在生活中，我們總會(huì )發(fā)現這樣一種現象，有些孩子活潑可愛(ài)，做什么事情都很樂(lè )觀(guān)積極，而有些孩子比較內向，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就會(huì )很沮喪。孩子和孩子之間會(huì )有這樣的差別。關(guān)鍵是他是否有自信。
自信不是天生的。兒童在成長(cháng)過(guò)程中能夠長(cháng)期保持這種良好的心理狀態(tài)，這主要歸功于父母的早期培養。如果父母忽視這一點(diǎn)，那么孩子缺乏自信將是他成長(cháng)的最大障礙。
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教師節那天，一位同事陪著(zhù)他4歲的兒子去幼兒園參加演出。唱歌，跳舞，彈鋼琴，背誦。多才多藝的孩子們輪流上臺，自信地展示自己。我同事的兒子喜歡彈快板，這個(gè)4歲的孩子已經(jīng)能彈好快板了。為了讓孩子在舞臺上表演，他整個(gè)星期都在和孩子練習快板演出前，出乎意料地，孩子退出了?？紤]到這個(gè)孩子是第一次在舞臺上表演，他不可避免地會(huì )緊張，他的同事會(huì )繼續為他的兒子加油。
然而，孩子抓住他的褲腿，躲在他身后，拒絕上臺?！澳阍趺戳?？我認為你在家里表現很好！”同事開(kāi)始不耐煩，大聲質(zhì)問(wèn)孩子?！拔液ε?，我不敢?！边@孩子帶著(zhù)無(wú)辜的表情順從了?！澳愫ε率裁?？爸爸離開(kāi)舞臺了?？熳?！”這位同事有點(diǎn)焦慮，開(kāi)始把孩子推到舞臺上?？吹竭@一幕，孩子含淚盡力掙脫，但拒絕上臺。站在老師和家長(cháng)旁邊，場(chǎng)面尷尬了一會(huì )兒。這位同事非常焦慮和惱火，以至于他別無(wú)選擇，只能帶著(zhù)孩子離開(kāi)。我聽(tīng)到同事們抱怨他的孩子非常膽小害羞。單位里有些人還看到他當眾用手戳孩子的頭，罵孩子沒(méi)用。
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什么樣的父母會(huì )讓他們的孩子沒(méi)有自信？
1.過(guò)度保護孩子的父母
一些父母認為他們的孩子相對年輕，不能做好任何事情。即使他們的孩子想試著(zhù)去做，父母也會(huì )代替他們的孩子去做，因為他們擔心孩子的錯誤或者避免孩子受傷。長(cháng)期以來(lái)，不僅他們孩子的生活能力不能得到鍛煉，而且他們的心理也會(huì )受到影響。孩子們的主觀(guān)意識會(huì )認為他們是什么都做不好的人，他們會(huì )在未來(lái)成長(cháng)。當談到需要自己做的事情時(shí)，孩子會(huì )表現出極大的缺乏自信。
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2.對孩子有很高期望的父母
兒童與兒童在生活環(huán)境和接受教育方式上的差異決定了他們在優(yōu)秀程度和熟練程度方面存在差異。如果父母盲目地期望過(guò)高，只會(huì )讓孩子的心理壓力更大。例如，一個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)被認為是班級的中上水平，但是父母要求他們的孩子在考試中進(jìn)入前三名。當孩子達不到目標時(shí)，他會(huì )感到沮喪，自我懷疑和自信會(huì )慢慢喪失。
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3.喜歡比較孩子的父母
正如我們剛才所說(shuō)的，每個(gè)孩子都有不同的優(yōu)秀程度和不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，但是有些父母喜歡談?wù)撍麄兒⒆拥娜觞c(diǎn)?！翱纯茨愎霉玫暮⒆?，他們的成績(jì)都這么好。你這次考試做了什么？”向別人學(xué)習！“我想大多數孩子都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有自己的長(cháng)處，如果父母找不到孩子的長(cháng)處，而只是關(guān)注他們的短處，并經(jīng)常與別人比較，久而久之，孩子自然會(huì )開(kāi)始否定自己，變得越來(lái)越不自信。
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什么樣的訓練能讓孩子更自信？
1.給予孩子認可和鼓勵
許多父母在教育上有一個(gè)誤解，他們認為一旦孩子受到表?yè)P，他們就會(huì )放松，但他們可以在適當的時(shí)候表現出認可和鼓勵，這有時(shí)比給孩子潑冷水更能激勵他們。孩子還在成長(cháng)，他渴望得到最親近的人的支持和肯定。如果連父母都不確定自己，孩子自然會(huì )失去信心。
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2.給孩子們一個(gè)鍛煉的機會(huì )
當孩子繼續成長(cháng)的時(shí)候，他們總是要獨立面對一些事情，所以父母不能急著(zhù)在一切事情上替孩子掩飾。當他們有一定的能力時(shí)，他們應該給他們的孩子一些鍛煉和提高自己的機會(huì )。比如一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)、跑腿工作等等，可以鍛煉孩子的生活能力。當然，當孩子們開(kāi)始做這件事時(shí)，他們不可避免地會(huì )很匆忙。在這種情況下，父母不應該嘲笑他們的孩子。你耐心的指導會(huì )讓你的孩子更加自信。
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3.給孩子適當的目標
每個(gè)家長(cháng)在教育孩子時(shí)都應該注意一點(diǎn)，那就是客觀(guān)地看待孩子。從客觀(guān)的角度來(lái)看，人們往往更容易發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有當父母清楚地認識到他們孩子的能力時(shí)，他們才能被賦予一個(gè)不高但可以提高的目標。一次一個(gè)小目標，更多的時(shí)候，父母會(huì )發(fā)現他們的孩子取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，孩子也能發(fā)現自己的潛力，自信心會(huì )更強。
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因此，教育不僅僅是有意義的。如果孩子想更好地成長(cháng)，他們也需要盡快完成他們的心理建設。一個(gè)自信的孩子長(cháng)大后通常會(huì )有更好的發(fā)展。事實(shí)上，孩子的身體里隱藏著(zhù)大量的能量。在許多情況下，不是孩子表現不好，而是父母的安排讓他們失去了自主權。在父母的懷抱中，孩子擁有一切，離開(kāi)熟悉的惡劣環(huán)境，孩子會(huì )立即陷入對未知的恐懼。父母應該學(xué)會(huì )放手，培養孩子獨立的能力。與其教他們釣魚(yú)，不如教他們釣魚(yú)。教一個(gè)孩子面對困難和克服膽怯比站在他面前保護他免受風(fēng)雨要困難得多，但也會(huì )快樂(lè )得多。只要他們適應自己成長(cháng)的規律，用心陪伴他們，用愛(ài)包容他們，他們最終會(huì )成為最好的自己。
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