名師工作室三年發(fā)展規劃
(2010年-2012年)
一、工作目標：
總體目標：
本工作室將圍繞學(xué)校及縣名師工作室管理辦公室制定的工作目標，堅持以服務(wù)本校及全縣高中物理新課程改革為先導的方針，堅持自主學(xué)習與名教師的示范、指導和輻射作用相結合的原則，以計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等新型媒體為主要途徑開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)讀名著(zhù)、教學(xué)觀(guān)摩、研討、撰寫(xiě)教育隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長(cháng)，使本工作室真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，促進(jìn)我校及我縣物理教師的素質(zhì)的提升，實(shí)現物理教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標。
具體目標：
每個(gè)成員一年內至少要讀兩本教育著(zhù)作，三年至少要讀十本教育、人生、哲學(xué)方面的書(shū)。
每個(gè)成員一年內要上一次校內公開(kāi)課，三年內要上一次縣級示范課或公開(kāi)課。
每個(gè)成員一年至少要撰寫(xiě)一篇理論文章，三年至少要在公開(kāi)發(fā)行的雜志上發(fā)表一篇文章。
每個(gè)成員三年內至少要獲得一次市級以上的教育、教學(xué)、科研成果獎勵。
工作室三年內完成一個(gè)研究課題。
二、工作原則：
1、堅持在縣名師工作室管理辦公室及學(xué)校的領(lǐng)導下，在縣研培中心騰剛老師的指導下，在學(xué)校研培處的具體組織下，堅持標準，嚴格按照計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、堅持以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本。始終把培養和引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現好、維護好、發(fā)展好工作室成員的專(zhuān)業(yè)素養，充分尊重工作室成員的個(gè)性和特長(cháng)，實(shí)現成員間的差異化發(fā)展，實(shí)現教研成果與全校、全縣教師共享，促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
3、堅持在新課程改革中發(fā)展自己。切實(shí)抓好工作室各成員的自身發(fā)展，轉變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程的改革與發(fā)展，實(shí)現師生共同發(fā)展。堅持教學(xué)研究，探索教育教學(xué)的改革方向，適應社會(huì )發(fā)展要求，探索課堂教學(xué)的改革和創(chuàng )新，進(jìn)一步加強教學(xué)交流研討活動(dòng)，提高新課程課堂教學(xué)的駕馭能力。
4、堅持考核評估。加強工作室日?；顒?dòng)的制度建設管理，增強工作室工作的服務(wù)意識，建立健全充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放的工作室工作機制，使工作室的活動(dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。
三、主要工作：
1、研究探討中學(xué)物理教育的改革趨勢和前沿動(dòng)態(tài)，參與指導物理新課程的改革與實(shí)施。
2、圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、研究探討物理課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化。
4、培養工作室新成員，引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作。
5、針對成員個(gè)性特長(cháng)，制定個(gè)人發(fā)展規劃和學(xué)習、研究計劃。
6、申報一個(gè)省市級課題，以課題為載體，通過(guò)課題的研究促進(jìn)成員研究能力的提升，讓成員在研究中學(xué)會(huì )研究。
2010-1-4
2010年工作安排
一、制定計劃：
1、2010年1月制定工作室三年規劃和一年計劃。
2、2010年1月學(xué)員制定個(gè)人的三年發(fā)展規劃和一年計劃,建立個(gè)人博客。
3、學(xué)員根據自己的強項和優(yōu)勢，確定一個(gè)研究方向。
二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
1、2010年1月，每個(gè)學(xué)員至少訂教育報刊雜志兩份：推薦《中國教育報》、《中國教師報》、《教育導報》、《教育文摘報》、《人民教育》、《物理教學(xué)》、《物理教學(xué)參考》、《物理教學(xué)探討》等
2、2010年1月每個(gè)學(xué)員至少購買(mǎi)一本教育著(zhù)作，2月讀第一遍。7月再至少購買(mǎi)一本教育著(zhù)作，8月讀第一遍，每本書(shū)應該多讀幾遍。
3、就學(xué)員的讀書(shū)情況，組織交流，就書(shū)的內容一人主講一次或者撰寫(xiě)心得體會(huì )。
三、開(kāi)展行動(dòng)研究
1、踏踏實(shí)實(shí)搞好自己的常規教學(xué)，要成為同學(xué)科教師的表率。
2、一周至少聽(tīng)一次課，帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)同事課堂，虛心向同行請教。
3、堅持寫(xiě)教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等5篇。
4、定期就教學(xué)中的問(wèn)題開(kāi)展研討。研討前確定主題，成員要積極準備，踴躍發(fā)言。
5、結合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問(wèn)題，主動(dòng)想辦法解決。
6、主動(dòng)撰寫(xiě)經(jīng)驗總結文章。
附：大夏教育圖書(shū)目錄（書(shū)觀(guān)點(diǎn)比較新，而且全）http://www.dxjy.com/
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