書(shū)豪老師：
你為如何婉拒家長(cháng)的送禮而苦惱，我真為你這個(gè)苦惱而感動(dòng)！
教育本來(lái)是一個(gè)干凈的行業(yè)，教師本來(lái)是一個(gè)純潔的職業(yè)，但受大環(huán)境的影響，現在的師生關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越物質(zhì)化了。當然，這話(huà)也不準確，可能絕大多數學(xué)生還是比較單純的，可他們的爸爸媽媽總是以利益的眼光打量老師，總覺(jué)得不給老師送禮便心有不安?！安话病笔裁茨?？無(wú)非就是擔心老師“虧待”了自己的孩子。在他們看來(lái)，只有老師收了禮，心里才踏實(shí)，自己的孩子才會(huì )得到善待，甚至優(yōu)待。
有沒(méi)有這樣老師？肯定有。學(xué)校畢竟不是真空，難免會(huì )有社會(huì )不良風(fēng)氣的侵擾。但這樣的老師肯定是少數。倒不是說(shuō)絕大多數老師就如神一般“高尚”，而是說(shuō)越來(lái)越多的老師認識到，家長(cháng)送禮未必是出自真情，尤其是孩子還在自己班上時(shí)，家長(cháng)送的每一份禮，或請吃的每一頓飯，都是有明確的功利目的。我們一旦接受了家長(cháng)的“好處”，人格在家長(cháng)心里自然就降低了。所以我當校長(cháng)時(shí)，曾經(jīng)對老師們說(shuō)：“進(jìn)門(mén)拜三拜，出門(mén)罵三代。就是某些送禮家長(cháng)的真實(shí)狀態(tài)。你以為他真心敬仰你呀？你吃了他的飯，他會(huì )很得意地想，一頓飯就把老師搞定了！”
所以，不收家長(cháng)的禮，不是在標榜“高尚的道德”，而是在維護我們作為教師的人格尊嚴。
那么，如何做到不收家長(cháng)的禮呢？
第一，表明態(tài)度。接手新班的第一次家長(cháng)會(huì )，就斬釘截鐵地向家長(cháng)表明自己的態(tài)度。2008年9月初，當時(shí)作為校長(cháng)的我擔任了一個(gè)班的班主任，第一次家長(cháng)會(huì )，我就明確告訴大家：“再過(guò)一周多就是教師節了，我先把話(huà)說(shuō)在前面，我絕不會(huì )收任何家長(cháng)的任何禮物！我希望我和你們都不要失去彼此的敬意。什么意思呢？假如你教師節前后硬要給我送禮，當你走進(jìn)我辦公室的一刻，我就看不起你了，因為你沖著(zhù)我是你孩子的班主任給我送禮，明顯是有功利心的。你如果說(shuō)，'李校長(cháng)，我們是朋友嘛！朋友之間送禮不很正常嗎？’那我問(wèn)你，為什么去年不給我送禮？可見(jiàn)還是因為我今年當了孩子的班主任。如果我經(jīng)不住你的軟纏硬磨，最后竟然收了，那一刻，你在心里會(huì )無(wú)比鄙視我，想，你不是說(shuō)不收嗎？你看，你送禮我收禮，結果是我們都看不起對方?！焙髞?lái)直到這個(gè)班孩子畢業(yè)，都沒(méi)有任何家長(cháng)給我送禮。所以，第一次家長(cháng)會(huì )明確態(tài)度，能夠防止很多讓自己為難的事。
第二，巧妙退回。以前沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)能在第一次家長(cháng)會(huì )把話(huà)說(shuō)絕，所以偶爾（的確是“偶爾”）也有家長(cháng)給我送東西。很多時(shí)候并不是送到辦公室，而是想方設法送到家里。想想，人家晚上不辭辛苦把禮物送到你家里，你怎么好意思拉下臉說(shuō)：“少來(lái)這一套！”至少我是做不出來(lái)的。但這個(gè)禮肯定是不能收的。那怎么辦？我有辦法。有一次，一位做服裝生意的家長(cháng)來(lái)到我家，送我兩套高檔睡袍，說(shuō)是我一套，我愛(ài)人一套。當時(shí)，我很客氣地表示了感謝，收下了。第二天，我將孩子叫到辦公室，把還沒(méi)拆封的睡袍給他，說(shuō)：“上次你媽媽托我找朋友在上海給她買(mǎi)的新款式的衣服，昨天剛剛到貨，你給你媽媽帶回去吧！”孩子傻乎乎地拿回去了。還有一次，一位家長(cháng)給我送了一瓶酒，我也收下了，第二天交給他的孩子：“這是你爸爸托我給他買(mǎi)的藥酒，麻煩你帶給你爸爸?！币驗槲抑绖偤盟职帜嵌螘r(shí)間腰扭傷了。結果孩子也是傻乎乎地帶回去了。當然，可以想象家長(cháng)的尷尬，那我不管。我既不欠你什么，也不求你什么，怕啥？
第三，轉化禮物。什么意思呢？就是把家長(cháng)送給我的禮物，轉化為家長(cháng)對全班孩子的禮物。八十年代的風(fēng)氣相對比較純凈，但有時(shí)候也有家長(cháng)給我送些類(lèi)似水果之類(lèi)的禮物，比如記得當時(shí)有家長(cháng)送過(guò)我一箱橘子，我收下后立馬搬到教室里，對孩子們說(shuō)，這是某某媽媽送給大家吃的，然后大家分享。
不收家長(cháng)的禮，這是原則，也是底線(xiàn)。堅守這個(gè)原則和底線(xiàn)，需要良知，也需要智慧。
當然，以上我所說(shuō)的種種送禮，都指的是還在教孩子期間，其父母的送禮。至于孩子長(cháng)大后，為了感謝多年前的老師，用自己的錢(qián)送老師的禮，如果不是特別貴重，老師收下也問(wèn)心無(wú)愧。我就收到過(guò)來(lái)自學(xué)生這樣的禮。但有一年，我的一位當車(chē)企老總的學(xué)生要送我一輛車(chē)，我是絕對不會(huì )收的。
以上所說(shuō)，對你有啟發(fā)嗎？
真誠的朋友 李鎮西
2021年3月11日
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