做好家庭作業(yè)對提高學(xué)習成績(jì)很重要。美國的一位心理學(xué)家也認為：孩子一旦能自覺(jué)做好家庭作業(yè)，對于他今后事業(yè)的成功發(fā)展，遠比我們的想像要大。孩子對家庭作業(yè)的態(tài)度確實(shí)值得我們重視。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的學(xué)習氛圍比家里好，有學(xué)校紀律，有老師管理，還有同學(xué)們的影響力，在這樣的一個(gè)集體中，孩子大多能約束自己；而在家里，則可以放松許多，有的孩子就放任自流。但如果父母能實(shí)施有效的管理，情況就會(huì )改變。建議您按專(zhuān)家指出的以下幾條做--
1.換一種說(shuō)法。有時(shí)孩子會(huì )說(shuō)："這么多作業(yè)，煩死了！"而你可能大做文章："多什么多，又不是你一個(gè)人多！""既然多，就趕緊做，還看什么電視。"如果我們換一種說(shuō)法："嗯，確實(shí)有點(diǎn)多，一天學(xué)習下來(lái)也累了，要不你先休息一會(huì )兒，吃點(diǎn)東西再做？"這時(shí)，孩子大多能平靜下來(lái)。因為孩子覺(jué)得父母理解他，給了他心理上的支持。
2.給孩子選擇的空間。讓孩子先休息一會(huì )兒或小玩一會(huì )兒再做作業(yè)，還是先做作業(yè)再玩再休息，可由孩子自己定。學(xué)習的場(chǎng)所也不必一定要他回到書(shū)桌旁。孩子在校坐在板凳上已經(jīng)學(xué)習一整天了，在家應允許放松一些，如孩子想靠在沙發(fā)上看書(shū)、想坐在地板上或躺在床上背課文，都應該是可以的。適當的放松有利于孩子靜下心來(lái)學(xué)習。
3.讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，避免大聲說(shuō)話(huà)，也不要打開(kāi)電視機、音響。父母也應自覺(jué)抵制各種誘惑，朋友聚會(huì )、打撲克、搓麻將等都要有克制。不是孩子看不到、聽(tīng)不見(jiàn)，就不影響他學(xué)習，其實(shí)，只要他知道你在玩，他心里就不平衡--這是人際干擾。孩子學(xué)習時(shí)，父母最好也能靜下來(lái)學(xué)習或做家務(wù)。
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