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北師大實(shí)驗小學(xué)2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期數學(xué)工作計劃

一、指導思想

認真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)計劃，以求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)放創(chuàng )新的精神做好日常教學(xué)工作，爭做學(xué)生滿(mǎn)意教師、家長(cháng)滿(mǎn)意教師、學(xué)校滿(mǎn)意教師。為我校爭創(chuàng )海淀區小學(xué)示范校而努力。

二、工作思路

1、以人為本、以發(fā)展為主題：

——促進(jìn)數學(xué)教師隊伍的發(fā)展，加強學(xué)習、加大考核、加緊培養，為提高教學(xué)水平搭建平臺；

——重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習的全面、和諧發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上、學(xué)習方法上、學(xué)習能力上得到進(jìn)步。 2、以教學(xué)創(chuàng )新為方向：

——繼續加強教研組的理論學(xué)習、教學(xué)研究、校本開(kāi)發(fā)的能力，不斷使教學(xué)內容新穎、教學(xué)方法獨特、教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有效。

——及時(shí)內化專(zhuān)家的指導建議，及時(shí)在教學(xué)中顯示指導效果。 3、以?xún)?yōu)質(zhì)教學(xué)為目標：

——進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，不斷調整和改進(jìn)教學(xué)方法。

——樹(shù)立“教育即服務(wù)”的宗旨，使數學(xué)教學(xué)力爭朝著(zhù)有利于學(xué)生終身受益的方向發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

1、繼續深入開(kāi)展新課程與教師發(fā)展系列活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高課程改革實(shí)驗工作的質(zhì)量，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育提供保證。 繼續聘請專(zhuān)家指導、點(diǎn)評； 搞好日常教學(xué)工作，提高教師實(shí)施新課程的能力。 以“教師即課程，教師即研究者”的指導思想，鼓勵教師學(xué)會(huì )“自我發(fā)展” ，爭當課改實(shí)驗工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。 積極參與、認真準備“區學(xué)科帶頭人評優(yōu)課活動(dòng)” （王、莽）

2、配合學(xué)校搞好示范校的評審工作，積極為校爭光。 每位教師有義務(wù)、有責任完成好學(xué)校在此期間布置的各項任務(wù)。（9月10日至9月底） 以新的課程理念為指導，教研組長(cháng)嚴把質(zhì)量關(guān)，每位教師認真備好、上好每一節數學(xué)課（包括思維訓練課），并達到優(yōu)秀和良好的標準，杜絕出現不合格的數學(xué)課。（100% 85% 50%） 在檢查的前一周，要將上課教案、使用的教具做好較充分準備充分。 不要存在僥幸的心理，每一位教師的課都要聽(tīng)，不要麻痹大意。 學(xué)生的作業(yè)本課堂練習本，格式要統一、書(shū)寫(xiě)要規范；作業(yè)量要適度，批改要認真，特別是要及時(shí)督促學(xué)生改錯。 尊重每一位學(xué)生的人格，建立良好的師生關(guān)系，杜絕出現體罰和變相體罰的事件。

3、在分址做好五、六年級教學(xué)工作，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)。 加強六年級的畢業(yè)意識教育和學(xué)生行為習慣的養成。 教師要樹(shù)立“舊教材、新理念”的教學(xué)觀(guān)念，同時(shí)盡職盡責認認真真地搞好教學(xué)工作，最大限度地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 制定有效計劃，做好兩頭學(xué)生的提高和輔差工作。 注意在教學(xué)中處理好，重視基礎與強化創(chuàng )新的關(guān)系，生動(dòng)活潑與嚴格要求的關(guān)系，學(xué)習中主體與主導的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕過(guò)重負擔的關(guān)系。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。 聯(lián)系、組織好各種競賽，為學(xué)生的發(fā)展提供機會(huì )。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生參加各種競賽和各類(lèi)優(yōu)秀校的選拔賽，為下學(xué)期輸送合格、優(yōu)秀的學(xué)生做好補習和提高工作。

4、青年教師的培養

1）定期請專(zhuān)家聽(tīng)課指導，盡可能地多組織教師外出學(xué)習、聽(tīng)課。

2）青年教師成長(cháng)匯報課： （李、周、張、丁、）

3）發(fā)揮青年教師應用計算機輔教的優(yōu)勢，積極參加“海淀區小學(xué)學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀 課件評選”活動(dòng)

5、校第四屆數學(xué)研討會(huì ) 時(shí)間：10月底（主要在本部進(jìn)行） 主題：參與、體驗、鍛煉、學(xué)習、收獲 目的：結合課程標準、數學(xué)校本教材，研究在思維訓練課上學(xué)生主動(dòng)探索知識的數學(xué)思想和方法。 形式：專(zhuān)家講座（胡）、專(zhuān)家獻課（吳）、專(zhuān)家指導、專(zhuān)家點(diǎn)評 聘請專(zhuān)家：周玉仁、吳正憲、胡光娣

6、校本教材實(shí)施與完善 在骨干教師的帶動(dòng)下，擬出本學(xué)期一至四年級第一學(xué)期校本教材的內容。

7、開(kāi)展的數學(xué)活動(dòng)

