一、班會(huì )目的
1.學(xué)習了解中職生使用手機的現狀以及危害；
2.掌握中職生使用手機的利與弊；
3.了解并踐行合理使用手機的方法；
二、班會(huì )重點(diǎn)
辯證分析中職生使用手機的利與弊，反思自我， 懂得合理使用手機的重要意義。
三、班會(huì )準備：
1、將同學(xué)分為四組，確定林樂(lè )萍為主持人，準備主持詞；
2、一組同學(xué)負責手機同學(xué)日常不合理使用手機的照片；
3、二組同學(xué)搜集一些國內外關(guān)于校園使用手機的相關(guān)事件；
4、三組同學(xué)搜集一些不合理使用手機的視頻資料；
5、四組同學(xué)調研并撰寫(xiě)手合理使用手機的方法和經(jīng)驗。
6、班主任挑選8名同學(xué)組織辯論賽，并協(xié)助完成辯論材料。
7、制作PPT及辯論賽相關(guān)的道具等。
四、班會(huì )過(guò)程：
1、開(kāi)始：在班會(huì )開(kāi)始之前，我們先看一段視頻《手機集錦》。
2、引出主題：同學(xué)們，視頻中的人們都在干什么？（玩手機）。是的，手機作為新時(shí)代高科技的產(chǎn)物，現在已經(jīng)普遍應用于生活各個(gè)方面了。在我們班就人手一部。手機給我們帶來(lái)方便、快樂(lè )之余，也引發(fā)了不少的社會(huì )問(wèn)題，給人們帶來(lái)諸多負面的影響。尤其是在我們教育領(lǐng)域，在校園里邊，手機問(wèn)題已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一個(gè)令人頭疼問(wèn)題，一個(gè)大頑疾。甚至有的人已經(jīng)將學(xué)生在校園里使用手機的問(wèn)題認為是一種病，而且是亟待根治的大病。因此，我們今天特意舉辦本次主題班會(huì )------------別讓手機毀了我們的青春。
3、班會(huì )流程介紹：來(lái)看一下我們本次班會(huì )的流程。
l看：觀(guān)看日常生活中同學(xué)們使用手機的現狀，引發(fā)思考。
l論：聆聽(tīng)一場(chǎng)小型辯論賽，剖析中職生使用手機的利與弊。
l鑒：學(xué)習借鑒一些國內外關(guān)于校園里使用手機的制度規定。
l?。河^(guān)看一個(gè)關(guān)于使用手機的采訪(fǎng)視頻，引起大家反省。
l行：學(xué)習一些合理使用手機的方法，并積極踐行。
4、看圖片：首先第一環(huán)節，作為當代中職生，我們是祖國的希望，是未來(lái)的大國工匠，是實(shí)現偉大中國夢(mèng)的中堅力量?？墒怯捎谑謾C的出現，咱們中的許多同學(xué)變得玩物尚志，整日混跡于生活，不可一世。請看一組同學(xué)的調查結果：
5、引出辯論賽：隨著(zhù)智能手機的普及，手機的功能越來(lái)越多，我們學(xué)生使用手機也是有利有弊的。那么，對于我們在校的中職生而言，在校使用手機到底是利大還是弊大呢？前期經(jīng)過(guò)咱們班八位同學(xué)的精心準備，他們就這個(gè)問(wèn)題將展開(kāi)一場(chǎng)辯論。
6、比賽規則：介紹一下辯論賽的規則。
好，下面我宣布，中職生使用手機利與弊辯論賽，現在開(kāi)始。首先有請正方一辯。（感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯。）下同辯論匯總：感謝八位同學(xué)帶來(lái)的精彩辯論。下面我們整體來(lái)看一下：
l手機的用途：語(yǔ)音通話(huà)、視頻通話(huà)、地圖導航、交易理財、閱讀學(xué)習、社交娛樂(lè )、生活幫助等。
l手機的好處：提高生活效率、豐富業(yè)余生活、拓寬人際脈絡(luò )、海量信息資源等。
l手機的弊?。河绊懸暳吧眢w健康、耗費大量時(shí)間、加大經(jīng)濟負擔、不良信息誤導、人身安全隱患等。
7、政策解讀：針對校園里使用手機的問(wèn)題，現已成為全社會(huì )乃至全球的一個(gè)共性問(wèn)題。那么，別的學(xué)?；騽e的國家都是怎么做的呢？通過(guò)前期二組同學(xué)的調查，咱們一起來(lái)了解一下：
國內部分中學(xué)的做法：
杭州一中：規定不準帶手機進(jìn)校。
龍巖一中：帶手機進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jì)一律以0分論處。
浙江臺州一中等等。
國外的做法：
芬蘭、意大利、英國、美國、德國等。
8、看視頻《手機的危害》：社會(huì )各界下如此大的功夫來(lái)遏制手機的使用，足以說(shuō)明在校學(xué)生使用手機的危害有多大。針對校園使用手機，三組同學(xué)還給我們準備了一段視頻資料，一起來(lái)看一下：
短片最后有兩句話(huà)值得大家好好反思，一是，手機手機人類(lèi)的工具，還是災難？二是，不要成為手機的奴隸！
9、 介紹手機的如何使用:說(shuō)了這么多，手機究竟該不該用呢？又到底該如何用呢？下面有請四組的同學(xué)給咱們介紹一下手機究竟該如何使用，大家掌聲有請。
1.合理安排作息時(shí)間；
2.積極培養多種興趣愛(ài)好；
3.積極投身各種學(xué)習或運動(dòng)活動(dòng)中；
4.多與家長(cháng)、老師或朋友交流；
5.手機上只下載必要的APP。
感謝四組同學(xué)的精彩分享，通過(guò)今天的學(xué)習，咱們大家都認識到了在學(xué)校過(guò)度沉迷于手機的害處，也都明白了合理使用手機的重要意義。相信大家在今后的日子里，一定可以做到合理使用手機。下面有請我們的班主任致辭。
10、班主任致辭：同學(xué)們，你們正處在人生的黃金年代，正如毛主席說(shuō)的，你們就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。如此大好年華，怎可每日與手機為伴？白白辜負了這寶貴的青春。你們理應奮發(fā)圖強，刻苦專(zhuān)研，勤學(xué)苦練，為將來(lái)打好基礎。你們要知道，未來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命的自己！
最后，我想說(shuō)的是，奮斗吧！少年！別讓手機毀了我們的青春！
文章轉自《中職班主任》公眾號，本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，著(zhù)作權歸作者或原出處所有。其原創(chuàng )性以及文中陳述文字和內容(包括圖片、視頻、附件等)未經(jīng)核實(shí)。文章的真實(shí)性、完整性、本公眾號不作任何保證或承諾，請用戶(hù)僅作參考，并請自行核實(shí)相關(guān)內容。如有異議請留言，我們將立即處理。
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