[玫瑰]每日一修:一個(gè)家族一個(gè)家庭一個(gè)成員，都是從家族傳承中滋養出一個(gè)人精神氣質(zhì)的重要源頭。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。對于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)甚至會(huì )影響和決定他的一生。在一位孩子的身上,能折射出優(yōu)良家風(fēng)對他的影響,會(huì )讓人看到父母對子女成長(cháng)精心撫育的印記，因它是孩子高尚人格的精神滋養源頭。
從父母長(cháng)輩那里得益越多,接受慷慨無(wú)私,樂(lè )于奉獻,勤奮上進(jìn),禮讓謙虛之風(fēng)的熏陶就越深,他的舉手投足間就越能透出高雅淡定的風(fēng)格。
品格素養具有的積極意義越多,就越能不斷迸發(fā)出健康向上的正能量?！?/p>
家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,乃源自父母德行素養的熏陶。一個(gè)城市知識分子家庭,也可能在教育孩子方面出現嚴重偏差;但一對鄉村父母,卻可能培育出品德優(yōu)良的孩子。
需要注意的是,家風(fēng)的培養也需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,中華民族的優(yōu)良傳統不斷被發(fā)揚光大,家風(fēng)也在不斷被賦予新的內容。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)所包含的豐富內涵,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,會(huì )使當下優(yōu)良家風(fēng)的內容得到極大的擴展?！?/p>
眾所周知,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育,是影響一個(gè)人人格形成的三個(gè)重要方面,其中,家庭教育最為基礎,社會(huì )教育不可忽視,而學(xué)校教育的重要性也有目共睹。
學(xué)校教育要求教師立德樹(shù)人,以淵博的知識培養人、以科學(xué)的方法引導人、以完善的人格教化人,但歸根結底,這種言傳身教與父母長(cháng)輩的家庭教育相得益彰,才能聯(lián)手共同完成人格人才培養的使命?！?/p>
只有家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,才能滋養出好的品格和作風(fēng)、政風(fēng)與民風(fēng),才能于家有福、于黨有望、于國有利。
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