今天，想說(shuō)說(shuō)處理隔代育兒分歧這件事。
因為，我，最近，被一個(gè)，充滿(mǎn)負能量的閨蜜，吐槽，吐煩了——
她家孩子快一歲了，
這一年來(lái)，每次跟她聊天，都是三句話(huà)不離抱怨。
不是嘲笑婆婆愚蠢，就是嫌棄親媽固執。
總之，對于老人帶孩子就是各種看不慣。
要是提煉她現在生活的關(guān)鍵詞，可以濃縮為：心累、無(wú)解、槽點(diǎn)多……
我也翻白眼了……
也不知道從什么時(shí)候起，老人好像成了“科學(xué)育兒的敵人”，身邊好多姐妹說(shuō)起家里老人看孩子的方式，都嗤之以鼻；但說(shuō)到解決辦法，又面面相覷。能做的就剩下在一起吐槽，蒼白又無(wú)力。
這個(gè)問(wèn)題真的那么無(wú)解嗎？
我反思了一下自己和稀罕姥姥的相處模式。
十分客觀(guān)地說(shuō)，這一年半以來(lái)，雖然我們不能說(shuō)每件事的意見(jiàn)都高度統一，但卻真的沒(méi)有因為什么分歧而鬧得不愉快，更沒(méi)發(fā)生過(guò)讓我想吐槽的事情。
所以，我覺(jué)得有必要總結下我們和諧相處的原因，即使不能幫有困擾的姐妹從根本上解決問(wèn)題，可至少能做個(gè)參考。
大體來(lái)講，在和幫你帶孩子的老人相處時(shí)，你最好努力做到下面這四點(diǎn)：
尊重為先
這句乍聽(tīng)像是廢話(huà)。
但仔細想想，有多少抱怨家里老人不會(huì )看孩子的年輕爹媽?zhuān)谴蛐难劾锸亲鹬刈约焊改傅模?/p>
怕是早在心理默默給他們貼了八百次“固執”“守舊”“落后”的標簽，帶著(zhù)這種審視和批判的心態(tài)，去看老人帶孩子的行為，那當然發(fā)現的都是問(wèn)題，怎么看怎么覺(jué)得不順眼。
大道理不用多講，單說(shuō)看孩子有多累，大家心理都有譜。
一個(gè)五六十歲的老人，肯放棄每天遛彎喝茶會(huì )老友的時(shí)間來(lái)給你看孩子，即便方式方法再有問(wèn)題，你最起碼要懂得心懷感激，尊重他的付出吧？
嘗試理解
這句還是廢話(huà)，但也很難做到。
育兒觀(guān)念出現分歧的時(shí)候，年輕人最膩歪聽(tīng)的一句話(huà)，恐怕非“你就是這么被我養大的”莫屬，這簡(jiǎn)直就是在倚老賣(mài)老、強詞奪理嘛，如此頑固不化、因循守舊，簡(jiǎn)直不可理喻！
但你有沒(méi)有想過(guò)，也許你真的就是被這么養大的，不僅是你，當時(shí)所有的孩子都是這么被養大的。所以從某個(gè)角度來(lái)講，老人沒(méi)有錯，他只是在堅持自己認為對的東西，并且據理力爭而已。
那為啥，現在老方法行不通了呢？
答案很簡(jiǎn)單：時(shí)代進(jìn)步了，很多方式就需要相應的調整，當年那種環(huán)境下，那么養是沒(méi)毛病的，現在這種環(huán)境下，咱們換個(gè)方法會(huì )更好。
所以你要理解，老人在育兒時(shí)并不是故意挑錯的路走，只不過(guò)是當年走過(guò)的那條曾經(jīng)對的路，現在不適合了，所以你不該嘲笑和指責他，只需要建議他換條路走就好。
學(xué)會(huì )溝通
有了尊重和理解之后，才能做到這點(diǎn)，帶著(zhù)情緒，誰(shuí)也沒(méi)法好好說(shuō)話(huà)。
如果你從心底就帶著(zhù)一種輕視的心態(tài)去看老人的做法，那在說(shuō)出問(wèn)題的時(shí)候，自然也難擺脫類(lèi)似“我去，您這么大歲數，連這都不知道？”“告訴您怎么做，照做就好，反正深奧的原理您也聽(tīng)不懂”和“您這么養孩子簡(jiǎn)直是害人，必須按我說(shuō)的做”的心態(tài)。
心態(tài)不正，氣勢上自然會(huì )咄咄逼人和略帶輕蔑。那么試問(wèn)如果你是老人，和兒女交流時(shí)會(huì )有什么感受？反正如果將來(lái)有一天，稀罕這么跟我說(shuō)話(huà)，我肯定會(huì )想：
你剛養了多久孩子，憑什么這么一竿子打死我的所有經(jīng)驗？
我就是這么帶大的你，現在你反過(guò)來(lái)指責我，誰(shuí)能證明你是對的？
我辛苦養了你這么多年，到頭來(lái)在你眼里竟然成了個(gè)傻子，你開(kāi)始看不起我了？
