小學(xué)三年級數學(xué)題，全班不會(huì )，老師束手無(wú)策，家長(cháng)：禮都白送了
自從有了孩子我覺(jué)得自己的生活質(zhì)量都下降了，從他們一出生，我們的肩膀上都多了一點(diǎn)責任，在家帶孩子的時(shí)候，總覺(jué)得他們太過(guò)吵鬧了，可是孩子一上學(xué)又覺(jué)得家里太冷清了?？赡転槿烁改妇褪沁@樣吧，骨子里對孩子愛(ài)的不行了，可是嘴上還是啰啰嗦嗦的，要是看到別人說(shuō)孩子一句都覺(jué)得受不了。
孩子現在已經(jīng)上小學(xué)三年級了，之前在一二年級的時(shí)候，我都沒(méi)放在心上，覺(jué)得孩子不就是上個(gè)小學(xué)嗎，大家的水平肯定都差不到哪里去，更別說(shuō)產(chǎn)生差距了，可是后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)現在的孩子們都已經(jīng)開(kāi)始上各種補習班了，當我家孩子每個(gè)周末還在嚷嚷著(zhù)讓我帶他出去玩的時(shí)候，別人已經(jīng)在做題了，我現在才知道娃娃要從小抓起這句話(huà)的道理，于是我打算讓孩子勤能補拙吧，多問(wèn)老師，多學(xué)習?？墒亲罱吹胶⒆拥淖鳂I(yè)本，我心里很是惆悵！
一個(gè)林場(chǎng)有男職工96人，女職工72人，在一次勞動(dòng)之中，把他們分成小組，要求每個(gè)小組的男職工人數相等，女職工人數也相等。最多能分成幾個(gè)小組？每個(gè)小組最多有多少人？
上海路中學(xué)召開(kāi)代表大會(huì )，有教師代表32人，學(xué)生代表32人，職工代表24人，要編成若干組進(jìn)行討論，編組時(shí)各方代表人數要相等，最多能編幾組?每組有各方代表各幾人?
一條道路由甲村經(jīng)過(guò)Z村到丙村。已知甲、乙兩村相距120米，乙、丙兩村相距125米?，F在準備在甲、丙兩村之間的路的兩邊栽上柳樹(shù)，并且在甲、乙、丙三個(gè)村子的村口都要栽上樹(shù)，要求相鄰兩棵樹(shù)之間的距離相等。問(wèn):一共可以栽多少棵樹(shù)?
這幾道數學(xué)題，是孩子作業(yè)本上的，全都沒(méi)有解答，我問(wèn)孩子怎么回事，他說(shuō)這幾道題全班都不會(huì )，老師已經(jīng)講解了很多次，但是大家不能理解，于是老師就此作罷，因為他也束手無(wú)策。我看到孩子空著(zhù)的習題還有孩子剛才說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得心頭一涼，老師教育孩子的過(guò)程需要付出耐心，可是老師怎么能就此作罷呢，難倒我以前過(guò)節給老師送的禮都白費了嗎，老師好歹也得照顧照顧我家孩子啊，還有一個(gè)原因可能是送禮的家長(cháng)太多了，管不過(guò)來(lái)了， 既然整體水平提升不上去，也不會(huì )顯得誰(shuí)比誰(shuí)落后。
可是我還是想說(shuō)一句，現在的孩子還是更聽(tīng)老師的話(huà)，希望老師能拿錢(qián)辦事！
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