奇跡/文
兩個(gè)人在熱戀之后終于踏上了紅毯，也理想地過(guò)著(zhù)神仙眷侶的生活，男孩的誕生，更增添了家的氣氛。幸福的暖流不斷地滋潤著(zhù)男孩成長(cháng)，眨眼他已年滿(mǎn)5周歲，父母親也照常將他送入了幼兒園，乖巧、可愛(ài)的他，時(shí)常贏(yíng)取老師和同學(xué)們的贊許。一家人為能有這樣一個(gè)和諧的家庭而露出了會(huì )心的微笑。不料，臉上的笑容還未完全綻放，一個(gè)噩耗卻無(wú)情地打破了其原有的寧靜──她，得了絕癥。
母親住進(jìn)了醫院抗衡突然來(lái)襲的病魔，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)無(wú)形而激烈的較量，她終于妥協(xié)了。作為其精神支柱的父親幾近崩潰，但依然強忍住悲痛陪她走完人生的旅途。“好…好照顧我們的……孩子！”順著(zhù)這句話(huà)，她留下了最后一滴眼淚。電腦在室內發(fā)出幽淡的光芒，輕音樂(lè )從中緩緩流淌，是《夜曲》吧：“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛(ài)情，跟夜風(fēng)一樣的聲音心碎得很好聽(tīng)，對你心跳的感應……”空氣仿佛已經(jīng)凝固了。
從頭到尾，內情都不為男孩所知。有一天，郵遞員在他家的信箱里留下了兩封信，令人不解的是，寄信人居然是男孩的母親，卻沒(méi)有留下地址，兩封信分別寫(xiě)給他們父子倆。
父親的信：
“他爸，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無(wú)不散之宴席，在人生的旅途中，我們會(huì )遇到許多影響著(zhù)我們一生的人，而旦夕禍福始終在所難免，事實(shí)再無(wú)情，我們都要坦然面對。對于這些人，來(lái)時(shí)，我們相聚；散時(shí)，我們珍惜。這就足夠。我會(huì )陪著(zhù)你關(guān)愛(ài)我們的孩子，我愛(ài)你們……”這確實(shí)是母親的字跡，父親微笑著(zhù)，泛著(zhù)淚花。
男孩的信：
“孩子，媽媽首先要向你賠個(gè)不是，因為媽媽要到遠方出差很長(cháng)一段時(shí)間，你要聽(tīng)爸爸的話(huà)，記住哦，認真學(xué)習，將來(lái)會(huì )有很多糖糖吃哦！”隨著(zhù)一個(gè)棒棒糖的畫(huà)面，結束了這封信。 男孩仍繼續著(zhù)他的童真與無(wú)邪。
時(shí)過(guò)境遷，男孩正宜升上小學(xué)，母親的信又騰空而至：“寶貝，聽(tīng)說(shuō)你上小學(xué)啦？厲害啊。以后，你就會(huì )有更多的伙伴在一起玩耍了，在學(xué)校，要尊重老師，也要注重學(xué)習哦！媽媽最近業(yè)務(wù)比較繁忙，但只要時(shí)間允許，媽媽立刻就回來(lái)看你。相信媽媽?zhuān)?！他爸，你也要好好照顧自己，不要太勞累了，天氣轉涼，記得給自己保暖啊。”之后的每一年里，男孩家都會(huì )收到母親寄過(guò)來(lái)的慰問(wèn)信。男孩有了期盼,盼望能早日與母親團聚，上了小學(xué)，看著(zhù)同伴們與母親攜手來(lái)回校園，心中的期盼便愈漸強烈。
父親時(shí)常帶著(zhù)男孩四處旅游，擴展視野。春天，他們來(lái)到了小興安嶺，蔥蔥郁郁的樹(shù)林，覆蓋著(zhù)連綿不斷的群山，蔚藍的天空，紅日照耀著(zhù)巍峨的雪山，清澈的流水，滋潤著(zhù)大地，孕育著(zhù)他們父子倆；夏天，他們共赴閩南，與古人共享“日啖荔枝三百顆”的喜悅;秋天，他們登訪(fǎng)桂林山水,細品“甲天下”的由來(lái)；冬天，父親背著(zhù)男孩在雪橇上快樂(lè )地滑著(zhù)雪！父親想用雙倍的父愛(ài)來(lái)彌補母愛(ài)，然而，無(wú)濟于事。男孩時(shí)常會(huì )問(wèn)：
