kāi)發(fā)，作足“山水文章”。各級政府要結合推進(jìn)中國特色農業(yè)現代化、實(shí)現農村發(fā)展戰略目標，進(jìn)一步穩定和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度，從嚴規范農村土地管理使用，加強對農業(yè)的支持保護。要以發(fā)展現代農業(yè)為龍頭，不斷提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，在確保國家糧食生產(chǎn)安全的同時(shí)，推進(jìn)農業(yè)結構戰略性調整。要加快農業(yè)科技創(chuàng )新，建設生態(tài)型、節約型和循環(huán)型農業(yè)，促進(jìn)農業(yè)可持續發(fā)展。
注解：[11]用小標題概括，最好用首先、其次、再次、第四、第五來(lái)引領(lǐng)段首，注意各段之間是并列還是遞進(jìn)結構，小標題（段首句）最好能工整、對仗。注意用“8字法”來(lái)分析、歸納、提出對策。
[12]這一句是從總體、全面或某一角度來(lái)論述問(wèn)題、引出下文。
[13]這一層是圍繞小標題的意思來(lái)展開(kāi)、詳細論述對策、辦法、措施。對策段總體上一定要控制在3—5段，分段作答。每段的字數要比較平衡，不要差距太大。對策段是主體，也是控制總體字數的機動(dòng)段。

5收尾段：“就業(yè)是民生之本，安民為和諧之要”。[14]農民工返鄉創(chuàng )業(yè)直接關(guān)系農民增收、農業(yè)發(fā)展和農村經(jīng)濟社會(huì )建設，關(guān)系社會(huì )和諧穩定大局。[15]只要各級政府能夠下定決心、堅定信心，多管齊下、形成合力，就一定能夠將農民工返鄉這個(gè)新情況，變?yōu)楫數亟?jīng)濟發(fā)展的新動(dòng)力，譜寫(xiě)新農村建設的新篇章！[16]（全文1200字）
注解：[14]參照[2]，注意要突出提升主題并前后呼應。
[15]點(diǎn)出問(wèn)題的嚴重性、危害性、必要性、重要性。
[16]用排比、遞進(jìn)、并列等句式來(lái)概括措施、對策，展望發(fā)展前景或發(fā)展方向。