良好的開(kāi)端是成功的一半，因此，我們一定要用心起跑，贏(yíng)在第一課。
“聽(tīng)一聽(tīng)”——聽(tīng)出好心情。
“相同的呼吸，相同心跳，敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞。放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”教室里傳出優(yōu)美的歌聲——《開(kāi)學(xué)第一課》，我早早守在教室，等待著(zhù)孩子們的到來(lái)，這是我送給他們的第一份禮物。我想借歌曲傳達我對他們的祝福與希望。我要用陽(yáng)光的心態(tài)、包容的胸懷來(lái)接納每一個(gè)與我有緣，和我相遇的孩子。踏著(zhù)歌聲進(jìn)班，孩子們會(huì )快速收起浮躁的心情，等待著(zhù)他們的第一節課，于是，我們的心靈之旅開(kāi)始了。
“讀一讀”——讀出我們的心聲。
每接手一個(gè)新班，我都會(huì )用心給全班同學(xué)寫(xiě)一封信，這封信里有我對他們的期望，也有班級的目標、要求，再加上老師聲情并茂的朗讀，效果非常好。這是我在以前接手三（4）班時(shí)寫(xiě)給他們的一封信：
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，老師將和你們共同度過(guò)美好的時(shí)光。我們要充實(shí)地度過(guò)每一天。我們要學(xué)會(huì )珍惜，加倍努力，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，用我們的真誠、善良、熱情溫暖每一個(gè)人，共同打造充滿(mǎn)幸福的三（4）班！
進(jìn)入三年級，意味著(zhù)你們不再需要老師無(wú)時(shí)無(wú)刻跟在你們身后了，你們要學(xué)會(huì )獨立，要慢慢長(cháng)大?！斑M(jìn)步了，就是優(yōu)秀?！苯Y束一天的學(xué)習后，我希望大家認真地問(wèn)問(wèn)自己：我今天進(jìn)步了嗎？老師不會(huì )去了解你的過(guò)去，也無(wú)法預測你的未來(lái)，只關(guān)注你的現在。只要你努力去做每一件事，你就是好學(xué)生！
“優(yōu)秀是一種習慣，成功是一種品質(zhì)?！边@是我的座右銘。老師希望從今天開(kāi)始，你們能將“優(yōu)秀”培養成習慣，憑借自己的努力跨越一座又一座高峰，去創(chuàng )造屬于自己的高度！
真誠地祝福大家健康成長(cháng)！
愛(ài)你們的嵐姐
“夸一夸”——夸出樂(lè )觀(guān)向上。
“認可、贊美和鼓勵，能使白癡變天才，否定、批評和諷刺，可使天才成白癡?！比巳硕伎释玫絼e人的認可，贊美是最好的語(yǔ)言。
第一節課，我們一定要在學(xué)生心中留下美好的印象。自己的獲獎證書(shū)、出版的書(shū)籍、發(fā)表的論文、外出講課以及與學(xué)生一起參加活動(dòng)時(shí)的照片，都可一一呈現給學(xué)生，使他們產(chǎn)生“親其師”的沖動(dòng)，讓他們從心底佩服我們。同時(shí)，我們需要告訴學(xué)生：老師不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，也希望每一個(gè)學(xué)生都做最好的自己；成績(jì)并不重要，重要的是我們共同起航；錯過(guò)的風(fēng)景用不著(zhù)惋惜，關(guān)鍵是我們心心相印，彼此珍惜。
用大屏幕展示精心搜集來(lái)的學(xué)生照片，展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是有體育特長(cháng)，哪怕是欣賞學(xué)生的名字都可以。當然，這些需要我們在課前下功夫，尋找每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)。想一想，在第一節課就得到老師的認可，這該是一件多么讓人激動(dòng)的事情！學(xué)生一定會(huì )用好的表現來(lái)回報我們。
“講一講”——講出關(guān)鍵。
第一節課中最重要的內容就是提出我們對學(xué)生的目標、要求。針對小學(xué)生的特點(diǎn)，我對他們提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的要求：上課時(shí)眼睛要看著(zhù)老師，眼到，心才能到。沒(méi)有了長(cháng)篇大論，沒(méi)有了婆婆媽媽?zhuān)瑢W(xué)生很容易地記住了我的要求，而且輕松愉快地接受了。在以后的課堂上，偶然發(fā)現有個(gè)別同學(xué)開(kāi)小差，我只要一提“眼睛”兩個(gè)字，他們會(huì )立刻挺直身子，聚精會(huì )神地聽(tīng)講。讓每個(gè)孩子都充滿(mǎn)自信，獲得心靈的解放，這就是教育的目的。
（本文刊登于《湖北教育·新班主任》）
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