“爸爸，什么叫遠方呢？”
“我們到不了的都叫做遠方。”
“那媽媽怎么會(huì )在遠方呢？”
“因為媽媽是一個(gè)奇跡，他到達了我們所無(wú)法達到的地方，但總有一天，我們一家人會(huì )團聚的！”
“真的嗎？”
“嗯，其實(shí)媽媽一直都在我們身邊陪伴著(zhù)我們，關(guān)心我們，她一定會(huì )回來(lái)的，絕對……”
一對父子，一席對話(huà)，一個(gè)淚流滿(mǎn)面，另一個(gè)，滿(mǎn)臉疑惑。男孩漸漸長(cháng)大了，而他與同伴們在不知不覺(jué)中卻形成了一層隔閡。同齡人對他深表同情，而同情，再進(jìn)一步，就是嘲弄吧。
母親又“來(lái)信”了：
“孩子，最近過(guò)得怎么樣？在學(xué)習方面遇到困難了吧？記住，不要氣餒，也不要過(guò)于在乎別人的閑言閑語(yǔ)，媽媽很快就會(huì )回到你的身邊。”一股從所未有的興奮在男孩的身上興起，他大喊著(zhù)“媽媽”，急忙將“喜訊”一個(gè)一個(gè)地給同伴們傳遞到位，父親也是一頭霧水，他似乎也有了錯覺(jué)，她真的還活著(zhù)？父子倆共同監守著(zhù)一個(gè)信念──團聚。
眨眼初考將至，男孩對母親的思念也日漸頻繁，他時(shí)常纏著(zhù)父親：
“爸爸，媽媽不是說(shuō)就要回來(lái)了嗎？那怎么那么久??？媽媽在騙我們嗎？”
“孩子，不可以懷疑媽媽?zhuān)?#8221;父親沉默了一陣說(shuō)道！
“哦。”
“媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，她不會(huì )騙我們的，一定不會(huì )！”……
信箱里又有了信，信里只留下一句話(huà)：“他爸，你還不懂嗎？你應該還給孩子一個(gè)媽媽?zhuān)?#8221;父親恍然大悟。他為她做下了如此精心的安排而留下了感動(dòng)的眼淚，他不知道是誰(shuí)在配合著(zhù)她適宜寄信，但他決定完成她最后的心愿！
對于“后媽”這個(gè)概念似乎有些深奧，父親有一些離異的同事，重婚之后有了后媽的孩子，臉上很少再綻放出一絲笑容，卻紛紛學(xué)會(huì )了做家務(wù)活，從嫻熟的姿勢中，不難看出“訓練有素”。父親暗自發(fā)誓，要娶一個(gè)以疼愛(ài)他兒子為前提的女人。
物質(zhì)的付出再加上精神的投入，父親終于尋覓到了滿(mǎn)意的對象。他毫不保留地將事情的始終傾訴于她。她感動(dòng)著(zhù)、流淚著(zhù)。百感交集之下，跟著(zhù)他回了家。男孩目視著(zhù)她，眼神里透露著(zhù)希望，曾多次想要開(kāi)口叫出在心底埋藏已久的兩個(gè)字，卻又咽了回去。
“孩子，不認識媽媽啦？ 媽媽對不起你們，這么多年都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)你，可媽媽心底無(wú)時(shí)不刻都在牽掛著(zhù)你們??！”
“媽媽?zhuān)?#8221;眼淚嘩嘩落下，與喊聲湊成了節奏：“你怎么都不回來(lái)，他們都說(shuō)你回不來(lái)了，我好想你，又好害怕！唔嗚……媽媽?zhuān)?#8221;
一家人終于團聚了……
?。ㄗ珜?xiě)課堂上老師講過(guò)的故事，迎合著(zhù)一個(gè)美好的祝愿吧~）
聯(lián)系客服
