摘要：隨著(zhù)計算機技術(shù)和計算機互聯(lián)網(wǎng)建設的發(fā)展與完善，計算機安全問(wèn)題逐步成為計算機關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。本文首先分析了計算機安全的重要性及人們對計算機安全的認識，簡(jiǎn)單介紹了計算機安全知識，最后對普及計算機安全知識提出相應的建議。
關(guān)鍵詞：計算機安全 信息安全教育網(wǎng)絡(luò )安全 學(xué)科建設
隨著(zhù)計算機在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應用和迅速普及，人類(lèi)社會(huì )業(yè)已步入信息時(shí)代。信息已經(jīng)成了人類(lèi)的一種重要資源，人們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量將愈來(lái)愈多地取決于對知識信息的掌握和運用的程度。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心(CNNIC)2007年1月23日發(fā)布第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告。本次調查顯示，中國內陸網(wǎng)民總人數已達1.37億人。面對汪洋大海般的信息；計算機成了信息處理必不可少的工具。在計算機系統中，信息是指存儲于計算機內部及其外部設備上的程序和數據。由于計算機系統中的信息涉及到有關(guān)國家安全的政治、經(jīng)濟、軍事的情況以及一些部門(mén)、機構、組織與個(gè)人的機密，因此極易受到敵對勢力以及一些非法用戶(hù)、別有用心者的威脅和攻擊。而且所有的計算機系統都存在著(zhù)不同程序的安全隱患。所以，計算機系統的安全、保密越來(lái)越受到人們的重視。
一、人們對計算機安全的認識
計算機誕生已近半個(gè)世紀，而國際上對其安全性開(kāi)始重視也只有十多年的歷史，這是從犯罪、病毒等日益威脅信息系統安全和所遭受到的慘重損失及教訓中逐漸覺(jué)悟的。如：據有關(guān)方面統計，目前美國每年由于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題而遭受的經(jīng)濟損失超過(guò)170億美元，德國、英國也均在數十億美元以上，法國為100億法郎，日本 、新加坡的問(wèn)題也很?chē)乐?。我國計算機病毒的出現和計算機犯罪活動(dòng)均只有幾年的歷史，對其危害的嚴重性還體會(huì )不深，據2001年調查，我國約73%的計算機用戶(hù)曾感染病毒，2003年上半年升到83%。其中，感染3次以上的用戶(hù)高達59%，而且病毒的破壞性較大，被病毒破壞全部數據的占14%，破壞部分數據的占57%。89%的人們對計算機安全問(wèn)題的認識還存在許多誤區。如何糾正這些錯誤認識，傳播正確的計算機安全觀(guān)念是改善和提高計算機應用的安全環(huán)境的關(guān)鍵。據調查發(fā)現有如下七大區：
誤區一：電腦安全問(wèn)題就是如何查殺電腦病毒。
誤區二：病毒制造者是造成計算機安全問(wèn)題的主要原因。
誤區三：對待電腦病毒的關(guān)鍵是“殺”。
誤區四：文件被刪除后就不可恢復。不少人以為被刪除的文件從“回收站”徹底清空后就永遠消失，從而放棄了因誤刪除數據和文件后重新恢復的努力。事實(shí)上，一些全新技術(shù)，如信息技術(shù)在信息安全領(lǐng)域的運用，使得恢復被刪除、損壞的數據成為可能。
誤區五：殺毒軟件的定位就是“電腦醫生”。
誤區六：在內部網(wǎng)上共享的文件是安全的。
誤區七：面對新病毒的紛紛涌現必須頻繁升級你的殺毒軟件。
誤區八: 認為通過(guò)檢查后的外存儲設備是安全的.
誤區九: 對待重要數據只是保存而忽略了備份.
誤區十: 對非法惡意網(wǎng)站設置拒絕而忽略舉報.
人們對計算機安全的認識總是滯后于計算機應用的發(fā)展，這雖然符合邏輯，但計算機信息系統安全必將成為最嚴重、最深刻的問(wèn)題。我們應當盡快吸取國外的經(jīng)驗教訓，提高認識，避免重蹈別人之覆轍。
二、 計算機安全概念
1、計算機安全概念
計算機安全是指為數據處理系統建立和采取的技術(shù)和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件數據不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄露。
2、網(wǎng)絡(luò )安全
網(wǎng)絡(luò )上不健康或非法的內容，會(huì )對社會(huì )的穩定和人類(lèi)的發(fā)展造成阻礙，必須對其進(jìn)行控制。私人信息在網(wǎng)絡(luò )中任意被公布。
三、 我國信息安全學(xué)科建設與建成信息安全保障體系對人才的需求還存在很大的差距。
（1）精通信息安全理論和技術(shù)的尖端人才缺乏。
（2）專(zhuān)門(mén)從事信息安全研究的科研人員不多。
（3）信息安全教育的普及率低，大部分公民缺乏信息安全意識。
四、目前大中專(zhuān)職業(yè)院校學(xué)習計算機現狀
目前全日制本專(zhuān)科院校開(kāi)設計算機專(zhuān)業(yè)課程主要涉及比如：計算機應用基礎類(lèi)；語(yǔ)言程序設計類(lèi)；數據庫類(lèi)；計算機原理類(lèi)等課程，高職高專(zhuān)院校主要開(kāi)設計算機應用類(lèi)課程如：《3DS MAX動(dòng)畫(huà)設計》、《網(wǎng)站建設與管理》、《Photoshop圖像處理技術(shù)》等，很少開(kāi)設關(guān)于計算機安全的課程。
非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生受課時(shí)限制僅僅只學(xué)習計算機基礎知識及辦公軟件，社會(huì )力量辦學(xué)計算機短期培訓也較少涉及計算機安全知識。
大中專(zhuān)職業(yè)院校是培養學(xué)生計算機安全意識，掌握計算機安全技術(shù)非常重要的途徑。
五、 提高計算機安全意識的建議
1、大中專(zhuān)職業(yè)院校開(kāi)設相應的計算機安全課程。
對計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行計算機安全和網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)業(yè)知識教育；非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求學(xué)習個(gè)人信息或數據的保護，防病毒軟件的使用。
2、研究編寫(xiě)中小學(xué)信息安全科普性教材，從小培養青少年的信息安全意識及不健康或非法內容的識別。
3、利用電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體，創(chuàng )作群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的作品，對公民進(jìn)行信息安全的普及教育；綜合各種教育和培訓的方法，形成戰略性的縱深教育體系。
4、加強計算機工作崗位人員的計算機安全意識。
企事業(yè)單位應該投入相應的人力物力財力培訓計算機工作崗位人員，學(xué)習掌握一定的計算機安全技術(shù)或建立本單位計算機安全系統。
六、結束語(yǔ)
每個(gè)人都應該在利用網(wǎng)絡(luò )、通信帶來(lái)的便捷的同時(shí)，想到信息安全的問(wèn)題。隨著(zhù)我國的日益信息化，有必要組建專(zhuān)門(mén)隊伍，撥出專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費，頒布統一的信息系統安全標準。同時(shí)，作為一個(gè)事關(guān)國家安全和經(jīng)濟發(fā)展的戰略性產(chǎn)業(yè)，必須培養社會(huì )公民的信息安全意識和引導公民參與。國家信息安全的競爭，歸根到底是信息安全人才的競爭，包括人才素質(zhì)和人才規模的競爭。
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