9月10日
Nov. 2019
“如若你桃李滿(mǎn)天下 很榮幸我是其中一員”
古之學(xué)者必有師,
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。
一支粉筆,
兩袖微塵,
三尺講臺,
四季耕耘,
展現了教師這一崇高職業(yè)的一生辛勞。
在社會(huì )發(fā)展中,教師是人類(lèi)文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對學(xué)生來(lái)說(shuō),又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者。因此人們把“人類(lèi)靈魂的工程師”的光榮稱(chēng)號給予人民教師。'
從稚嫩童年的天真爛漫到青春年少的意氣風(fēng)發(fā),在這最重要的學(xué)習階段中,陪伴我們的除了父母,就是老師。是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,探索華夏文明與浩瀚宇宙,年復一年,歲月蒼老了年輕的容顏,但卻鑄就了民族的希望。
老師對于學(xué)生而言,不僅從知識方面,更從道德品質(zhì)層面產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的影響。走出校園,仍然記得老師們“嚴愛(ài)相濟、敬業(yè)善導”的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)?!扒Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的校訓宗旨并受用一生?!疤依畈谎?,下自成蹊”,正是老師用自己的言行影響了一屆又一屆的學(xué)生。
“令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花”,“玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂”,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”等古人詩(shī)句無(wú)不贊頌教師的偉大。教師這個(gè)職業(yè),不需要用華麗的辭藻堆砌,他們用自己的師表風(fēng)范向眾人做出了表率。
一壺清茶,飲盡半生滄桑;幾摞書(shū)卷,濃縮歲月眷戀。9月,是金秋收獲的季節,老師也用一年又一年的心血與汗水換來(lái)了教壇的碩果累累。
感恩生命中遇到的所有老師,
你們教與我的,
我將用一生去學(xué)習。
值此教師節來(lái)臨之際,祝所有老師節日快樂(lè )。
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