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華夏文化的光環(huán)和陰影

    華夏文化的光環(huán)

    華夏文化,源遠流長(cháng),從甲骨文算起,有3300年以上的文字記載。經(jīng)過(guò)原始的卜巫文化之后,從春秋到清末2500年中,以儒學(xué)為主軸,經(jīng)歷了四次演變:先秦的百家爭鳴,漢代的獨尊儒術(shù),唐代的儒佛并重,宋代和明代的理學(xué)。清末以前,華夏文化為列代帝王服務(wù),當時(shí)的經(jīng)濟基礎是農業(yè)和手工業(yè),上層建筑主要是封建制度。

    春秋戰國時(shí)候,學(xué)者有189家(《漢書(shū)·藝文志》),學(xué)派有“儒、道、墨、名、法、陰陽(yáng)、縱橫、農、雜”等家(《史記》)。諸說(shuō)并起,百家爭鳴,儒學(xué)是百家之一。

    儒學(xué)的奠基人是孔子(公元前551-前479),他整理夏商周三代典籍,創(chuàng )立以“仁”為中心思想、以“禮”為行為準則的務(wù)實(shí)學(xué)說(shuō)?!叭省笔菒?ài)人?!凹河⒍⑷?、己欲達而達人”;“己所不欲、勿施于人”?!岸Y”是典章制度和倫理道德??鬃佑薪虩o(wú)類(lèi),誨人不倦,培育人才,修身、齊家、治國、平天下,建設禮儀之邦。

    孟子發(fā)揚儒學(xué),認為人心向善,都有“惻隱、羞惡、辭讓、是非”之心,都能辨別和選擇道德行為??酌媳甲咚姆?,宣傳仁義,以為民為邦本,反對黷武暴政。孟子重視生產(chǎn),提倡“不違農時(shí)”(耕作);“數罟不入氵夸池”(保漁);“雞豚狗彘之畜、無(wú)失其時(shí)”(家畜);“五畝之宅、樹(shù)之以?!保ㄐQ絲);“斧斤以時(shí)入山林”(護林)。

    秦始皇以刑法暴政統一天下,焚書(shū)坑儒,二世而亡。漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”。儒學(xué)成為朝廷官學(xué)。學(xué)而優(yōu)則仕,儒生是選任官吏的主要來(lái)源。

    孔孟學(xué)說(shuō),實(shí)事求是,樸質(zhì)無(wú)華。董仲舒把玄虛的“陰陽(yáng)五行”引進(jìn)儒學(xué),提出“天人合一、陰陽(yáng)貫通”的宇宙觀(guān),把人際關(guān)系歸納為“三綱”(君臣、父子、夫妻)和“五?!保ㄈ柿x禮智信)。使儒學(xué)教條化和玄虛化。

    先秦多國并立,百家爭鳴;西漢統一穩定,儒術(shù)獨尊。國家由分而合,治國的學(xué)說(shuō)也由分而合,這是歷史的正常進(jìn)程。這時(shí)候,儒家吸收各家學(xué)說(shuō)中的有用成分,豐富了儒學(xué)的內容。漢代是華夏文化的綜合和上升時(shí)期。

    華夏文化長(cháng)期維護中國的封建制度,使農業(yè)和手工業(yè)穩步發(fā)展。培育五谷,養蠶繅絲,采焙茶葉,制造瓷器,發(fā)明紙張。此類(lèi)重大創(chuàng )造,造福人民,惠及鄰邦。近代以前,跟西歐、西亞和南亞文化相比,東亞的華夏文化毫無(wú)遜色,或許還略勝一籌。

    佛教在東漢從印度傳來(lái),經(jīng)過(guò)魏晉南北朝近400年的傳播,到唐代已經(jīng)深入民間。儒家在抵抗佛教失敗之后,改為學(xué)習佛教,使佛教中國化而儒學(xué)宗教化。

    儒學(xué)是入世哲學(xué),不談鬼神?!白硬徽Z(yǔ)怪力亂神”;“不知生、焉知死”;“敬鬼神而遠之”。這是中國最早的無(wú)神論。佛教重視來(lái)生(彼岸),重視死(涅般),重視鬼(陰間),人的生死由眾神管理。華夏文化缺少彼岸玄想,佛教填補了這個(gè)真空。

