女人是脆弱的，但是母親卻是堅強的。母親是孩子最早的啟蒙老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)影響孩子思想觀(guān)念的形成?？v觀(guān)歷史上那些有建樹(shù)、有出息的名人，大都深受其母親思想的熏陶，從而也成就了他們輝煌的人生。這些母親中，最為著(zhù)名的莫過(guò)于中國的“四大賢母”，她們分別是：孟母、岳母、歐母和陶母。

孟子之母

孟母：孟子的母親仉氏，戰國時(shí)晉國人。她克勤克儉，含辛茹苦，堅守志節，以教子有方著(zhù)稱(chēng)。孟子3歲喪父，靠母親教養長(cháng)大成人，并成為后世儒家追慕向往的亞圣，孟母也留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話(huà)，在中國歷史上倍受尊崇。

昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼

 【典故】孟母三遷

孟子3歲的時(shí)候，父親就去世了，母親獨自一人撫養孟子。他們的家住在墓地旁邊，孟子和小伙伴們學(xué)著(zhù)大人的樣子跪拜、哭嚎。孟母怕影響孟子的成長(cháng)，就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人的樣子一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)。孟母看到后，又帶著(zhù)孟子搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。

【典故】孟母斷織    

孟子小的時(shí)候，有一天厭倦了讀書(shū)，就跑回家里。這時(shí)他的母親正在織布，見(jiàn)他回來(lái)，突然把織布的梭子折斷，扔在了地上。孟子很奇怪，就問(wèn)母親為什么發(fā)火。母親說(shuō)：“織布要一寸寸地織，才能織成。但如果把梭子折斷了，不去織它，還能織成一匹布吧？你的學(xué)業(yè)也一樣啊，你還沒(méi)有學(xué)成就厭倦了，什么時(shí)候才能成為有用之才呢！”孟子聽(tīng)了母親的教誨，恍然大悟，從此發(fā)奮學(xué)習，終于成為一代大師。

岳飛之母

姚太夫人是南宋抗金英雄岳飛的母親，她作為母教典范和婦女楷模，在國家危亡之際，勵子從戎，并在岳飛背后刺字“精忠報國”，被傳為佳話(huà)，世尊賢母。

三十功名塵與土，八千里路云和月

 【典故】岳母刺字

1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說(shuō)：'現在國難當頭，你有什么打算？'岳飛說(shuō)'到前線(xiàn)殺敵，精忠報國！'姚太夫人聽(tīng)了兒子的回答，十分高興。她決定把精忠報國四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。

《滿(mǎn)江紅·寫(xiě)懷》/岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！

駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

歐陽(yáng)修之母

歐母：歐陽(yáng)修之母鄭氏，四大賢母之一，歐陽(yáng)修是北宋卓越的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，但他的成就也離不開(kāi)他母親的教育。因為歐陽(yáng)修早年喪父﹐母鄭氏督教甚嚴﹐家貧無(wú)紙筆﹐嘗“以荻畫(huà)地”教子。后'歐母'為稱(chēng)頌賢母之詞。

【典故】畫(huà)荻教子

在歐陽(yáng)修出生后的第四年，父親就離開(kāi)了人世，于是家中生活的重擔全部落在歐陽(yáng)修的母親鄭氏身上。眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是家里窮，買(mǎi)不起紙筆。后來(lái)她用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著(zhù)母親的教導，在地上一筆一劃地練習寫(xiě)字，反反復復地練，錯了再寫(xiě)，直到寫(xiě)對寫(xiě)工整為止，一絲不茍。 幼小的歐陽(yáng)修在母親的教育下，很快愛(ài)上了詩(shī)書(shū)。每天寫(xiě)讀，積累越來(lái)越多，很小時(shí)就已能過(guò)目成誦。

《蝶戀花》/歐陽(yáng)修

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重數。

玉勒雕鞍游冶處，樓高不見(jiàn)章臺路。
雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計留春住。

淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。

陶侃之母

陶母湛氏（243--318）， 是中國古代一位有名的賢母，晉代著(zhù)名大將軍陶侃的母親。陶母即以紡織謀生養子，供陶侃讀書(shū)。湛氏家教能?chē)乐?，教子惜陰讀書(shū)，樹(shù)建功立業(yè)之志，還以忠順勤儉為美德熏陶其子。因此，陶侃讀書(shū)萬(wàn)卷，精通兵法，后做到都督大將軍、封長(cháng)沙郡公，為國為民，清正廉潔。

有一個(gè)下雨天，由于家無(wú)斗笠、雨傘，陶侃沒(méi)法上學(xué)，便蹲在母親的織布機旁玩。陶侃眼睛盯著(zhù)穿來(lái)穿去的梭子，甚是好奇。湛氏停下織布機，把小陶侃拉到身邊問(wèn)陶侃，老師教了什么課文，陶侃說(shuō)老師教讀《賢文》，湛氏就讓兒子背出來(lái)。陶侃便背誦起來(lái)，當背到“光陰似箭，日月如梭”時(shí)，湛氏叫陶侃停下，讓他解釋?zhuān)召┫肓税胩?，結結巴巴說(shuō)不出來(lái)。湛氏便指著(zhù)手里的織布梭子啟發(fā)他，使陶侃懂了借光陰用功讀書(shū)的道理。從此，他發(fā)奮苦讀，結果不負母望，一舉成才。

【典故】送子三土

 陶侃在踏上仕途赴任之際，湛氏把兒子叫到跟前，收拾了包袱讓他帶走。來(lái)到官府上，陶侃打開(kāi)包袱一看，只見(jiàn)里面包著(zhù)一坯土塊，一只土碗和一塊白色土布。他先是一怔，過(guò)了一會(huì )兒，才慢慢領(lǐng)悟到母親的用意。原來(lái)一坯土塊是教兒永記家鄉故土；一只土碗，是教兒莫貪圖榮華富貴，要保持自家本色；這一塊白色土布，更是教兒為官要盡心恤民，廉潔自奉，清清白白，永不忘本。母親的箴告，深深打動(dòng)了陶侃的心。后來(lái)陶侃在仕途上果如湛氏所望，正直為人，清白做官。