9月10日
Nov. 2019
“如若你桃李滿(mǎn)天下 很榮幸我是其中一員”
古之學(xué)者必有師，
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
一支粉筆，
兩袖微塵，
三尺講臺，
四季耕耘，
展現了教師這一崇高職業(yè)的一生辛勞。
在社會(huì )發(fā)展中，教師是人類(lèi)文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者。因此人們把“人類(lèi)靈魂的工程師”的光榮稱(chēng)號給予人民教師。'
從稚嫩童年的天真爛漫到青春年少的意氣風(fēng)發(fā)，在這最重要的學(xué)習階段中，陪伴我們的除了父母，就是老師。是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，探索華夏文明與浩瀚宇宙，年復一年，歲月蒼老了年輕的容顏，但卻鑄就了民族的希望。
老師對于學(xué)生而言，不僅從知識方面，更從道德品質(zhì)層面產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的影響。走出校園，仍然記得老師們“嚴愛(ài)相濟、敬業(yè)善導”的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)?！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的校訓宗旨并受用一生?！疤依畈谎?，下自成蹊”，正是老師用自己的言行影響了一屆又一屆的學(xué)生。
“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”，“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”等古人詩(shī)句無(wú)不贊頌教師的偉大。教師這個(gè)職業(yè)，不需要用華麗的辭藻堆砌，他們用自己的師表風(fēng)范向眾人做出了表率。
一壺清茶，飲盡半生滄桑；幾摞書(shū)卷，濃縮歲月眷戀。9月，是金秋收獲的季節，老師也用一年又一年的心血與汗水換來(lái)了教壇的碩果累累。
感恩生命中遇到的所有老師，
你們教與我的，
我將用一生去學(xué)習。
值此教師節來(lái)臨之際，祝所有老師節日快樂(lè )。
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