- 加入更多的動(dòng)詞，讓美味書(shū)簽發(fā)揮更大的功能，不僅僅是索引，同時(shí)可以作為GTD的工具：例如用“待讀”或者“2read”來(lái)標記那些暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間，或者需要再細讀的美味。用“待做”或者“2do”標記需要去做的事情。通過(guò)RSS閱讀器的訂閱，需要做什么就可大體知道了。使用“?？?#8221;標簽來(lái)標記那些自己經(jīng)常閱讀的網(wǎng)站。用“關(guān)注”標簽來(lái)標記網(wǎng)絡(luò )上最近的一些事件。
- 區分網(wǎng)站和頁(yè)面，細分網(wǎng)站內容的形式。如果收錄的是站點(diǎn)，則多用網(wǎng)站標簽標記，如果收錄的是頁(yè)面的內容，文字方面的進(jìn)一步細分，如新聞、評論、論文等等。
- 無(wú)論好壞都可以收錄。原先對于那些垃圾的東西往往一看了之，現在看來(lái)這種做法不妥，他們可是很好的反面教材，不妨也收錄下來(lái)，作為對照、反思、教學(xué)以及立存此照之用。
- 考慮將美味書(shū)簽用于組群的分享，可能對將來(lái)教學(xué)會(huì )有幫助。設想這種情況，班級同學(xué)都有自己的美味書(shū)簽賬號，那么，我可以通過(guò)“給：某某班某某科”的方式將網(wǎng)絡(luò )中的參考資料分發(fā)給同學(xué)，他們則通過(guò)訂閱此標簽的方式獲得參考資料。
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之前的調整涉及連個(gè)方面：
- 不要吝嗇標簽的使用，盡可能多的用。
- 區別中文內容和英文內容，分別使用中文標簽和英文標簽。
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