    皇親國戚,此生享盡榮華,最怕死去受罪。勞動(dòng)人民,此生受盡苦難,但求來(lái)生幸福。貧富同樣需要宗教。華夏文化于是從“人”的一元文化變?yōu)椤叭斯怼倍幕?/span>

    中國民間的原始道教,原來(lái)缺少教主,沒(méi)有經(jīng)典,借用老子和《道德經(jīng)》來(lái)充數,教義龐雜,長(cháng)生不老之說(shuō)向無(wú)靈驗。群眾見(jiàn)神就拜,不辨佛道?!叭宸鸬馈毕嗷ビ绊?,“孔釋老”三圣供奉于同一個(gè)廟宇之中?!缎⒔?jīng)》、《心經(jīng)》、《道德經(jīng)》,同堂念誦?!叭毯弦弧笔鞘澜缟僖?jiàn)的文化兼容。

    佛教不是只有一尊泥菩薩,還有印度的建筑術(shù)、天文學(xué)、數學(xué)、醫學(xué)、語(yǔ)文學(xué)、因明學(xué),以及使人耳目一樣的音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)。江河不擇細流,盛唐的多元文化在東亞放光明,發(fā)展了從漢代以來(lái)逐步形成的東亞儒學(xué)文化圈,包括越南、朝鮮和日本。

    華夏文化有強大的同化能力,以炎黃子孫為核心,經(jīng)過(guò)不斷地同化四周民族,形成世界上人口最多的漢族。從宋代算起,遼金統治半個(gè)中國337年;蒙滿(mǎn)統治整個(gè)中國457年。外族武力征服漢族,漢族文化同化外族。漢族和外族成為兄弟民族,合力推進(jìn)華夏文化。

    儒學(xué)到宋代和明代,演變成為“宋明理學(xué)”。受佛道滲透,理學(xué)掛著(zhù)儒家招牌,而實(shí)際上儒教和佛教及至道教的混合物。理學(xué)的哲學(xué)范疇,例如“理、氣、性、命、太極”;“理一分殊、體用一源”,“義理、氣質(zhì)、身心性命”等等,都有濃厚的佛道色彩。儒學(xué)失去了固有的朝氣,變成理論空洞,行為消極,離開(kāi)孔孟之道的務(wù)實(shí)精神越來(lái)越遠,儒家的綱常名教被提高到神圣天理的玄虛高度,結果脫離群眾,喪失促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的積極作用。華夏文化于是盛極面衰,進(jìn)入衰老時(shí)期。

    清代的考據是理學(xué)的附庸。在大興文字之獄的恐怖中,文人學(xué)士明哲保身,只好鉆進(jìn)考據的故紙堆里。日本學(xué)習中國一千年,到了清代,日本認為不再值得學(xué)習,華夏文化維護封建制度的歷史任務(wù)告一段落,在西學(xué)東漸的潮流中開(kāi)始了時(shí)代的轉換。

    華夏文化的陰影

    華夏文化既有光環(huán),又有陰影,陰影有時(shí)蓋過(guò)了光環(huán)。高聲歌頌光環(huán)面不敢正視陰影是自己欺騙自己。正視陰影是爭取進(jìn)步的起點(diǎn)。這里略談數事,以見(jiàn)一斑。

    對華夏文化的影響,老子僅次于孔子。老子的重大“貢獻”是他的愚民哲學(xué)。他說(shuō):“虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強其骨,常使民無(wú)知無(wú)欲,使夫智者不敢為也”;“民多智慧,而邪事滋起”;“智慧出,有大偽”;“民之難治,以其智多”;“古之善為道者,非以明民,將以愚之”(《老子》)。韓非子也說(shuō):“夫民智之不足用亦明矣,故舉士而求賢智,為政而期適民,皆亂之端,未可與為治也”;“欲得民心則可以為治,則是伊尹、管仲無(wú)所用也,將聽(tīng)民而已矣”;“明主用其力,不聽(tīng)其言”;使“愚者畏罪而不敢言,智者無(wú)以訟”;“明主之國,無(wú)書(shū)簡(jiǎn)之文,以法為教;無(wú)先王之語(yǔ),以吏為師”(《韓非子》)?!胺且悦髅?,將以愚之”,使“愚者畏罪而不敢言”;說(shuō)得多么直率!愚民哲學(xué)使文明古國成為文盲古國。

