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距離測量
1.1.1全站儀使用體會(huì )
全站儀是水電工程,水利工程以及建筑房屋工程控制測量所一直采用的主要儀器之一,它主要能夠測量角度,距離以及高程等等,非常實(shí)用,是我們以后工作測量過(guò)程中必不可少的儀器
它主要由兩部分組成:1.棱鏡,2.全站儀,其中全站儀又由許多的部件組成,在這里就不一一多說(shuō)了,
做這項工作必須有不怕吃苦的精神,所以要有足夠的心理準備。在距離測量方面必須有足夠的知識儲備,運用能力和熟練的儀器操作能力。在進(jìn)行實(shí)地測量時(shí)有很多情況是我們意想不到的,在課本上也沒(méi)有解決方法,這就需要我們應用已有知識具體情況具體分析,找到最佳解決方案,得到解決方法后也要認真分析,并領(lǐng)會(huì )解決方案的精髓,以便日后遇到同樣或者類(lèi)似的問(wèn)題能夠順利解決。測量工作是嚴謹的,所以我們工作時(shí)必須持有的態(tài)度,但嚴謹不意味著(zhù)拘泥,我們可以開(kāi)闊思路大膽創(chuàng )新找到更多更好的解決方案以節省時(shí)間和提高測量準確性,我們目前所掌握的測量知識就需要數學(xué)的支持,計算能力差的人是不可能做好測量工作的,在數據計算檢核的過(guò)程中可以使用很多數學(xué)方法來(lái)提高準確性避免大的計算誤差。測量學(xué)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,我們目前所掌握的知識還有很大差距,仍然在有時(shí)間和精力的情況下需要進(jìn)一步學(xué)習提高。數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真小心。有很多方法和技巧是可以用來(lái)避免因為整理計算而出現結果的錯誤。1.在數據記錄中要做到清晰、清楚,我們數據的整理是在邊測量邊整理的,由于數據量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。2.在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用,免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤測量進(jìn)度。在計算數據時(shí)可以通過(guò)多種數學(xué)手段來(lái)邊計算邊檢驗結果的準確性,如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計算數據再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。
團隊精神也是很重要的,沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們最后的工作成績(jì)。一個(gè)團隊應該有它的共同目標和共同理想,這是支撐一個(gè)團隊正常工作,密切合作的基礎我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn),并敢于說(shuō)出自己的想法,堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用,我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,一個(gè)良好的團隊是品質(zhì)和效率的保證。團隊合作也不只是簡(jiǎn)單的共同工作,團隊合作是有很多技巧和內容需要我們學(xué)習的。
1.1.2距離測量設計方案
一.距離測定:
實(shí)施步驟:
1,確定距離測量的路線(xiàn)為閉合導線(xiàn)各點(diǎn)分別為A.B.C.D.E.F.G.H
2.在A(yíng)點(diǎn)上架設好全站儀并對中整平,在B點(diǎn)上架設好棱鏡。
3.用望遠鏡照準B點(diǎn)的棱鏡并固定好水平螺旋和豎直螺旋操作顯示屏上的距離測量按鈕測出了距離L往
4.以此方法測出各點(diǎn)距離
5. 在A(yíng)點(diǎn)上架設好全站儀并對中整平,在H點(diǎn)上架設好棱鏡依次逆時(shí)針測出距離L返
6.求出 L=L往-L返,L平= L往+ L返以及K= L/ L平≤1/2000
L往
L返
L
L平
K= L/ L平
A
B
C
D
E
G
H
二,距離的測設:
實(shí)施步驟:
情景:已知點(diǎn)A.B.C.D.E.F.G.H的距離,試測出他的點(diǎn)。
(1)    距離測設采用鋼卷尺量距方法;
(2)   已知O、A點(diǎn)知道OA邊,求距O、A方向β方向點(diǎn)的位置,且L0A用經(jīng)緯儀測出點(diǎn)A的方向;
(3)   用鋼卷尺以點(diǎn)O位起點(diǎn),沿著(zhù)點(diǎn)A方向量取LOA,該點(diǎn)即為待測點(diǎn)A的位置;
(4)   其余各點(diǎn)測量方法同上。
測站
a
β
(°′″)
待測點(diǎn)方向
b
D
(m)
1
2
3
4
5
6
7
1.1.3高程測量認識、總結
