亚洲一日韩欧美中文字幕_ 學(xué)生的思想老師知道嗎

因為愛(ài)與信念，我選擇了教育。我迫不及待地投身于教育這個(gè)多彩的世界，在我十五年的教學(xué)生涯中，碰到過(guò)各種性格的孩子，怎樣教育這樣的孩子，是我一直在摸索的一件事情。

做一名老師，不是光有愛(ài)心就能教育好學(xué)生。這一點(diǎn)我感觸很深。記得還是在初中代課的時(shí)候，我的班里有一個(gè) “性格內向”、“智商一般”的孩子，他是那么地不引人注意，做老師的都知道，對老師印象深刻的不是學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，就是擾亂課堂的調皮學(xué)生，很多時(shí)候我忽視他的存在。后來(lái)發(fā)生的一件事，引起了我的思考……

一次考試結束，他的數學(xué)成績(jì)不及格。班里有個(gè)孩子嘲笑他，兩個(gè)孩子發(fā)生了打架事件。后來(lái)，他告訴我嘲笑他的學(xué)生準備找人打他。我感覺(jué)事情的嚴重，加之有個(gè)旁觀(guān)者證明確有此事。我給那個(gè)孩子的家長(cháng)打了電話(huà)，想防患于未然。不想家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，我把當事人叫到當堂。他不承認自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，（那個(gè)旁觀(guān)者還和上次說(shuō)的一致）。我那個(gè)氣都不知道該撒哪兒，質(zhì)問(wèn)他“為什么說(shuō)謊？”他說(shuō)“為了報復那孩子。”

當我尷尬地送走了家長(cháng)，我看著(zhù)他，心里想“腦子有毛病吧”。要不就是“蠢到家”。

雖然丟了面子，可是靜下心來(lái)，孩子“撒謊”、“有報復心里”將影響他形成健康的心態(tài)。“哀其不幸，怒其不爭”本來(lái)我想對他置之不理?？墒窍氲浇虝?shū)先育人，良好的行為習慣使孩子收益終身的教育理念。我決定和家長(cháng)溝通，家校共同承擔教育孩子的責任。

通過(guò)對孩子的觀(guān)察，我發(fā)現他自尊心很強，渴望被認可。他撒謊的原因之一是逃避批評，另一個(gè)原因就是實(shí)施報復，再一個(gè)可能是滿(mǎn)足虛榮心。找到問(wèn)題的癥結，我決定實(shí)施我的教育計劃，本著(zhù)對孩子的將來(lái)負責，我找他來(lái)談話(huà)，告訴他撒謊有許多的壞處。有報復心的的孩子心里不健康……我用心良苦，給孩子上了一堂“德育”課。原以為他會(huì )被我的良苦用心所感動(dòng)，可是事與愿違，他離我越來(lái)越遠，毛病一點(diǎn)也沒(méi)有改。

我感到自己的失敗。“沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的教育”。一定是我的教育方法出現了問(wèn)題。我先入為主，對他的行為定性了，孩子心里會(huì )怎么想？他和你在心理上不親近，怎能聽(tīng)你的教誨？你先蹲下來(lái)和孩子交朋友。讓孩子感到你不是嫌棄他，而是喜歡他。“了解他，理解他，教育他。”我重新給自己定位。上課的時(shí)候我對他微笑；經(jīng)過(guò)他的時(shí)候我摸摸他的頭；看他的作業(yè)會(huì )說(shuō)，“要是……就更好了……”。漸漸地，看見(jiàn)我他會(huì )露出靦腆的笑容；他會(huì )舉手回答問(wèn)題；上課有小動(dòng)作，碰見(jiàn)我質(zhì)疑的目光，他會(huì )臉紅……半個(gè)學(xué)期快要結束了。我沒(méi)有和他正面談話(huà)?？墒菦](méi)有發(fā)現他撒謊，也沒(méi)有和同學(xué)打架。當時(shí)我的感受是一句話(huà)“瑞物細無(wú)聲”。我把自己的心得告訴給家長(cháng)，得到家長(cháng)的認同。一天我在大街上遇見(jiàn)他的媽媽?zhuān)⒆拥膵寢寶g喜地拉著(zhù)我說(shuō)，“現在XX變化可大了，你說(shuō)的辦法真湊效！”

孩子的毛病是在不經(jīng)意間養成的?？墒且牡暨@個(gè)毛病，作為教育者是要用心去思考的。老師在執教的生涯中，要接觸到各種各樣的孩子，他們有各自的性格特點(diǎn)，成長(cháng)環(huán)境。“因材施教”不是說(shuō)出來(lái)的，是做出來(lái)的。

孩子的心理是我們成人無(wú)法現象的世界。那個(gè)世界講求公平。

“我不愿做好學(xué)生”這是我們班里的學(xué)習班長(cháng)的“誓言”。就其根源“我好累呀，活動(dòng)時(shí)間別人都在玩，或寫(xiě)作業(yè)。我總在幫老師批作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間玩。自己做作業(yè)還得擠時(shí)間。”“老師總是讓好學(xué)生幫他做事情，比如在校門(mén)口賣(mài)廢紙”。“掃地的時(shí)候壞學(xué)生都在玩，只有組長(cháng)在掃地，（本來(lái)是組長(cháng)監督組員掃地的）。地掃得不好，老師只批評組長(cháng)。那些壞學(xué)生老師都管不住，組長(cháng)哪能管得了”總之做個(gè)好學(xué)生很辛苦，壓力很大……

當我聽(tīng)到孩子們的心聲，我被震驚了。老師為了減輕自己的負擔，卻把負擔強加給好學(xué)生。他們弱小的肩膀要為老師承擔一份責任。于是我給代課教師要求，不要讓學(xué)生批改作業(yè)，還給孩子玩的時(shí)間。在打掃衛生的時(shí)間我在活動(dòng)區巡視，監督那些不喜歡勞動(dòng)的學(xué)生。每次學(xué)生幫了我的忙，給孩子說(shuō)“謝謝”。對于好學(xué)生的突出表現，我會(huì )適時(shí)地獎勵：一個(gè)英語(yǔ)本、一只鉛筆……要讓孩子們以“做一名好學(xué)生”為榮，不再有負擔。

我在思索，作為教師，我們是不是重新審視自己的行業(yè)，是否應該帶著(zhù)真情面對自己的每一個(gè)學(xué)生。贈人玫瑰，手留余香。如果付出了，你會(huì )有回報的，不是物質(zhì)上的，而是精神上的，我體會(huì )到了做老師的幸福和價(jià)值。

本站僅提供存儲服務(wù)，所有內容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現有害或侵權內容，請點(diǎn)擊舉報。

欧美性猛交XXXX免费看蜜桃,成人网18免费韩国,亚洲国产成人精品区综合,欧美日韩一区二区三区高清不卡,亚洲综合一区二区精品久久