背單詞是國人的一項巨大工程，有許多人在工程剛啟動(dòng)就累得放棄了，為什么我們背單詞這樣累？那是因為我們不懂的英文單詞創(chuàng )造思維！現在我將Y國一位語(yǔ)言學(xué)家遺留下的“單詞創(chuàng )造思維”翻譯出來(lái)，分享給大家希望能幫助國人走上學(xué)英語(yǔ)的正途！
當我們看到箭arrow、眉毛brow、烏鴉crow、王冠crown、皺眉frown、窄的narrow、麻雀sparrow、武器、手臂arm；弓形物arc；瞄準aim、軍隊army、帶武器的armed；報警alarm；裁軍disarm、農夫farmer、傷害harm、使暖和warm以及密集swarm、褐色brown，人群crowd以及擁擠crowded等單詞時(shí)。不要盲目地開(kāi)始死記硬背，我們可以觀(guān)察一下他們的特點(diǎn)，分析一下這些單詞我們會(huì )發(fā)現arrow、brow、brown、crow、crown、frown中都有row這個(gè)單詞，說(shuō)明這些單詞的創(chuàng )造與row息息相關(guān)！只要我們能夠牢牢掌握row這個(gè)單詞，再能理解row前后的其他字母的意思，這些單詞我們就可以瞬間學(xué)會(huì )。
下面我們先來(lái)看一下row的創(chuàng )造思維與過(guò)程解說(shuō)圖：
通過(guò)row的解說(shuō)，我們了解到了：英語(yǔ)單詞不是26個(gè)字母隨便組合在一起，想讓它表達什么意思就表達什么意思！英語(yǔ)的每個(gè)單詞的創(chuàng )造都有自己的一套創(chuàng )造思維與邏輯！
英語(yǔ)單詞的創(chuàng )造的底層邏輯就是：英文26個(gè)字母中每個(gè)字母都具有自己獨特的含義，26個(gè)字母將我們人類(lèi)世界常見(jiàn)的一些基礎事物進(jìn)行了表述，比如：r表示產(chǎn)生；o表示圓圈，w表示波紋、波浪！最后用這些表達了基礎事物的字母，組合在一起進(jìn)行描述具體事物，就形成了單詞！如:row 就是由“r表示產(chǎn)生；o表示圓圈，w表示波紋、波浪！”三個(gè)字母組合在一起形成row表達“產(chǎn)生圓的水波紋”，那就是在水里“劃一下”，因此row就有了劃的意思。由劃可以引申出劃船的意思。舊時(shí)劃一條大船需要許多人排成兩排一起劃，因此row又賦予了排的意思。
通過(guò)學(xué)習r(shí)ow，我們知道它有排的意思，西方古人利用這個(gè)單詞進(jìn)行深度思考，以及利用象形等手段創(chuàng )造出了許多單詞。如：箭arrow、眉毛brow、烏鴉crow、王冠crown、皺眉frown等。請祥看解說(shuō)圖：
有了箭arrow后，利用箭arrow與會(huì )意思想我們又可創(chuàng )造出：窄的narrow、麻雀sparrow等詞。分析如下：
當然西方古人將箭arrow中最能表達箭的ar兩字母或A字母截取上去創(chuàng )造更多的其他單詞。如：武器、手臂arm；弓形物arc；瞄準aim等。解說(shuō)如下：
由arm的不同意思又可以創(chuàng )造出不同的一些單詞，如arm當武器講時(shí)，可以創(chuàng )造出軍隊army、帶武器的armed；報警alarm；裁軍disarm等。解說(shuō)如下：
當手臂講可以創(chuàng )造出：農夫farmer、傷害harm、使暖和warm以及密集swarm等單詞。解說(shuō)如下：
當然brow又可創(chuàng )造出褐色brown，crow又可創(chuàng )造出crowd等。
通過(guò)我給大家展示的，大家應該發(fā)現了英文單詞創(chuàng )造背后是有一套自己的邏輯思維的，我們如果改變了我們學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習方法，是不是學(xué)起來(lái)會(huì )與學(xué)漢字的感覺(jué)一樣的呢？高考要求的是4500個(gè)單詞，如果我們用這樣的邏輯思想與方法去學(xué)單詞，4500個(gè)單詞我們只需80個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，并且很難再忘掉，那么英語(yǔ)還會(huì )變成耗費我們大量時(shí)間的學(xué)科嗎？這樣我們是不是既可以學(xué)習物理、化學(xué)、數學(xué)等基礎學(xué)科，讓我們的科技更進(jìn)一步，又可以利用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習國外技術(shù)，讓我們的科學(xué)技術(shù)更進(jìn)一步突破呢？
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