文/跳跳媽媽談教育
“清華北大是我國兩所最高學(xué)府,大多數學(xué)生夢(mèng)寐以求的學(xué)府,不過(guò)清北可不是你想考就能考上的,各省市只有最拔尖的2%學(xué)生能考上清華北大,他們都是站在金字塔頂尖上的人,將來(lái)也都是各領(lǐng)域最權威的人才?!?/p>
大學(xué)除了學(xué)習方式和生活方式與高中有很大不同外,“獎學(xué)金”也是很大的一個(gè)區別,大學(xué)有很多獎學(xué)金類(lèi)型,包括國家獎學(xué)金、校獎學(xué)金、社會(huì )或個(gè)人機構設立的獎學(xué)金,只要你學(xué)習好,各方面都很優(yōu)秀,或在特定領(lǐng)域有所成就,就可以獲得大學(xué)獎學(xué)金,而且金額都不小。
普通一本二本大學(xué)獎學(xué)金主要是根據學(xué)習成績(jì)評選的,而能考上清華大學(xué)的學(xué)生,都是學(xué)習成績(jì)一等一的成績(jì),很難選出一個(gè)“最好”的,那么清華大學(xué)校內獎學(xué)金是根絕什么評選的呢?接下來(lái)我們就看一下清華大學(xué)獎學(xué)金評選“神仙打架”現場(chǎng)。
能考上清華的,都是絕對優(yōu)秀的人才,而優(yōu)秀的人要通過(guò)什么方式評判出“最優(yōu)秀”呢?清華大學(xué)設立的“特等獎學(xué)金”,將所有專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生放在統一標準評選,也相當于清華校園最高榮譽(yù)了。
清華隨便拿出一個(gè)學(xué)生,都用著(zhù)超乎尋超人的聰明才智,自律且擁有天賦,那么能成為特等獎學(xué)金候選人的學(xué)生,都是個(gè)專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的人才,所以清華大學(xué)特等獎學(xué)金評選堪“神仙打架”。
下圖便是入選清華大學(xué)特等獎學(xué)金評選候選人的前10名,我們摘選出幾位比較有代表性的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹下,讓我們看一下能考上情況,又有資格獲得最高榮譽(yù)的“神仙”究竟是什么樣的。
1、蔡燁怡
蔡燁怡是來(lái)自清華大學(xué)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,她不僅專(zhuān)業(yè)實(shí)力強,帶隊負責“基于腦機交互的半機械蜜蜂飛行控制系統”,獲得了清華大學(xué)四37屆創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新佳話(huà)最佳新秀獎,而且她的佘略非常廣泛,大學(xué)期間出版長(cháng)篇兒童文學(xué)作品《分享讓我更快樂(lè )》,這樣的蔡燁怡真的是實(shí)力與顏值并存的神仙小姐姐。
2、謝廷玉
來(lái)自人文學(xué)院的謝廷玉,在文學(xué)思想政治上很有自己的思想,他是《倫理學(xué)研究》的第二作者,他撰寫(xiě)的《飯圈文化的哲學(xué)省思》發(fā)表于光明報客上,在文學(xué)上擁有創(chuàng )造力的謝廷玉,在以理工科著(zhù)稱(chēng)的清華大學(xué),闖出了一片自己的天地。

3、張晨
要說(shuō)張晨有多厲害,從清華大學(xué)計算機系超算史上第一位“女隊長(cháng)”,這個(gè)稱(chēng)號上就能看出來(lái),她帶領(lǐng)的團隊,創(chuàng )造出“四月肝出路由器”的成就,看似不可能的任務(wù),在張晨的堅持下變成可能,是讓人敬佩的計算機女大神。

以上3個(gè)上榜的特等獎候選人都是非常有特點(diǎn)且足夠優(yōu)秀的,但特等獎學(xué)金獲得者只有一人,上面三人都沒(méi)能獲得,都被物理系的陳逸賢打敗。
陳逸賢不僅擁有強大的學(xué)習能力,在物理上還有一定的天賦,在大二的時(shí)候他就以低年級的身份,進(jìn)行天文系專(zhuān)題研討,做出了“磁轉動(dòng)不穩定性”的研究報告,這方面的課題就連高年級博士生都很難完成,陳逸賢卻輕松拿下,真的是擁有天賦的人。

獲得清華大學(xué)特等獎學(xué)金后,陳逸賢也被各大官媒報道,網(wǎng)友發(fā)現陳逸賢同學(xué)不僅在物理上有絕對天賦,學(xué)習能力如此優(yōu)秀,而且長(cháng)得還很帥,有點(diǎn)像“翻版劉昊然”,有人把這樣的陳逸賢稱(chēng)為“中國謝爾頓”。
這真是比你優(yōu)秀的人還比你長(cháng)得帥,上天真的很不公平,但其實(shí)能有今天的成就陳逸賢也付出了相應的努力。

1)絕對的自律性;學(xué)霸就是該玩的時(shí)候盡情玩,該學(xué)習的時(shí)候全神貫注學(xué)習,而清華大學(xué)學(xué)生大部分都擁有這樣的自律性,從上數學(xué)吧履歷中能看出來(lái),這些學(xué)霸沒(méi)有“死讀書(shū)”,他們是全方面發(fā)展,這說(shuō)明其自律性導致學(xué)習效率非常高。
2)利用好碎片化時(shí)間;走在清華大學(xué)校園里,很多人手里都拿著(zhù)一本書(shū),或是英語(yǔ)單詞或是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,只要有時(shí)間就拿起手中的書(shū),如人飲水般讀了起來(lái),我們常常說(shuō)沒(méi)時(shí)間學(xué)習,而時(shí)間都是擠出來(lái)的,清華大學(xué)的學(xué)生就是充分利用碎片化時(shí)間去學(xué)習。

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