    鉗制言論,一字成獄,這是歷代帝王的專(zhuān)制手法。秦始皇焚書(shū)坑儒,歷代厲行文字之獄,清代更加瘋狂。文禍詩(shī)獄,愈演愈烈,血肉斑斑,不堪回顧!當西歐掀起工業(yè)革命的時(shí)候,中國帝王正熱衷于文字之獄(《文禍史》)。

    佛教、道教和理學(xué)教條,軟化了中國。這跟基督教使西歐進(jìn)入黑暗時(shí)代有相似之處。西歐文化以希臘和羅馬的創(chuàng )造精神為基礎,后來(lái)從東方(巴勒斯坦)傳入基督教,在抵抗失敗之后,羅馬精神和基督教混合成為基督教文化??纯戳_馬教廷承認“地球繞太陽(yáng)旋轉”是那么困難,就不難理解慈禧太后必然會(huì )扼殺維新運動(dòng)。

    天不變,道亦不變,進(jìn)化論違背天理。理學(xué)提倡玄想,跟科學(xué)的實(shí)證精神格格不入。于是,《黃帝內經(jīng)》成為最高醫學(xué),“千年秘方”成為萬(wàn)應靈藥。學(xué)習古代是學(xué)問(wèn),研究現代不是學(xué)問(wèn)?!疤烊撕弦弧?、“內圣外王”,語(yǔ)詞如此冬烘、概念如此陳腐,道學(xué)先生意想用它來(lái)教化21世紀。

    中國有民本思想,但是民本思想不等于民主制度。日本明治維新成功,中國戊戌變法失敗。提倡法治。包龍圖大行其道。既有特權,又有保密權,如何廉潔?賣(mài)官鬻爵,捐班做官,是千年慣例。秦始皇宮中泄密,查不出主犯,就殺盡可疑之人(《史記》)。

    孟子重視生產(chǎn),可是士夫們向來(lái)認為生產(chǎn)好不好只是農民的事情??鬃诱f(shuō):“均無(wú)貧”,“不患寡(貧)而患不均”。不怕窮,只怕大家窮得不一樣?!熬鶡o(wú)貧”的教導不僅牢記在文人學(xué)士心中,而且擴散到廣大群眾?!鞍藏殬?lè )道”才是君子,經(jīng)商致富君子不為。以農立國,小農生產(chǎn),重農輕商,厘金盤(pán)剝,經(jīng)濟受封建的重重束縛,怎能進(jìn)行擴大再生產(chǎn)呢?

    清末革新派提出的改革原則“中學(xué)為體、西學(xué)為用”,實(shí)際是封建為體、槍炮為用。體用分裂,就是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力分裂,這違背了生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規律。名為革新,實(shí)則保舊。

    “格物致知”沒(méi)有發(fā)展成為科學(xué);“民本思想”沒(méi)有發(fā)展成為民主??茖W(xué)和民主是西歐脫離中世紀進(jìn)入現代的關(guān)口。跟西歐相反,華夏文化吸收佛教的出世思想,從儒學(xué)的入世哲學(xué)變成理學(xué)的“準出世”哲學(xué),中國歷史的發(fā)展道路不幸進(jìn)入了誤區。

    以上所談,遠非陰影全景,可是足夠觸目驚心了!陰影的危害,還因為它忽隱忽現,隨時(shí)暴發(fā),甚至以美好的名義行丑惡的勾當。為封建制度服務(wù)了2500年的華夏文化,要想轉化成為現代文化,那是一場(chǎng)脫胎換骨的大手術(shù)。如果對華夏文化的陰影,在理論上不敢徹底批判,在制度上無(wú)法嚴格防止,那么,我們將背著(zhù)陰影遺產(chǎn)進(jìn)入第三個(gè)千年紀。只有清算過(guò)去,方能開(kāi)創(chuàng )未來(lái),華夏文化任重而道遠。


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