在繪畫(huà)歷史上，有一雙手，驚艷了幾個(gè)世紀，即便到了今天，還是流傳甚廣。
這雙手為什么能流傳如此之廣呢？
在15世紀德國的一個(gè)小村莊里，有一戶(hù)人家，家里有18個(gè)娃。
悲催的是，父親不是當官的，也不是富二代，就是一名普通的冶金匠，于是苦了這位老父親，為了養家糊口，每天要工作十八個(gè)小時(shí)。
生活盡管不易，但人心卻是自由的，老父親的兩個(gè)孩子從小就表現出了在繪畫(huà)方面的天賦，他們都想發(fā)揮自己在藝術(shù)上的天分。不過(guò)他們也清楚，父親無(wú)法在經(jīng)濟上供他倆一起到紐倫堡藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)。
晚上，兩兄弟躺在床上經(jīng)過(guò)多次商量后，達成共識：以擲硬幣決定──勝者到藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，敗者則到附近的礦場(chǎng)工作賺錢(qián)；四年后，在礦場(chǎng)工作的那一個(gè)再到藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，由學(xué)成畢業(yè)那一個(gè)賺錢(qián)支持。
星期日早上做完禮拜，他們選擇將決定權交給上帝，用擲硬幣的方式，就是這樣一個(gè)看似最公平，同樣也是最殘酷的方式，決定了兩個(gè)人一生的命運。
最終，弟弟贏(yíng)了，去紐倫堡藝術(shù)學(xué)院上學(xué)，哥哥輸了，去了最危險的礦場(chǎng)打工賺錢(qián)供弟弟讀書(shū)。
弟弟在藝術(shù)學(xué)院表現很突出，他的油畫(huà)簡(jiǎn)直比教授的還要好，到畢業(yè)時(shí)，他的作品已經(jīng)能賺不少錢(qián)了。
四年過(guò)去了，他學(xué)成歸來(lái)，那一天，家里人為他準備了盛宴，為他慶祝。
伴隨著(zhù)音樂(lè )和笑聲，弟弟起身，走到自己哥哥的身邊，說(shuō)道：“親愛(ài)的哥哥，你還記得我們四年前的約定嗎？現在輪到你去藝術(shù)學(xué)院了，我會(huì )全力支持你學(xué)藝術(shù)，你終于可以實(shí)現你的夢(mèng)想了！”
“不，弟弟，我不去上藝術(shù)學(xué)院了，你看看我的手，這四年的礦場(chǎng)工作，已經(jīng)把它毀了，關(guān)節都僵硬了，現在我的手連舉杯為你慶賀都有點(diǎn)兒困難，何況是揮動(dòng)畫(huà)筆或雕刻刀呢…已經(jīng)太遲了……弟弟，你一定要好好畫(huà)，哥哥會(huì )為你祈禱的?！?/span>
為了報答哥哥所做的犧牲以及表達對哥哥深深的敬意和歉意，德國藝術(shù)大師Albrecht Durer飽蘸著(zhù)自己的眼淚和心血，深情地畫(huà)下了兄長(cháng)這雙歷盡艱辛和磨難的、幾乎已經(jīng)變形的手。
這樣一雙布滿(mǎn)苦難的手，正作出祈禱的姿勢，更令人覺(jué)得敬佩。
他把自己這顆感恩的心，融化在了動(dòng)人心弦的畫(huà)面里。當時(shí)，他只是簡(jiǎn)單地把這幅作品命名為《手》。
可是，當這幅畫(huà)展現在世人面前時(shí)，每一個(gè)觀(guān)眾都被這幅畫(huà)深深地感動(dòng)了，他們?yōu)檫@幅不朽的作品重新命名為《祈禱之手》。
“當人們看到這雙手時(shí)，會(huì )聯(lián)想到世上所有做過(guò)苦工的手，它們都是高貴的，應當向這些手表示感激與敬意?！?/span>
其實(shí)，有時(shí)候你覺(jué)得輕松，也許并不是真的輕松，而是因為有人在你看不見(jiàn)的身后默默地幫你扛著(zhù)。
我也終于明白每次機構集訓時(shí)老爺子均以此圖開(kāi)場(chǎng)的深刻用意了。
感謝那些在我們身后用雙手默默為我們撐起一片天的人，有生養我們的父母，有教導我們的師長(cháng)，有支持我們的家人，有幫助我們的朋友，有提攜我們的貴人。
心懷感恩，砥礪前行。
【本文由“后山混子”發(fā)布，2021年8月14日】
聯(lián)系客服
