試著(zhù)想想下面的情境，對孩子會(huì )有什么樣的影響？
·每次買(mǎi)東西，不僅侃價(jià)，還不忘向老板要贈品。
·心情不好就用「血拼」來(lái)甩掉壞心情。
·常常杵在商品陳行架前，猶豫著(zhù)到底要不要買(mǎi)？
·你就是不在乎金錢(qián)，每次購物都刷卡，等月底再想辦法。
身教VS.言教
「許多爸媽常常置身事外?！怪蒙硎峦獠⒎菦](méi)有管教孩子，而是忽略了身教的重要性?！感『⒌娜蝿?wù)就是念書(shū)，大人才可以看電視?！惯@是什么奇怪的理論？但相信你一定從自己的父母或者別人爸媽的口中聽(tīng)過(guò)。
期望你的孩子喜歡閱讀，但是回家看電視是你唯一的休閑；希望你的孩子EQ很高，可是夫妻倆卻常常吵架，這樣的情況下，你的期望對孩子來(lái)說(shuō)，只會(huì )造成他的錯亂。你是這樣的父母嗎？父母親的行為，對孩子的影響甚鉅，在責怪孩子之前，也許先該自我反省。畢竟孩子就像張白紙，會(huì )出現什么顏色，全由環(huán)境決定，而你就是環(huán)境的塑造者。
花的少才能立于不敗之地
既然父母親的身教如此重要，那么請你先靜下心來(lái)想想，你是個(gè)很會(huì )花錢(qián)的人嗎？如果是，那你可能得賺更多的錢(qián)給孩子花；如果不是，相信你的孩子也不會(huì )亂花錢(qián)。女兒?jiǎn)?wèn)到：「爸爸，為什么你要教我們這么節??？」他的回答是：「花錢(qián)花的少，是立于不敗之地的不二法門(mén)。即使你以后沒(méi)有很會(huì )扒分，相信你還是可以活得很快樂(lè )?！惯@是個(gè)專(zhuān)家的教養方針。你呢？是否也能效法，從自身做起，有效運用金錢(qián)，給自己及家人一個(gè)好的生活環(huán)境。
用錢(qián)買(mǎi)不到的真情
你與孩子之間的感情是用「錢(qián)」堆積出來(lái)的嗎？你總是買(mǎi)玩具想要贏(yíng)得他的歡心？還是帶他去吃大餐？幫他買(mǎi)昂貴的衣服？這些花大錢(qián)的行為，真的可以拉進(jìn)親子之間的距離嗎？如果一個(gè)家庭用5塊錢(qián)就可以度過(guò)快樂(lè )的一天，那么應該沒(méi)有什么困難可以打倒他們。如果一定要花5,000元大家才會(huì )開(kāi)心，那么如果有一天家道中落，難道就要妻離子散了嗎？你希望你的家庭是個(gè)什么樣的家庭呢？
價(jià)格VS.價(jià)值
多數的孩子大約在5～6歲左右，對金錢(qián)才會(huì )有基本的概念，他們漸漸開(kāi)端了解，用錢(qián)可以?xún)稉Q物品。在教育孩子金錢(qián)概念的過(guò)程中，不只是讓孩子了解價(jià)格的意義，重要的是必須給孩子正確的金錢(qián)價(jià)值觀(guān)。有人主張3歲就要開(kāi)端給零用錢(qián)，還要教他懂得把錢(qián)存進(jìn)撲滿(mǎn)里。關(guān)于這點(diǎn)，他認為這樣只會(huì )讓孩子認為「錢(qián)」非常重要，但是并不了解其背后真正的含意。當你的孩子有一天懂得用「一塊錢(qián)」，也能讓媽媽快樂(lè )的時(shí)候，你就成功了！哪怕只是在你生日的那天，在外地讀書(shū)的孩子打電話(huà)回家，跟你說(shuō)聲：「生日快樂(lè )！」
10元的娃娃VS. 2,000元的旅行
「爸爸，我們都花了2,000元去旅行，為什么不能買(mǎi)100元的娃娃？」孩子還小時(shí)，只能看見(jiàn)表面的價(jià)格，還無(wú)法了解其背后代表的意義。孩子想買(mǎi)10元的娃娃，只是一時(shí)的沖動(dòng)，家里的娃娃一定比這個(gè)10元的漂亮，但是孩子在當下卻又很「想要」擁有，但是他并非迫切的「需要」。
而2,000元的家庭旅行，過(guò)程中不僅增進(jìn)親子間的情感，走到戶(hù)外也會(huì )讓孩子與自己的視野不同，其意義非凡。做父母親的，有責任也有義務(wù)，要教育孩子正確的觀(guān)念，且從生活中的每一件小事教起?；貧w原點(diǎn)，家長(cháng)自己本身的價(jià)值觀(guān)也必須正確，有了正確的觀(guān)念，做什么事情都沒(méi)的說(shuō)。
金錢(qián)VS.學(xué)歷
要讓孩子理解，高價(jià)格并非等同于高價(jià)值的道理并不難，難就難在父母親是不是也這么認為。如同當前社會(huì )還存在一個(gè)現象，多數的父母對于好的學(xué)歷依舊給于很高的評價(jià)，并非會(huì )念書(shū)不好，但是若只會(huì )念書(shū)就得要檢討。
千萬(wàn)不要養成孩子「萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高」的觀(guān)念，孩子考得好就給零用錢(qián)，考不好就扣錢(qián)，把金錢(qián)跟念書(shū)綁在一起，很容易造成孩子的曲解。逐漸形成「讀書(shū)是為了錢(qián)」的錯誤觀(guān)念，日后便認為，只要我讀好書(shū)就可以賺大錢(qián)，但現實(shí)的社會(huì )并非如此，即使高學(xué)歷，但沒(méi)實(shí)力，一樣無(wú)法有扒分的能力。
什么時(shí)候才開(kāi)端給零用錢(qián)？
孩子要5歲才懂得金錢(qián)的概念，那么零用錢(qián)該什么時(shí)候給？「需要用到的時(shí)候再給?！箤?zhuān)家這么說(shuō)。也就是大約在上了小學(xué)之后，有需要才給。而給零用錢(qián)的方式，可以是一星期給一次，給多少則可以與孩子商量。讓孩子來(lái)告訴你，這個(gè)星期的生活中，哪些地方會(huì )需要用到多少錢(qián)，一次給了之后就不再追加。
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