誰(shuí)都希望被尊重、被理解、被肯定，你有這個(gè)需求，老人也有。
所以溝通時(shí)，千萬(wàn)記得，要讓老人感覺(jué)到：你并沒(méi)有蔑視他的做法，更沒(méi)有指責他的當年，他能那樣把你養大，就說(shuō)明這個(gè)方法在當時(shí)沒(méi)問(wèn)題，只不過(guò)現在時(shí)代發(fā)展了，大家發(fā)現了更好的方式，既然我們都愛(ài)孩子想給他最好的，那么一起來(lái)試試新方式又何妨？
難得糊涂
在出現分歧的時(shí)候，學(xué)會(huì )睜一只眼閉一只眼是很重要的。
科學(xué)的育兒知識，應該是幫助你更好地照顧孩子的理論基礎，而不應該成為焦慮的根源。
孟子說(shuō)：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)，這個(gè)道理在處理育兒?jiǎn)?wèn)題上也適用。
并不是說(shuō)科學(xué)育兒知識不該學(xué)，“散養”更好，而是說(shuō)，學(xué)習科學(xué)知識的時(shí)候，應該更求慎解，真的讓自己做到知其然，也知其所以然。這樣你在把握一些事的時(shí)候，尺度才能更靈活、不教條。知道哪些原則必須堅持，哪些事雖然不妥，但結合實(shí)際情況一看，不較真也是可以的，這樣自然就能避免不少爭端。
說(shuō)到這，給大家講個(gè)例子吧——
說(shuō)這件事是想告訴大家：崔大夫的建議無(wú)疑是有科學(xué)道理的，但是否要完全照章執行，得在弄明白了所以然之后，看實(shí)際情況來(lái)定。
如果說(shuō)，姥姥沒(méi)做這碗雞蛋羹，那么我肯定會(huì )等到稀罕滿(mǎn)一歲后再讓她嘗蛋清的滋味，不會(huì )提前冒風(fēng)險；如果說(shuō)，稀罕一直吃母乳沒(méi)接觸過(guò)配方粉，或者之前添加某種食材時(shí)，有過(guò)過(guò)敏的癥狀，那么我肯定也會(huì )和姥姥商量先暫時(shí)不要吃。
但現實(shí)是，這些情況都木有，那么就不妨做出妥協(xié)，別教條地死命守著(zhù)“滿(mǎn)一歲才能吃蛋清”這個(gè)原則不肯松口，一定要搬出“專(zhuān)家說(shuō)的”來(lái)懟老人，搞得家里雞犬不寧。
有人說(shuō)，你這是和自己親媽?zhuān)趺炊己蒙塘?，我家可是奶奶看?/p>
嗯，擔心有理，不過(guò)別急，我也搜羅來(lái)了一些案例~
為了世界和平，今天咱們匿名哈——
嗯，其實(shí)說(shuō)了這么多，在面對育兒分歧時(shí)，總結起來(lái)就是一句話(huà)——
心存尊敬與感激，懂得理解別教條，換位思考勤溝通。
不過(guò)我也知道，大道理說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到每個(gè)家庭，情況千差萬(wàn)別，改善起來(lái)可能會(huì )很難。
也許你家的老人特別強勢，讓你覺(jué)得難以交流；
也許你家的分歧十分嚴重，讓你覺(jué)得無(wú)法緩和；
也許你家的氣氛無(wú)比尷尬，讓你覺(jué)得很難改變……
但是你得明白，遇到問(wèn)題總是需要解決的，吐槽、抱怨除了讓你心情陰郁之外沒(méi)有任何作用，你必須找到那個(gè)突破口來(lái)改變現狀。
育兒過(guò)程中和老人產(chǎn)生了分歧，問(wèn)題絕不會(huì )只出在一方身上——當然，并不是說(shuō)你的理論或觀(guān)點(diǎn)錯了，也許你是沒(méi)找對溝通的方法、或者需要調整交流的思路。
至于具體改變的方式，真的需要自己摸索，也要有心里準備，它不可能在一朝一夕間就見(jiàn)功效。但至少需要你行動(dòng)起來(lái)，從自己的心態(tài)開(kāi)始，積極地嘗試改變。
叨叨完了，下面的時(shí)間交給大家。
說(shuō)說(shuō)你在隔代育兒過(guò)程中，遇到過(guò)哪些分歧，又是怎么解決的吧？
別吐槽，在處理分歧這件事上，我們不需要負能量，我們要找的，是解決辦法。
十一假期，約著(zhù)小哥哥一起玩，一起吃飯、瘋跑、抓娃娃，開(kāi)心得不得了。好像有個(gè)伴兒，真的是挺好的哈~
貓貓君還聊過(guò)這些，你也一定感興趣~