規范數學(xué)活動(dòng)程序，提高教學(xué)管理質(zhì)量。

A：期中抽測：學(xué)校出題、各教研組統一標準、流水判卷、做年級質(zhì)量分析

B: 校級數學(xué)驗收：學(xué)校出題、各教研組統一標準、流水判卷、做年級質(zhì)量分析

口算驗收：時(shí)間：5分鐘 60題

計算驗收：時(shí)間：40分鐘 不少與20題（注意：書(shū)寫(xiě)、正確率、草稿使用）

C：傳統項目校數學(xué)小博士竟賽。

學(xué)校出題、統一標準、各組流水判卷

時(shí)間：50分鐘

分兩層發(fā)獎：校級小博士、年級小博士

校級小博士名額：不超過(guò)該年級學(xué)生人數的5%，網(wǎng)上發(fā)布獲獎?wù)呙麊渭罢掌?/p>

校宣傳欄展出照片。

年級小博士名額：不超過(guò)該年級學(xué)生人數的5%，年級公布。

D:各年級每月檢查學(xué)生數學(xué)作業(yè)一次，并評出優(yōu)秀學(xué)生上網(wǎng)公布。

學(xué)校不定期抽查各年級數學(xué)作業(yè)。

E: 數學(xué)提高班工作

配合京師達培訓學(xué)校進(jìn)一步搞好數學(xué)提高班工作。

1）聘請有經(jīng)驗的教師做為奧數輔導員

2）受聘教師要注意提高教師服務(wù)水平、奧校專(zhuān)業(yè)知識水平。

要求：做好授課筆記、資料要完整、及時(shí)上交。

3）受聘教師有責任了解學(xué)生情況，發(fā)現數學(xué)特長(cháng)生后要及時(shí)創(chuàng )造條件培養

四、教學(xué)常規要求與安排

1、教研活動(dòng)和學(xué)習： 各教研組根據教學(xué)內容、學(xué)校工作計劃，認真制定本組教學(xué)計劃，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。做到：有思路、有重點(diǎn)、有新意、有成績(jì)、有記錄

2）利用教研活動(dòng)研究校本教材的更新與修改。

3）制定計劃內容應包括：

A每周一次教研活動(dòng)的時(shí)間、主講人；

B單元驗收的時(shí)間；

C學(xué)生大作業(yè)的內容；

D本組研究課、考評課的內容、執教人、時(shí)間；

E本組準備開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)；

F學(xué)生培養目標和評價(jià)；

G根據本年級學(xué)生特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、提前說(shuō)明的一些注意事項。

2、備課：

每位教師備整冊書(shū)的教學(xué)內容，教師的工作量較大。希望教師做到：

1）使用模板備課，教案要目標明確，過(guò)程清楚，練習充分。

2）每位教師要注重現代化教學(xué)手段的使用。盡量有亮點(diǎn)、有新意。

3）各教研組要注重集體備課時(shí)的交流、改進(jìn)與創(chuàng )新。

4）教研組長(cháng)要重點(diǎn)對本組青年教師教學(xué)能力及時(shí)進(jìn)行指導。

5）課后要及時(shí)寫(xiě)課后小結或課后反思。

3、上課： 有準備上課，應按計劃完成教學(xué)內容，重點(diǎn)突出，有創(chuàng )新，教學(xué)組織形式靈活、新穎，重視學(xué)生行為習慣的養成。教研組長(cháng)負責有計劃上好思維訓練課(結合校本教材的開(kāi)發(fā)與修改)。

4、作業(yè)： 平時(shí)作業(yè)各年級要統一格式要求，作業(yè)布置適度，且有層次。 當天收上來(lái)的作業(yè)當天批改，減少錯批和漏批現象。認真做好作業(yè)的復批工作，做到每周一小結 ，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。 各教研組長(cháng)組織做好定期互查各班學(xué)生作業(yè)，并做好記錄。學(xué)科領(lǐng)導不定期進(jìn)行檢查和抽查。 本學(xué)期各年級要結合授課內容布置1-2次大作業(yè)，完成一些數學(xué)日記。

5、聽(tīng)課： 教研組長(cháng)不少于20節，新任課教師不少于15節，其余任課教師不少于10節。認真記錄聽(tīng)課筆記，項目要齊全。

6、單元驗收： 各年級根據本年級的教學(xué)進(jìn)度，統一單元驗收時(shí)間，上報主管領(lǐng)導，提前一周登在校大事記上。要統一閱卷標準及評價(jià)等級，并做好相應的成績(jì)登記工作和教學(xué)反思以及補習工作。

7、宣傳工作：（分兩址開(kāi)展）

一次大作業(yè)展覽

2）及時(shí)上網(wǎng)發(fā)布班級學(xué)生信息

3）做好年級數學(xué)提高班、數學(xué)小博士的宣傳

8、學(xué)生評價(jià)工作： 結合學(xué)校的工作計劃、學(xué)生評價(jià)體系，開(kāi)學(xué)初各教研組要對本年級的學(xué)生評價(jià)進(jìn)行補充和完善，并向學(xué)生宣布評價(jià)的內容與方式，在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )上要向家長(cháng)進(jìn)行說(shuō)明，使學(xué)生和家長(cháng)做到心中有數。

9、本學(xué)期教師考核： 包括：教案、推門(mén)課、考評課、各種綜合驗收、學(xué)生平時(shí)作業(yè)、聽(tīng)課筆記、參加教研活動(dòng)情況、基本功考核（奧數）、把握教材情況（期末練習卷）。

五、各月具體工作（見(jiàn)附件1）

2004/8/21

2004­­­­­­—2005學(xué)年度第一學(xué)期數學(xué)校歷