距離測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課,測量學(xué)較強的實(shí)踐性,決定了我們在掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識外還必須具備較強的實(shí)際動(dòng)手能力。距離測量總實(shí)習是測量課教學(xué)的重要組成部分,是必不可少的重要環(huán)節。其目的是通過(guò)總實(shí)習,使學(xué)生得到一次全面、系統的實(shí)踐訓練,以及鞏固所學(xué)的理論知識,加強實(shí)際操作、獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí),培養嚴謹求實(shí)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護儀器和遵守紀律的良好作風(fēng)。
通過(guò)本次距離測量實(shí)訓,使我對距離測量有了一個(gè)全新的認識,它不僅使我們學(xué)習了理論知識,還讓我們進(jìn)行了實(shí)地操作,使我們真正達到了理論聯(lián)系實(shí)際的目的,讓我們的人識得到了一個(gè)極大地提高,真正學(xué)習好全站儀的使用方法和理論知識會(huì )使我們在以后的工作過(guò)程當中獲益匪淺,因為距離測量它包涵的內容及其廣泛,涉及的儀器,操作方法,工作態(tài)度,團隊精神等等很多的東西
在本次距離測量任務(wù)中,我主要完成了一下的幾個(gè)任物:1.編寫(xiě)了我的高距離測量方案及其電子稿。2.和組員一起選定了我們組的最優(yōu)設計方案。3.和組長(cháng)一起選定了我們的測量路線(xiàn)。4.熟練的掌握了全站儀的使用方法并地測量出了一組測量數據。5和組員一起計算出了數據的最終答案。
在本次距離測量中我有了以下幾點(diǎn)收獲使我獲益匪淺:1.在操作過(guò)程中用理論來(lái)指導我們的操作,那樣我們不僅能夠輕易地熟練掌握其使用方法,還能夠使我們的理論知識在操作過(guò)程中得到更精一步的提高,2.做任何事之前必須先有一個(gè)明確可行的方案,那樣我們才能夠快速精確的完成任務(wù),而不用邊做邊想,那樣影響施工進(jìn)度。3.注重團隊的重要性。一個(gè)人在有能力,他不可能同時(shí)做十個(gè)人的事,任何一件事的完成,都必須要有團隊的支持和配合,一根稻草煮不熟飯,就是這個(gè)意思,在本次測量實(shí)訓中,我們組就注重了每一個(gè)人的實(shí)踐操作能力和它的技能水平而合理的分配其任務(wù)使每個(gè)人都能夠完成。
1.1.4學(xué)生自評表
項目名稱(chēng)
點(diǎn)位測量
問(wèn)題
評價(jià)
極不
滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常
滿(mǎn)意
0.5
1
1.5
1.8
2
1、我能準確運用所學(xué)知識
2、我能夠積極主動(dòng)查閱資料
3、能夠很清楚的對組員的意見(jiàn)進(jìn)行歸納
4、我與組員共同完成任務(wù)
5、我能夠將自己查閱的資料分享給他人
項目總分
96
對該教學(xué)方法意見(jiàn)和建議:在注重實(shí)踐的基礎上還應該把理論知識講的更加透明些,注重學(xué)生的能力培養一團隊精神的培養,熟能生巧,多布置任務(wù)情景讓學(xué)生多實(shí)地操作。
對完成項目的意見(jiàn):我們組的任務(wù)完成情況是相當完美,每個(gè)組員都熟練地掌握了水準儀的使用方法以及任務(wù)書(shū)的編制數據的統籌和計算。
注:1、請根據自己在小組完成項目過(guò)程中的表現和貢獻對自己進(jìn)行評價(jià),并在相應欄目?jì)?div style="height:15px;">
畫(huà)“√”;
2、如對項目的設置、教師在引導項目完成過(guò)程中的表現以及完成項目好的建議,請填
寫(xiě)“對完成項目的意見(jiàn)”。
1.15教師評價(jià)表
班級:                       組別:
項目名稱(chēng)
高程測量
學(xué)生
姓名
知識運用
積極主動(dòng)參與小組任務(wù)
操作儀器、工具
查找資料且與他人分享
總分
極不滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常滿(mǎn)意
極不滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常滿(mǎn)意
極不滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常滿(mǎn)意
極不滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常滿(mǎn)意
0.5
1.0
1.8
2.2
2.5
0.5
1.0
1.8
2.2
2.5
0.5
1.0
1.8
2.2
2.5
0.5
1.0
1.8
2.2
2.5
M
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