留守兒童往往缺乏自信，性格內向
10月27日，淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，寒意襲人。
早上7點(diǎn)，天才蒙蒙亮，家住安徽省淮南市大通區孔店鄉的留守兒童張翰踩著(zhù)泥濘的小路去上學(xué)。張翰穿著(zhù)媽媽去年過(guò)年時(shí)從廣東帶回來(lái)的紫色夾克衫，衣服上印的英文字母已經(jīng)脫落，“這是媽媽送的新年禮物?！睆埡策呑哌呎f(shuō)。
11歲的張翰是孔店鄉舜南小學(xué)六年級學(xué)生，2歲時(shí)，父母就離開(kāi)他去廣州打工，再后來(lái)，叔叔一家也出去打工了，只剩下他和3歲的堂弟，一起跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶生活。
舜南小學(xué)是一個(gè)有著(zhù)幾十年歷史的農村小學(xué)校，現有74名學(xué)生，其中留守兒童占一半以上。張翰所在的六年級只有12名學(xué)生，上午第三節課是語(yǔ)文課，既是班主任也是校長(cháng)的倪龍勝耐心地講解著(zhù)課后習題。內向的張翰始終沒(méi)有舉手回答老師提問(wèn)，而是不停地借著(zhù)同學(xué)的改正液，修改著(zhù)做錯的題。
上課時(shí)沉默寡言，下課后的張翰也不愛(ài)動(dòng)彈，很少和其他同學(xué)交流，只是偶爾和同桌說(shuō)笑幾句。記者問(wèn)起他的成績(jì)，他也沒(méi)有搭腔?！傲羰貎和F象最近幾年在農村比較突出，孩子在學(xué)校往往缺乏自信心，性格內向，情緒不穩定，學(xué)習成績(jì)也不是太理想?！蹦啐垊俳榻B。
“在城市小學(xué)，家庭教育是孩子健康成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)很重要的環(huán)節，如低年級學(xué)生的家庭口語(yǔ)訓練、親子分享閱讀都是需要家長(cháng)密切配合方可取得效果的。但是在農村家庭，特別是留守兒童和留守老人組成的家庭模式，家庭教育基本上是無(wú)法實(shí)現的?！背抢镞^(guò)來(lái)支教的老師杜艷對此憂(yōu)心忡忡。
不過(guò)杜艷家訪(fǎng)時(shí)感覺(jué)到，留守兒童普遍自理能力更強，比同齡的城里孩子懂事得多，“別看張翰年紀小，帶小弟弟玩、炒飯、洗衣服都能干，小小年紀就能幫著(zhù)爺爺奶奶干些農活?！?/p>
中午11點(diǎn)20分，下課鈴聲劃破寧靜的校園，天空中飄落的雨絲浸透了濕滑的泥土地，為了幫助年邁的奶奶照看堂弟，張翰要步行半小時(shí)趕回家吃飯。受高速公路建設施工的影響，回家的道路更顯得泥濘不堪，不一會(huì )，白色的運動(dòng)鞋上便沾滿(mǎn)了黃泥巴，寒風(fēng)中的背影顯得格外瘦削。
2張大木床，一個(gè)書(shū)桌，這就是張翰的房間?？吹綍?shū)桌上面一本課外書(shū)都沒(méi)有，記者便問(wèn)：“回到家中有沒(méi)有課外書(shū)看？”張翰倚靠在門(mén)框上，不停地玩著(zhù)自己的手指，沒(méi)有回答。奶奶孔慶華接過(guò)話(huà)說(shuō)，“農村的孩子哪有課外書(shū)看，我們也沒(méi)有什么文化，只能管他吃好?！?/p>
一個(gè)親情電話(huà)，兩頭泣不成聲
下午2點(diǎn)10分上課后，倪龍勝打開(kāi)了今年新建成的學(xué)校留守兒童之家大門(mén)，組織學(xué)生在留守兒童之家閱讀課外書(shū)，撥打親情電話(huà)，小小的教室沸騰了起來(lái)。
寬敞的小教室里，電視、圖書(shū)、期刊等等一應俱全，這些都是由上級教育部門(mén)及各方面愛(ài)心人士支持捐贈的。倪龍勝笑著(zhù)介紹，像這樣規模的留守兒童之家，全鄉今年又配備了7個(gè)，學(xué)校所有值錢(qián)的東西都在留守兒童之家這間房里。
也許是有些興奮，也許是與記者熟悉了，一上午沉默寡言的張翰變得話(huà)多起來(lái)，在排隊等候撥打電話(huà)時(shí)，主動(dòng)跟記者聊起天來(lái)?！?009年暑假，是我第一次出遠門(mén)，爸爸媽媽接我到廣東他們工作的制鞋廠(chǎng)玩了1個(gè)多月，白天我在爸爸媽媽宿舍中寫(xiě)作業(yè)，到了晚上，和爸爸媽媽逛逛馬路，每次都會(huì )給我買(mǎi)東西。去年暑假，爸爸媽媽說(shuō)太忙了，我就沒(méi)有去成?！?
