昨天去理發(fā)店理發(fā)，遇到了同事的老公，碰巧他也帶著(zhù)孩子理發(fā)。同事孩子5歲了，大多時(shí)間爺爺奶奶帶著(zhù)，非常嬌慣。以前只是聽(tīng)說(shuō)，這次真的見(jiàn)到了孩子的壞脾氣。同事老公哄著(zhù)孩子理發(fā)，而孩子堅決不聽(tīng)，就是不理發(fā)。隨后，令人震驚的一幕出現了，惱怒的孩子啪啪兩記響亮的耳光扇在爸爸的臉上。而更令人震驚的是，同事老公非但不制止，反而依著(zhù)孩子大喊大鬧，最終發(fā)沒(méi)有理成，只得回家了。
如果同事和她老公任由孩子這么發(fā)展下去，可以想象，當孩子長(cháng)大成人，會(huì )是什么樣的人。真是慣子如殺子??！
孩子3歲以前腦部發(fā)育尚不完善，沒(méi)有獨立的思考能力。而3歲以后，孩子們就有了獨立的行為和思想意識，這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)們就要好好引導，不能完全慣著(zhù)，不然容易養成孩子的一些壞習慣！該打就得打！
孩子如果出現了這四種行為，該打就打，千萬(wàn)別手軟！
1. 說(shuō)謊
剛開(kāi)始孩子說(shuō)謊可能只是想要一個(gè)玩具或者媽媽的表?yè)P等等，一旦發(fā)現這樣做能夠得到好處，就會(huì )繼續，而孩子說(shuō)謊必須要及時(shí)糾正。而立規矩就是要讓孩子明白，做錯了事情就應該受到懲罰，這樣孩子才會(huì )長(cháng)記性，才更有擔當！
2. 摔東西
生活中，一生氣就摔東西的孩子并不少，有些父母也會(huì )打，但是一次打，兩次也打，孩子被打疲了，毛病倒是沒(méi)有改掉。打孩子最重要的一點(diǎn)就是，打一次得起一次的效果，不疼不癢的打幾下，根本沒(méi)用。打了就得讓他知道下次再有這些事出現害怕挨打，努力改正。
3. 得不到就動(dòng)手
見(jiàn)過(guò)太多逛超市想要玩具，爺爺奶奶或者爸爸媽媽不買(mǎi)，孩子直接動(dòng)手打人的行為。還有，看中了別的小朋友的玩具，直接動(dòng)手搶過(guò)來(lái)，家長(cháng)還稱(chēng)贊“真厲害……”。這種性格和行為的孩子你不教育，遲早會(huì )被別人教育，早改早受益。
4.自私自利
一寶媽說(shuō)：“昨天帶2歲女兒去游樂(lè )場(chǎng)玩，女兒正在玩蹦蹦床，有個(gè)大點(diǎn)的男孩上來(lái)了，指著(zhù)我女兒要她下去，他奶奶就吵小男孩，說(shuō)這也不是你家的，小男孩就哭了。這一哭，奶奶就哄他，拿著(zhù)扇子佯裝打我女兒，還說(shuō)：'這妹妹壞，打她，咱打她，不哭哈……’”。孩子小，并沒(méi)有明確的對錯、是非之分，嬌慣、縱容孩子只會(huì )扭曲孩子的思維意識，尤其是公眾場(chǎng)所出現這種自私的行為。
育兒也是育自己，教育孩子的過(guò)程同樣也是家長(cháng)成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，古語(yǔ)有云，“有其父必有其子”也就是這個(gè)道理，什么樣的家長(cháng)，教育出來(lái)的就是什么樣的孩子！孩子是父母的一面鏡子！
行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！
各位位寶媽?zhuān)慵液⒆佑羞^(guò)以上這幾種行為嗎？你是怎么教育的呢？
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