激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣的方法
激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習的興趣，歸根到底要做到兩點(diǎn)：第一是學(xué)習方法有趣，第二是學(xué)習方法科學(xué)。
父母都知道，游戲是孩子們的最?lèi)?ài)，尤其是那種充滿(mǎn)互動(dòng)的游戲，能極大地滿(mǎn)足孩子的好奇心和探索欲。把英語(yǔ)學(xué)習變成這樣的游戲體驗，能極大地引起孩子的共鳴，讓他們在玩的過(guò)程中，建立對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，而有了興趣這位導師，孩子的學(xué)習動(dòng)力就是無(wú)窮無(wú)盡的了！此外，游戲的另一個(gè)好處，它為英語(yǔ)學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)充滿(mǎn)互動(dòng)和應用的語(yǔ)言環(huán)境，直接培養孩子的語(yǔ)感和語(yǔ)言應用能力。
激發(fā)興趣，也要考慮方法的科學(xué)性，尤其要考慮孩子在不同年齡段的認知能力發(fā)展以及學(xué)習第二語(yǔ)言的特點(diǎn)。一方面我們?yōu)楹⒆觿?chuàng )造的英語(yǔ)內容應該更加注重其本身的形象性， 滿(mǎn)足孩子初期學(xué)習的思維特點(diǎn)，用具體形象的場(chǎng)景可以保持孩子的學(xué)習興趣，同時(shí)提升孩子的理解能力；另一方面難度的選擇要符合孩子的認知特點(diǎn)。通過(guò)孩子的深一步思考可以解決的難度是最理想的，既保持了興趣又提升了的學(xué)習能力。
家庭環(huán)境對寶寶英語(yǔ)發(fā)展很重要
孩子的教育過(guò)程中，家庭環(huán)境的影響永遠是第一位。它同樣也是寶寶最熟悉的環(huán)境，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。這對孩子成長(cháng)都起著(zhù)極為重要的作用。
在家庭的環(huán)境下，孩子可以感受到輕松的氛圍，不會(huì )覺(jué)得壓力和沉悶，能真切的體會(huì )英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè )趣。在這種學(xué)習氛圍下，孩子慢慢的就會(huì )培養對英文學(xué)習的興趣。
親子互動(dòng)，對寶寶的智能發(fā)展起著(zhù)重要作用。在家里跟孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)交流，在學(xué)習、游玩的同時(shí)享受親子之樂(lè )，增加親子感情，激發(fā)孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，與孩子共同成長(cháng)。
多數家長(cháng)單純依賴(lài)早教班
當英語(yǔ)成為現代社會(huì )職業(yè)競爭的必備技能時(shí)，英語(yǔ)培訓也開(kāi)始向低齡化方向發(fā)展。越來(lái)越多的家長(cháng)帶著(zhù)只有三四歲的孩子開(kāi)始轉戰于各個(gè)幼兒英語(yǔ)班，這也使得英語(yǔ)培訓一時(shí)間火爆起來(lái)，各種英語(yǔ)培訓機構層出不窮，美式、英式，外教、多媒體等等，不僅宣傳噱頭讓家長(cháng)眼花繚亂，而且昂貴的收費也著(zhù)實(shí)嚇人。
家長(cháng)們在火急火燎的給寶寶找早教班的同時(shí)，往往忽視了孩子自身的感受及家庭英語(yǔ)環(huán)境的影響，其實(shí)，適當的方法和引導，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，才是孩子英語(yǔ)學(xué)習取勝的“法寶”。試想一個(gè)天天被家長(cháng)“威逼利誘”，天天對著(zhù)一堆自己不感興趣的英文字母的孩子，即使通過(guò)補習得到了一些成績(jì)，實(shí)際可能這個(gè)成果確遠遠還沒(méi)有達到寶寶的最佳程度。