說(shuō)話(huà)間，校長(cháng)倪龍勝撥通了張翰媽媽的手機，讓張翰和媽媽匯報近期學(xué)習、生活情況，電話(huà)拿到手上，剛剛還健談的小張翰卻沒(méi)話(huà)說(shuō)了，眼淚在眼眶里直打轉轉?！拔?，喂！”媽媽羅艷熟悉的聲音在話(huà)筒那邊響起，張翰卻小聲地抽泣起來(lái)。
和羅艷在一起打工的爸爸張友東聽(tīng)聞兒子哭了，趕緊接過(guò)了電話(huà)，焦急地問(wèn)怎么回事。倪龍勝看著(zhù)張翰激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)，忙向張翰的爸爸解釋了半天，后面還有同學(xué)排隊，張翰依依不舍掛斷電話(huà)，可10分鐘后，羅艷又從廣東打進(jìn)學(xué)校的親情電話(huà)。聽(tīng)到媽媽急切的詢(xún)問(wèn)聲音，張翰剛剛擦干的眼淚又涌了出來(lái)。媽媽在電話(huà)中詢(xún)問(wèn)了張翰穿鞋的碼號及學(xué)習情況，并答應他明年暑假小學(xué)畢業(yè)，一定還接他到廣東玩兒。
通過(guò)電話(huà)，記者與羅艷簡(jiǎn)單地聊了幾句。在外10年，羅艷的口音已變成帶有廣東腔調的普通話(huà)，“在外打工，人在外，心在家，我們最牽掛的還是留守在家的兒子和父母?，F在通訊方便了，條件比以前好多了，作為父母，每年過(guò)年回家都會(huì )盡量多給孩子帶些學(xué)習用品，衣服、鞋子等生活用品，能彌補的盡量多彌補?！闭f(shuō)到這里，羅艷的聲音也似乎哽咽了。
家里沒(méi)啥人氣，最盼在家門(mén)口打工掙到錢(qián)
在張翰家居住的老房子里，秋季剛收的稻子堆了滿(mǎn)滿(mǎn)幾十袋。院子里的豬圈和牛圈由于無(wú)人喂養已經(jīng)廢棄不用了。只有院子中柿子樹(shù)上火紅的柿子，為爺爺張多新一個(gè)人居住的農家小院帶來(lái)一些生機。
自從兩個(gè)兒子都南下打工后，爺爺張多新和奶奶孔慶華也不得不分工，一人看守著(zhù)一套房子一個(gè)家，65歲的張多新住在大兒子張友東家的房子并負責全家的5畝多田地。奶奶留守在小兒子家新建的2層樓房里，幫助照看張翰和另一個(gè)孫子的起居。兩間房子相隔1公里路，老兩口卻各忙各的，顧不上見(jiàn)面。
下午4點(diǎn)，由于下雨，剛犁了一半的田地不得不停了下來(lái)，幾十斤重的犁田器械，張多新一個(gè)人狠狠勁，硬從拖拉機上拽了下來(lái)。張多新年輕時(shí)是個(gè)種田的好手，但現在年紀大了，干起活來(lái)有些力不從心。
“看看這個(gè)家，都沒(méi)有多少人氣了?！睆埗嘈骂I(lǐng)著(zhù)記者將偌大個(gè)房子走了一圈，無(wú)奈地講，桌椅板凳上積了厚厚的灰，一臺老電視機擺放在客廳中央，顯得冷冷清清。在儲物倉，張多新搬來(lái)幾張凳子，仔細地擦拭干凈，點(diǎn)起一支煙和記者拉起家常。張多新給記者算了一筆賬：“兒子在家當然好啊，但是在家種田難啊，一畝地除去種子、農藥、機械收割等各項成本大約600元，一畝稻子收1000多斤，也就1000多元錢(qián)，去掉成本，也就剩600多元錢(qián)，家里面如果沒(méi)有其他經(jīng)濟收入，不讓兒子出去打工也沒(méi)有其他好辦法致富?！?
在張翰的小叔叔家，奶奶帶著(zhù)張翰和3歲的小堂弟。奶奶孔慶華忙里忙外，屋子里堆滿(mǎn)了衣服顯得有些雜亂。由于長(cháng)期操勞，65歲的孔慶華已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，“這新房也是借錢(qián)蓋的，家里就種些糧食，如果不讓孩子們出去闖一闖，這房子是蓋不起來(lái)的?！笨讘c華說(shuō)。
“希望哪天，咱們這里也發(fā)展起來(lái)了，就在家門(mén)口打工也能掙到錢(qián)啊?！笨讘c華指著(zhù)兩個(gè)孫子說(shuō)著(zhù)自己的期盼：“要不然，這兩個(gè)娃估計讀幾年書(shū)，也要跑出去了，我們老了，還能干得了幾年呢？”
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