我們可以從三個(gè)角度去理解非謂語(yǔ)動(dòng)詞三種形式：

由上圖可知，to do和doing當做名詞來(lái)用，可作主賓表，doing和done當做形容詞來(lái)用，可作定狀補。

在前文《小故事牢記非謂語(yǔ)動(dòng)詞大難點(diǎn)》中， to do和doing做賓語(yǔ)時(shí)，牢記四類(lèi)動(dòng)詞足矣。今天通過(guò)一個(gè)大家耳熟能詳的成語(yǔ)，看看to do和doing在句子中作主語(yǔ)和表語(yǔ)。

Seeing is believing. =To see is to believe.（眼見(jiàn)為實(shí)）

字面意：你親眼看到的東西才是你該相信的東西?；揪涫綖橹飨当?。is前為主語(yǔ)，is后為表語(yǔ)。

再看一個(gè)例句：學(xué)好英語(yǔ)是重要的。

To learn English well is important. =Learning English well is important.

這樣頭重腳輕，違反句尾重心的原則，改為It作形式主語(yǔ)：It is important to learn English well.

這就構成了常見(jiàn)句式：It is+adj./n. + to do sth.（It作形式主語(yǔ)，to do為真正主語(yǔ)）

特例：It’s no good/no use doing sth.（doing作真正主語(yǔ)）

注意：doing:習慣性的、一般的行為; to do:具體某一次或將來(lái)的動(dòng)作

例句：

My hobby is collecting=Collecting is my hobby.

我的愛(ài)好是收藏。（愛(ài)好是一種習慣）

My goal is to visit China.= To visit China is my goal.

我的目標是參觀(guān)中國。（目標是將要做的動(dòng)作）

I like swimming, but I wouldn’t like to swim today.

我喜歡游泳，但是我今天不想去。

再來(lái)看看doing和done當做形容詞作后置定語(yǔ)（一定譯為…的）時(shí)的用法，

判斷動(dòng)詞與前面被限定修飾的名詞間的主被動(dòng)關(guān)系，參照前圖to do, doing, done所具有的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)意義：

例句：

The man sitting there is my English teacher.

坐在那邊的那個(gè)人是我的英語(yǔ)老師。

The bookto come out next weekis written by me.

下周將要出版的那本書(shū)是我寫(xiě)的。

翻譯：

明年將被建造的房子是給老師的。

去年被建好的房子是給老師的。

現在正在被建的房子是給老師的。

注意：

1) to do做后置定語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞。

2) doing和done也可做前置定語(yǔ)，我們將其歸入形容詞用法，在此不詳細討論。